【正文】 分，中 分，差0 分。 違反市教育局規(guī)定的“八不準”。 （四）班主任會議制度 學生處每月召開一次班主任例會，參加人員為全體班主任。 會議由學生處組織，專業(yè)部協(xié)助。會前簽到，按規(guī)定位置就座。 無故缺席者一次扣 25 元，病、 事假一次扣 15 元，因公一次扣 5 元。 各專業(yè)部班主任例會由專業(yè)部另行規(guī)定。 維護和監(jiān)控全校學生的心理健康，定期對學生的心理健康狀況進行檢測，并建立心理健康狀況檔案。 對輕度適應不良的學生進行個別或團體咨詢，并要求每位來訪者進行登記。 咨詢?nèi)藛T如遇到有心理問題嚴重到有精神問題者，本著認真負責的態(tài)度進行轉(zhuǎn)介。 不得發(fā)生損害學校或來訪者利益的行為。 3）開展心理咨詢活動 ，加強學生心理健康教育工作； 學生日常教育和管理工作 1）制定全校學生工作計劃，制定全校學生管理和思想教育的規(guī)章制度和文件；并宏觀指導各部學生工作； 2）加強大學生的文明道德、行為規(guī)范、安全穩(wěn)定教育； 3）做好新生的軍事訓練、入學教育工作； 4）做好學生獎學金、助學金的評審、發(fā)放工作； 5）加強貧困學生的獎、貸、助、免和勤工助學工作； 6）及時處理學生中的突發(fā)事件，對違反校規(guī)校紀的學生進行教育、懲處和規(guī)勸； 7）加強校園文化建設(shè)，營造優(yōu)良的校園文化氛圍； 學生思想政治隊伍隊伍建設(shè) 1）對學生思想政治工作隊伍實施業(yè)務指導和宏觀管理； 2）負責學生思想政治工作隊伍的專業(yè)知識技能的培訓，通過學習、調(diào)研等多種形式提高其業(yè)務素質(zhì)； 3）制定和不斷完善管理制度，堅持工作例會制度，不定期召開學生工作研討會； 4）負責班主任老師的考核、評選工作； 部門自身建設(shè) 1）加強學習，不斷提高部門人員綜合素質(zhì)； 2）加強管理，提高服 務意識和服務質(zhì)量。 第二條 本規(guī)范是學校對學生進行日常行為教育和管理的依據(jù)，是學生學習、生活和從事其他活動的指南。 第四條 遵守憲法、法律法規(guī)和校規(guī)校紀，維護社會主義民主和法制，正確行使權(quán)利，自覺履行義務。敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。 第六條 熱愛祖國，熱愛人民，增強社會責任感，自覺維護國家、集體利益。在涉外活動中，表現(xiàn)應有的民族氣節(jié)，保守國家秘密。 第八條 熱愛勞動，愛惜糧食，節(jié)約水電，生活儉樸，合理使用獎學金、助學金。 第十條 誠實守信，明禮修身，實事求是，說話算數(shù)，辦事可靠，表里如一 。按規(guī)定時間起床、出操、就餐、上課、自習和參加課外活動。積極參加實驗、實習和社會實踐。加強創(chuàng)新精神培養(yǎng)，注重實踐能力提高，積極參加職業(yè)資格和崗位技能培訓。課前十分鐘進教室，認真聽課，做好筆記。課堂發(fā)言要舉手，對教師講授內(nèi)容或教學方 法、教學 安排等有異議，一般應在下課后提出或反映，不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學聽課?？荚嚽?，要提前進入考場，按規(guī)定時間攜本人有效證件，到指定考點指定座次參加考試，服從監(jiān)考老師安排，不得將其他與考試有關(guān)的材料和物品帶入考場；考試中，應保持安靜，遇試卷字跡不清或缺頁，應在原位舉手向監(jiān)考老師詢問，不得與同學交談，左顧右盼，未經(jīng)允許不得借用他人文具，已寫好或正在書寫的答卷均應平放在本人桌面上；考試結(jié)束時，應立即停止答卷，有秩序地退出考場， 不得翻閱他人試卷，不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。 第十六條 遵守宿舍管理有關(guān)規(guī)章制度。 第十七條 自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約和學校計算機管理規(guī)定，科學使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不利用網(wǎng)絡(luò)從事非法活動。 第十九條 掌握安全知識，提高防范意識和自我保護能力，離開宿舍注意關(guān)窗鎖門鎖抽屜，保管好自身財物和各類證件，與陌生人交往提高警惕，自覺學習掌握自救求生技能，防止意外事 件和事故的發(fā)生。 第二十一條 服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學生活動中心等公共場所。 第二十三條 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 第二十四條 遵守公共道德，異性交往要做到自尊、自重、自愛。說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語；不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。 第二十七條 遵從交往禮儀。 第五章 附則 第二十八條 學生違反本《規(guī)范》，視情節(jié)予以違規(guī)登記、通報批評直至紀律處分。 第二十九條 本《規(guī)范》由學生工作處負責解釋。 （二）班級工作條例 第一章 總 則 第一條 為切實把學生思想政治教育工作落實到班級，努力提高班集體的整體素質(zhì)，使學生在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人和建設(shè)者，結(jié)合學校的實際情況，制定本條例。學生班級既是學校實施教育與管理活動的基層組織，也是學生進行自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。 第二章 學生班級的主要任務 第四條 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，通過各種教育和教學活動提高全體成員的思想政治素質(zhì)。 第五條 建立、健全班級管理制度，并經(jīng)常督促、檢查制度的執(zhí)行情況，保證學校規(guī)章制度在班級的落實。 第七條 建設(shè)一支能團結(jié)協(xié)作、以身作則、工作能力較強、自身素質(zhì)較高的學生干部隊伍。 第九條 凡我校在冊的學生都必須編入一個相應的班級。班主任受學校委托，指導班級和團支部的工作，對學生的德、智、體、美全面負責。團支部嚴格按照團的章程和《共青團廣播電視大學委員會團支部工作條例》開展工作，每個團員應該積極參加團支部的活動并自覺遵守團的各項紀律。 第三章 班級組織機構(gòu)與班委的主要職責 第十二條 班委會由班級全體成員民主選舉產(chǎn)生，任期一學期或一年，可連選連任，新入學班級及特殊情況下可由班主任任命。 第十三條 班長是班級學生干部中的主要負責人，其主要工作職責是： 1）協(xié)助班主任全面搞好本班的班務工作，組織、協(xié)調(diào)班委會全體成員開展工作； 2）會同團支部書記制定班集體奮斗目標和學期工作計劃，并經(jīng)常檢查具體的執(zhí)行情況，定期進行工作小結(jié)或總結(jié)； 3）定期主持召開班干部例會和班會； 4）及時向班主任和學校有關(guān)部門反映班級工作情況。 第十四條 學習委員的主要工作職責： 1）督促、檢查學習情況、學習紀律、經(jīng)常開展學習經(jīng)驗交流和學習競賽活動； 2）經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，及時向班主任、系部領(lǐng)導反映課堂情況和班級學生的學習情況； 3）協(xié)助任課教師做好作業(yè)的收發(fā)、教學意見反饋、課前點名、學習成績公布等工作； 第十五條 生活委員的主要工作職責： 1）搞好教室的衛(wèi)生工作。 2）協(xié)助班主任做好困難學生的確 認及資助，及時向班主任或系、部反映班內(nèi)生活困難學生的情況，搞好全班同學的生活服務工作； 3）及時向有關(guān)部門反映學生在伙食、住宿等方面的意見和建議。 第十七條 體育委員的主要工作職責： 1）協(xié)助體育教師上好體育課。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加黨章和馬列主義學習小組活動，思想素質(zhì)好，積極要求進步。 第二十條 熱愛班集體，富有奉獻精神，具有較強的工作能力，能以身作則，團結(jié)協(xié)作，在同學中有較高的威信。 第五章 班級工作制度 第二十二條 建立健全班干部例會制度。班干部例會主要內(nèi)容是總結(jié)班級近期工作，分析班級存在的主要問題，討論制定相應的整改措施，研究班級下一步工作計劃。 第二十三條 建立健全班會制度。班會主要內(nèi)容是傳達學?；蛴嘘P(guān)部門的文件或會議精神，總結(jié)班級工作，通報班干部例會情況等?！栋鄤罩苤尽肥怯涗洶嗉壒ぷ鞯挠行мk法，班主任要派專人做好記錄工作。無《班務周志》的班級，不得參加先進班集體的評選。 第二十六條 所有學生班級均應開展年度班級總結(jié)，并在班級總結(jié)的基礎(chǔ)上開展班集體的評選工作。 （三）學生請假管理規(guī)定 為了加強學生日常管理教育，建立和維護學校正常的教育教學秩 序，培養(yǎng)學生嚴明的紀律觀念，構(gòu)建和諧的校園。 學生因公、因事、因病不能參加學習、勞動、集會、升旗、軍訓和學校、專業(yè)部、班級規(guī)定參加的集體活動，必須辦理請假（病假或事假）手續(xù)（急診病人可事后憑醫(yī)院或醫(yī)務室證明補假）。 學生請病假、事假、曠課、遲到、早退一律記入各班考勤簿。 請假辦理程 序及審批權(quán)限： 1）請假一天以內(nèi)由班主任批準； 2）請假二至三天由班主任簽注意見，各部審批； 3）三天以上七天以下，由班主任和系主任簽注意見，報學生處審批； 4）請假七天以上者，經(jīng)同意后必須到學生處登記，返校后到學生處銷假，否則按學校有關(guān)規(guī)定辦理。 5）請假批準后若需續(xù)假者，不能及時辦理手續(xù)者可先電話向班主任續(xù)假，回校后按以上規(guī)定補假，并到學生處辦理有關(guān)登記事宜。 對遲到、早退和無 故曠課者，給予以下處理： 1）對累計曠課 1019 學時者，給予警告處分； 2）對累計曠課 20— 29 學時者，給予嚴重警告處分； 3）對累計曠課 30— 39 學時者，給予記過處分； 4）對累計曠課 40— 49 學時者，給予留校察看處分； 5）因無故曠課已受留校察看處分繼續(xù)再犯達到再受處分者，給予開除學籍處分； 6）遲到或早退 3 次折算 1 課時曠課； 20 課時內(nèi)給予警示 。 學生休學按《學生管理規(guī)定》有關(guān)規(guī)定辦理。離校前需將前往地點、同行人員、何時返校、安全措施等以書面形式經(jīng)班主任同意并在宿管辦備案后方可離校。 本地學生周末需請假回家者，辦理保證書后，由班主任簽批假條，報宿舍管辦備案。 1本制度由學校授權(quán)學生處負責解釋。 三、活動管理制度 （一）值周班工作條例 第一條 總則 弘揚下關(guān)職教中心精神，加強校園管理，進行養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)。 培養(yǎng)學生的自我管理的能力和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，自覺養(yǎng)成良好的勞動觀念和服務意識，樹立“我為人人，人人為我”的做人的基本準則，為今后踏上社會打好基礎(chǔ)。 第二條 職責 自覺執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，模范貫徹《大學生行為規(guī)范守 則》。 提供優(yōu)質(zhì)服務，規(guī)范迎送師生，禮貌接待賓客。 第三條 權(quán)利 受學生處委托，一周內(nèi)對全校公物、環(huán)境衛(wèi)生、學生學習與生活的行為規(guī)范以及對外接待等進行文明管理。 值周班有對全校各部門工作中存在的問題向校長直接提出批評和改進意見的權(quán)利。 以學校利益為重，加強組織紀律觀念，服從工作安排。 以良好的行為規(guī)范，優(yōu)秀的服務質(zhì)量為全校同學樹立榜樣。 認真積極地完成學校布置的突擊性任務。學校設(shè)立值周明星專欄，張榜予以表揚。 班主任 在值周管理中，有下列情況之一者，可申報嘉獎： （ 1）管理出色，使學校避免重大經(jīng)濟損失者。 （ 3）管理服務中有創(chuàng)新，有突出成果者。 值周評定等次為“中”（含中以下）的同學，一般不得作為校級以上的各類榮譽稱號的評比對象。 第六條 實施細則 值周班制度是我校德育管理的一種新形式，值周班實施 期間將對班主任工作進行一次全面的檢查和考核，是對班集體、班干部和團干部的全面考察，是對學生的思想品德、行為規(guī)范、組織紀律、服務意識和勞動觀念、習慣、能力的一次全面檢查和考核，是班集體形象在全校的展示，是增強班集體榮譽感，形成班集體的重要途徑。 第七條 全過程 （一）準備階段 思想動員 班主任帶領(lǐng)學生認真學習值周班的工作條例和實施細則，調(diào)動每一名學生的積極性，廣泛進行討論，人人參與，群策群力，做好值周前的各項準備工作。 學習、考察兄弟班級值周的特色和長處。 崗位職責落實到人。 （二）實施階段 認真落實定崗、定人、定職責、定規(guī)范、定操作程序、定作息時間。 每日一小結(jié)，表揚與批評，鞏固與提高。 （三）小結(jié)階段（值周后一周） 主題班會（備教案交學生處） 學生值周小結(jié)（統(tǒng)一紙