【正文】 也是《論語》中的一個(gè)重要觀點(diǎn)。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎？跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎？老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎？作為一種反省自己的指標(biāo)，它給我們的啟迪實(shí)在是太多了。其次，他又提到了生活中每天應(yīng)當(dāng)注意的三個(gè)細(xì)節(jié)：辦事、交友與學(xué)習(xí)。 作為搗蛋大王，我做的調(diào)皮事實(shí)在太多了，也的確應(yīng)該好好反省了。我嘴上答應(yīng)著，心里卻在想：算了，把這章看完了再去。這時(shí)我才想到媽媽交代我的事我沒做，不由的低下了頭，免不了有 被媽媽批評(píng)了一頓。那天我們班學(xué)習(xí)《虎口藏寶》，下課后，我突然想到：如果故事的主人公是納塔莉，那為什么提到其他人物的細(xì)節(jié)會(huì)更多些呢？那這種敘事特點(diǎn)又要?dú)w納進(jìn)那種寫作特點(diǎn)中呢？我便開始思考這個(gè)問題，可直到放學(xué)，我還是沒有絲毫頭緒。唉！ 對(duì)待朋友，我的心眼又小得可憐。 人不能在一棵樹上吊死。反省自己，就是防止自己重復(fù)犯錯(cuò)的最好措施。 人都會(huì)犯錯(cuò)，這是肯定的。多反省自己，就能少走些彎路。但是讀后感有什么要求呢？以下是為大家收集的論語讀后感范文（通用 9 篇），希望能夠幫助到大家。可是，事實(shí)卻不是這樣的。在離段考的前幾天里，為了能考出優(yōu)秀的成績(jī)，我被迫每天晚上“開夜車”很辛苦地 補(bǔ)缺補(bǔ)漏到深夜，熬到眼睛變成“熊貓眼”。即使是這樣，加班加點(diǎn)還是不能把所有的知識(shí)都記牢。后來讀了《論語》之后，我開始學(xué)會(huì)反省自己的不足之處，我學(xué)會(huì)了每天晚上對(duì)老師當(dāng)天教的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識(shí)不知不覺記得牢固了，學(xué)習(xí)變輕松了，期考成績(jī)竟然提高到了 90幾分，我別提多高興啦！《論語》教會(huì)了我一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)方法，使我學(xué)得更愉快了?！币馑颊f：“君子心地光明 磊落，小人卻經(jīng)常局促憂愁。上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常擔(dān)心：“姐姐會(huì)不會(huì)找到我藏起來的牛奶呢？媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？”當(dāng)我讀完《論語》之后，我主動(dòng)地把牛奶拿出來和姐姐分享?！墩撜Z》教會(huì)了我做人的方法，就是不能有小人之心。 《論語》教會(huì)我的做學(xué)問、做人道理真的令我終身受用！這便是我讀《論語》的寶貴收獲。有人讀出了士不能夠不宏毅，任重而道遠(yuǎn)的凌云壯志，有人讀出了朝聞道夕可死的求知之心，而我讀論語，更多的則是像看到一個(gè)長(zhǎng)者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自己的人生感悟，試圖讓他們懂得：人就應(yīng)如何度過自己生命中的每一天，作為一個(gè)平凡人，就應(yīng)如何過好自己的人生。但孔子又說：人而不仁，如禮何人而不仁，如樂何。這點(diǎn)孔子曾反復(fù)闡述。他談?wù)撔?，人人都說孝就是奉養(yǎng)父母，而他卻說如果不能從心底里敬愛父母，這又與飼養(yǎng)犬馬有何區(qū)別事實(shí)上，也只有基于真誠(chéng)的親子之愛，才有可能到達(dá)真正的孝道。 人活在世上快樂與否，很重要的因素，取決他能否在人際交往中得到快樂。他用一句話為這個(gè)原則做了最好闡述：君子和而不同，小人同而不和。一個(gè)具有完整人格的人，就應(yīng)能夠持續(xù)內(nèi)心精神世界的獨(dú)立，也只有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進(jìn)而獲得真正的友情。 我感覺《論語》和其它經(jīng)典的最大不同在于，它關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活，告訴人們就應(yīng)怎樣去生活才能夠達(dá)到幸福，它是溫暖人心的。 《論語》，封面精致，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫著論語二字，下面寫著孔子的智慧幾個(gè)字，并配有一幅山水畫，讓人一眼就喜歡上了這本書。擇其善者而從之，其不善者而改之。如果別人對(duì)你有誤會(huì)時(shí)，不要生氣或難過，只要你做的是對(duì)的，別人終究會(huì)明白的。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果是缺點(diǎn)的話，就把它當(dāng)成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點(diǎn)，如果有就要立刻改過來 。這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦！ 《論語》，孔子智慧之精華，他告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幨隆? 論語讀后感 4 中華 文化博大精深，身為中國(guó)人，不但要關(guān)注當(dāng)代文化，更應(yīng)當(dāng)回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。 孔子應(yīng)當(dāng)說是中國(guó)儒派的創(chuàng)始人了，他的《論語》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論，大多關(guān)于學(xué)習(xí)，最適合我們小學(xué)生閱讀。不亦說乎？”告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識(shí)。另一句“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印谋砻嫔峡?，要“溫故知新”很困難，但只要你換一個(gè)角度去想，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。孔子的這學(xué)習(xí)方法古今通用，也是現(xiàn)代教育人士提倡的。積善成德，而神明自得，圣心備焉。”講的是積累的重要性。僅有積累一滴滴的水，才能匯聚成深淵，蛟龍自然來了。僅有積累一步半步，才能走到千里之外。不就是用舉例的方法告訴我們，腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，最終就擁有了相當(dāng)龐大的實(shí)力，成功自然會(huì)尾隨而來了嗎？ 《論語》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部，經(jīng)常品讀古文，不僅僅能夠使我們擁有更豐富的知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人，它們難道不是我們的文化教師嗎？ 論語讀后 感 5 《論語》每個(gè)人肯定多少都讀過一些，一開始我也覺得很無聊，一些讀不懂的古文放在誰面前都會(huì)覺得無聊，但有一次，我又從書柜里發(fā)現(xiàn)了我那本陳舊的《論語》，閑來無事就坐在沙發(fā)上看了起來，誰知一看就是兩個(gè)小時(shí)，里面的內(nèi)容好像無師自通，一看就懂，也許是讀過好幾遍的緣故吧，這已經(jīng)是我第四次讀《論語》了，從中我不僅體會(huì)到了孔子淵博的知識(shí)，更體會(huì)到了孔子流傳千古的儒家思想。孔子又是個(gè)品德高尚的賢人， 他不因?yàn)樽约旱匚槐拔⒍S波逐流，正像曾子所說的，他吾日三省吾身?？鬃舆€是一位充滿睿智的圣人，這絕不是個(gè)人的小聰明，而是扎根于民族文化又立足于個(gè)人創(chuàng)造的大智慧，無論是歷代權(quán)貴、士子文人還是普通百姓，都從孔子思想和儒家學(xué)說中汲取精神的乳汁，培育心靈的花朵。不僅重視課本知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐，這正是當(dāng)今世界很多人所不具備的。 《論語》其實(shí)是一部?jī)?nèi)容豐富的史書，不光講了文、史、哲、人生、教育這些大的方面，在很多生活瑣事上孔子也有自己的看法。 《論語》無論在語言上還是在思想上，都是一部有巨大吸引力的著作，只要用心去讀，就會(huì)讀懂其中的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。細(xì)細(xì)品來，孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間。從小就聽說什么“君子動(dòng)口不動(dòng)手”、“觀棋不語真君子”等，感覺君子就像個(gè)呆呆的人似的。比如“君子不器”、“先行其言而后從之斗”，都體現(xiàn)了君子的優(yōu)良品質(zhì)。藺相如以寬容之心對(duì)待廉頗的刁難，展現(xiàn)了君子的博大胸懷。”由古至今的名人雅士，那些品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的君子們哪一個(gè)是沒有寬容坦蕩的胸懷呢？與君子相對(duì)的當(dāng)然就是小人了，小人并非是壞人，只是素質(zhì)沒有君子高罷了。然而，君子的物質(zhì)地位往往與小人相差甚遠(yuǎn)?！笨梢娋拥奈镔|(zhì)生活是那么的悲慘！ 君子還應(yīng)講求誠(chéng)信。”一個(gè)沒有信用的人，在社會(huì)生活是很難 立足的。季布“一諾千金”使他免遭禍殃。 當(dāng)然，作為君子還應(yīng)當(dāng)有很多別的品質(zhì)，比如善于反省，敏而好學(xué)，虛心求學(xué)，不恥下問。要注重禮儀，不做違法亂紀(jì)的事等等。 論語讀后感 7 論語，一部全世界矚目的經(jīng)典著作。九歲時(shí)，我懷著好 奇的心情翻開一本帶有注釋的《論語》，一下子就被文中每一句話蘊(yùn)含的道理所吸引了 什么是論語？論語是由孔子及他的徒弟們的言行編成的一本書，書中的語言及其精簡(jiǎn)，少了一個(gè)字就無法理解整句話的含義了。 翻開《論語》第一句話便是“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’我很早就聽到過這句話了，意思也早已記在腦中，便是“學(xué)了知識(shí)以后，按時(shí)去溫習(xí)他，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？別人不知道自己，自己也不懊惱，不是君子嗎？”以前我總是不以為然，但如今我卻十分肯定這句話，就如我們背單詞一樣，若不去常常復(fù)習(xí)，很快就會(huì)忘記。遠(yuǎn)方有來了一個(gè)可以與自己談心的朋友，可以與自己分享喜怒哀樂，難道你不高興嗎？一個(gè)平易近人，做 事不張揚(yáng)的朋友，難道不算是“君子”嗎？ 就算是書中的第一句話，他也令我在生活中受益匪淺！ 四年級(jí)的時(shí)候，我爸爸開始教我學(xué)《新概念 1》。爸爸叫我時(shí)常翻翻這本本子，可我去總是把這句話當(dāng)耳邊風(fēng)。爸爸看我有了進(jìn)步，臉上露出了欣喜的笑容。學(xué)而時(shí)習(xí)之，果真“說乎”！ 如今，再次翻開《論語》，一個(gè)個(gè)教誨又回蕩在腦中。以前未曾學(xué)過《論語》，對(duì)它知之甚少。 孔子是一位中國(guó)文 化的傳承者，也是一位無法被歲月所磨滅的精神巨匠。 讀《論語》是一種享受。仿佛《論語》的字字精華，便沉淀在綠葉清茶中，喝一口，它就順著舌尖流入體內(nèi)，純化了身心，頓覺一陣清香蕩漾胸懷，足以洗滌沖刷你靈魂中的一切欲念。彌留在充滿油墨芳香的字里行間，感受儒家思想與仁義之道的巨大魅力。君子務(wù)本，本立而道生。 包容與豁達(dá)以及“仁”是做君子的根本。 讀《論語》是一種學(xué)習(xí)。于感悟中，學(xué)習(xí)修身治學(xué)之法，那是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎 ?? 讀《論語》是一場(chǎng)精神洗禮。那一句句循循善誘的言語，那一段段平易樸實(shí)的文字，震醒了你我，也澆濕了被快節(jié)奏生活帶動(dòng)下，一顆顆騷動(dòng)的心靈。 讀《論語》，于心靈間，蕩漾起一片純凈?? 論語讀后感 9 最近一段時(shí)間，通過閱讀《論語》這本著作，使我懂得了許多人生哲理。 吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？這句話雖不是孔子的言論，卻也是《論語》中的一個(gè)重要觀點(diǎn)。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎？跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎？老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎？作為一種反省自己的指標(biāo)，它給我們的啟迪實(shí)在是太多了。其次，他又提到了生活中每天應(yīng)當(dāng)注意的三個(gè)細(xì)節(jié)：辦事、交友與學(xué)習(xí)。 作為搗蛋大王，我做的調(diào) 皮事實(shí)在太多了，也的確應(yīng)該好好反省了。我嘴上答應(yīng)著，心里卻在想：算了，把這章看完了再去。這時(shí)我才想到媽媽交代我的事我沒做，不由的低下了頭，免不了有被媽媽批評(píng)了一頓。那天我們班學(xué)習(xí)《虎口藏寶》，下課后，我突然想到：如果故事的主人公是納塔莉，那為什么提到其他人物的細(xì)節(jié)會(huì)更多些呢？那這種敘事特點(diǎn)又要?dú)w納進(jìn)那種寫作特 點(diǎn)中呢？我便開始思考這個(gè)問題，可直到放學(xué)，我還是沒有絲毫頭緒。唉！ 對(duì)待朋友，我的心眼又小得可憐。 人不能在一棵樹上吊死。反省自己，就是防止自己重復(fù)犯錯(cuò)的最好措施。 人都會(huì)犯錯(cuò)，這是肯定的。多反省自己，就能少走些彎路?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是幫大家整理的《論語》讀后感 800 字（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。而《論語》這一劑儒學(xué)文化的圣品，無疑對(duì)當(dāng)代人的修身為人、處世待世有著深厚的指導(dǎo)意義。 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，約編撰于公元前四世紀(jì)初，流傳到漢代，形成了“魯論”、“齊論”、“古論”三個(gè)版本。 全書分為若干個(gè)部分，有的論教育與學(xué)習(xí)，有的論仁義，有的論禮樂，有的論道德教養(yǎng)，有的論孝悌，有的論為政??由于全書圍繞儒學(xué)之核心 —— “仁義”展開，所以“論仁義”部分也成了我研讀的重點(diǎn)。這句話的意思是：那些仁義的人，自己想要立身成功也要?jiǎng)e人立身成功，自己想要事業(yè)發(fā)達(dá)也要?jiǎng)e人事業(yè)發(fā)達(dá)。 在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)家致富、功成名就幾乎是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮氖?，然而也正?為如此，一些道德教養(yǎng)不達(dá)標(biāo)的人，為了達(dá)到自己的目標(biāo)而不擇手段。這些人不僅是社會(huì)的負(fù)產(chǎn)品，是利欲的囚徒，還是大大違反儒學(xué)觀點(diǎn)及精神的不仁義之輩。誠(chéng)然，這種本末倒置的現(xiàn)象最后都會(huì)受到命運(yùn)的懲罰，更不能圓了初衷和野心。而這些大智慧遠(yuǎn)不是那些利欲熏心、最終聰明反被聰明誤的人所能領(lǐng)悟和躬身踐行 的。 現(xiàn)代社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，品質(zhì)問題丑聞迭起，而其實(shí)刨根問祖、追溯回兩千多年前，先賢智慧早已向我們闡述過這所有問題的答案。 所以說，就如“讀史使人明智”那句話一樣，我認(rèn)為傳統(tǒng)巨著就是歷史遺饋的財(cái)富，而讀傳統(tǒng)名著無疑使人明智、使人清醒、使人高尚。 《論語》讀后感 800 字 2 《論語》是中國(guó)歷史上的一部偉大的作品，也是世界上公認(rèn)的一部充滿智慧的書籍?！墩撜Z》對(duì)于中國(guó)人民有著深遠(yuǎn)的影響，不僅僅教會(huì)人的德行的養(yǎng)成，還告訴人們?cè)趺纯创γ?，怎么做好教育等，?duì)人們的各方各面都有著深遠(yuǎn)的影響。 提到《論語》，我們不得不先說了一下，什么是“仁德”？這是春秋和平時(shí)期備受 君主們所喜愛的，他們主張以孔子的仁德治理國(guó)家。“仁政”是什么？仁政就執(zhí)政者應(yīng)該關(guān)心民生，善待自己的百姓，真正做民為根本，而不僅僅是一個(gè)口號(hào)。這些不懂得仁政對(duì)于統(tǒng)治的重要性的統(tǒng)治者當(dāng)然會(huì)退出歷史舞臺(tái)，無可爭(zhēng)辯。所有《論語》對(duì)人們的啟發(fā)不僅僅 是某一方面，而是具有深邃的影響力。他摒棄了貴族才有權(quán)利去學(xué)習(xí)的這種陋習(xí)，而是宣揚(yáng)人人都可學(xué)習(xí)，都可成才，所謂有教無類?？鬃酉冗M(jìn)的教育理念一直沿用到今日，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，“溫故而知新，可以為師矣”對(duì)于獨(dú)立思考，”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 孔子被美國(guó)作家愛慕生譽(yù)為“哲學(xué)上的華盛頓”， 歷經(jīng)幾千年仍舊，足以可見這部東方的“圣經(jīng)”的魅力，也可以看出《論語》對(duì)于世界的影響力。 《論語》讀后感 800 字 3 小時(shí)候，我們大家都學(xué)過《論語》十則。他總共有二十篇，它的作者就是偉大的孔子。它是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z》就是孔子的代表作，記錄了孔子及其弟子言行，體現(xiàn)了孔子的政治主張， 倫理思