教育個人自查報告-在線瀏覽
2025-06-25 12:56本頁面
【正文】 熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。 第五團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便函謀取私利，不亂收費。 總之，在教育教學中，嚴格要求自己，做位合格人民教師的光榮稱號。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 現(xiàn)將從教以來的工作情況總結如下： 在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 在教育教學過程中，不斷豐富自身學 識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏 得了廣大學生家長的普遍贊許。 存在的問題： 工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。今后的改進方向： 要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。 第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。 第五團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響 ，不利用職務之便函謀取私利，不亂收費。 總之，在教育教學中，嚴格要求自己，做位合格人民教師的光榮稱號。 （二）管理定位方面： 繼續(xù)加強學習，提高管理水平和駕馭工作的能力，不斷努力適應日益復雜的工作環(huán)境。 1 放下包袱，拋開手腳，爭當一名優(yōu)秀的基層干部。 盡量簡化和分解自己的基本工作，用心專注自己的工作重點?，F(xiàn)結合基層日?？己斯ぷ?，如何進一步完善干部考核激勵機制談幾點粗淺認識： 物質(zhì)激勵與精神激勵相結合 物質(zhì)激勵是指通過物質(zhì)刺激的手段，鼓勵干部做好工作。精神激勵是一項深入細致、復雜多變、應用廣泛，影響深遠的工作，它是管理者用思想教育的手段倡導企業(yè)精神，是調(diào)動干部積極性、主動性和創(chuàng)造性的有效方式。 施行和完善多層次、多渠道多激勵機制 （ 1）、要想辦法了解干部 需要什么，分清哪些是合理的和不合理的；哪些是主要的和次要的；哪些是現(xiàn)在可以滿足的，哪些是今后努力才能做到的。 （ 2）、充分考慮干部的個體差異，實行差別激勵。 （ 3）、實行動態(tài)管理，引入系統(tǒng)的干部競爭機制。公司黨辦也抓緊制定細則，把落實“三項機制”情況納入公司中層領導班子考核，用新機制推動公司各項工作取得新發(fā)展。 一是認真學習，吃透精神。 3 二是自覺踐行，營造氛圍。 二、問題剖析 (一 )放松了嚴格的政治理論學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業(yè)務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工 作就行。 (二 )放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。 4 (三 )業(yè)務學習不夠和創(chuàng)新工作不夠。深入剖析這種思想，還是宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為生產(chǎn)、技術、培訓的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。 三、改進措施和努力方向 針對自身查擺出的問題，我將認真整改 ，在今后的工作努力做到以下幾點： （一）是堅定理想信念和政治信仰，加強政治理論學習。要認真學習和掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義 —— 鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。 （二）是切實糾正個人“四風”問題。 要求真務實。 要深入群眾。 5 要情趣高尚。 要勤儉節(jié)約。只要有 “嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。 要加強業(yè)務學習和工作中要有創(chuàng)新精神。同時工作要有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點、新技術
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