優(yōu)秀是教出來的讀后感-在線瀏覽
2025-06-25 08:50本頁面
【正文】 更美麗、更迷人?? 第二篇：優(yōu)秀是教出來的讀后感 優(yōu)秀是教出來的讀后感 松山三中于海艷 最近我讀了由美國羅恩克拉克著的《優(yōu)秀是教出來的》這本書，書中講述了教育奇跡的 55 個(gè)細(xì)節(jié)，就在老師和家長(zhǎng)都在無奈感嘆我們的孩子越來越難管教時(shí)，這本書的出現(xiàn)無疑是及時(shí)的。 作者克拉克先生的真誠、執(zhí)著與睿智，讓我們感到他并不陌生，尤其是他對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更讓我們那當(dāng)然起敬。他對(duì)學(xué)生傾注了無限的關(guān)愛，但同時(shí)又是威嚴(yán)的；他既能接連不斷地給孩子帶來快樂和驚喜，又能豪不留情地要求他們遵守他定下的“規(guī)矩。是的，克拉克的很多觀念與做法會(huì)獲得中國老師的強(qiáng)烈共鳴。而我們需要做的，便是在學(xué)習(xí)各國教育智慧的同時(shí)，更好地 繼承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)?；厥锥兰o(jì)八年代，改革開放初期，我們國家和發(fā)達(dá)國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具的差距。美國優(yōu)秀老師克拉克先生所著的《優(yōu)秀是教出來的》，從餐桌禮儀到積極心態(tài)培養(yǎng)，從學(xué)習(xí)、生活到學(xué)會(huì)感恩，內(nèi)容涵蓋了青少年成長(zhǎng)的方方面面，它告訴我們，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天賦和可塑性，只要我們讓孩子們置身于充滿新鮮感的教育氛圍中，只要讓他們感覺到自己確實(shí)是被人需要、愛著的，只要讓他們成長(zhǎng)并快樂著，那么即使是令人頭痛的問題屯會(huì)成長(zhǎng)為舉止得體、品德高尚的好孩子。 任何目標(biāo)存在的價(jià)值都是希望人有超越它，多么希望中國老師的《優(yōu)秀是教出來的》能及早問世！在教育改革創(chuàng)新的大潮中，今天的希望即是明天的現(xiàn)實(shí)，我深信。我是一個(gè)熱情、開朗的小女孩。我喜歡音樂、文學(xué)，旅游。如果你也是個(gè)哈利波特迷，那么趕快來和我做朋友吧！ 當(dāng)然，除了哈利波特這類書籍，我也看過許多優(yōu)秀的世界名著?！秲?yōu)秀是教出來的》？看上去這本書的名字似乎有點(diǎn)怪，優(yōu)秀應(yīng)該是培養(yǎng)出來的，這本書到底想要說明什么呢？今年暑假宋老師推薦給了老師這本書，剛開始并沒在意，在媽媽的指導(dǎo)下，我在網(wǎng)上閱讀了這本書，讀完之后感覺是它確實(shí)是一本百讀不厭的好書?？死恕！俺俗?不吵鬧”“見到老師問聲好”“完成作業(yè)不拖延”??這些不都是我們平時(shí)在學(xué)校中老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎？書中沒有長(zhǎng)篇的大道理，只是在講述些微不足道的生活小細(xì)節(jié)。年紀(jì)輕輕的羅恩他在教育過程中抓住了一些生活學(xué)習(xí)的小細(xì)節(jié)，總結(jié)出了“創(chuàng)造教育奇跡的 55 個(gè)細(xì)節(jié)”，不僅包括學(xué)習(xí)上的細(xì)小之事，還包括一些看似和學(xué)習(xí)無關(guān)并且很小但又很重要的事 情。既對(duì)孩子嚴(yán)格施教，又用愛心和熱情贏得了孩子們的愛戴和尊敬。 說實(shí)話，在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的老師確實(shí)很少，老師們更多關(guān)心的，就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們每天那么繁忙，辛苦地教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，批閱作業(yè)，試卷。 作為學(xué)生，我非常理解老師們的壓力。所以媽媽特別重視學(xué)生的成績(jī)。老師的工作那么地繁忙，而我們作為學(xué)生，更多地是應(yīng)該理解老師的工作。而不能把在家里小姐少爺?shù)钠庖矌У綄W(xué)校里來。同學(xué)之間相處也應(yīng)該是如此。讓我們攜手，一起為班級(jí)的明天加油吧！ 2021年 8 月 第四篇：《優(yōu)秀是教出來的》讀后感 我喜歡的一本書 ———— 《用故事說話》讀后感 記得 2021 年臨近寒假，學(xué)校組織語文骨干老師參加了一次市級(jí)語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。很慶幸能有這么一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很榮幸認(rèn)識(shí)了全國有名的教育大師 ——— 鄭立平老師。已出版著作《把班級(jí)還給學(xué)生》《教師必須掌握的教育懲戒藝術(shù)》《做一個(gè)聰明的班主任》《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之 道》《為師之鑒 ——教師心頭的悔與恨》等 11 部，參編《班主任工作實(shí)務(wù)》等七部，應(yīng)邀在全國各地做專題報(bào)告 200 多場(chǎng)，《山東教育》《班主任》《班主任之友》《教師博覽》等雜志封面人物；《人民教育》《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》等 20 多家報(bào)刊媒體做過推介宣傳，深受青年教師喜愛，被譽(yù)為班主任民間領(lǐng)袖，正帶領(lǐng)一大批有教育理想追尋教育幸福?？死讼壬枋龅慕逃龍?chǎng)景，所提的要求都有一種似曾相識(shí)的感覺。”《優(yōu)秀是教出來的》這本書作者從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了 55 個(gè)細(xì)節(jié)，和他所取得的成功不正是涵蓋在這三句話中嗎？透過這本書，回眸自己教學(xué)生涯，由此我想到了在管理班級(jí)過程中的點(diǎn)滴。”書中的每一
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1