【正文】 ............................... 20 系統(tǒng)主窗體的設(shè)計與實現(xiàn) .............................................................................. 20 用戶管理界面及其設(shè)計描述 .......................................................................... 21 ....................................................................................... 23 學(xué)生檔案信息的基本設(shè)置 .............................................................................. 24 成績管理 .......................................................................................................... 25 報表查詢功能 .................................................................................................. 25 第六章 系統(tǒng)測試與實施 ............................................................................................. 26 測試目的 ......................................................... 26 測試方法 ......................................................... 26 測試用例及分析 ................................................... 27 結(jié)論 .................................................................................................................................... 29 摘 要 隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息 系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個單位要生存要發(fā)展，要高效的把內(nèi)部活動組織起來，就必須建立與自身特點相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。因此，開發(fā)出一套適合自己院校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)， 來替代繁雜的人工管理工作是迫在眉睫 的 。 為了使在校 學(xué)生 的 信息管理 工作盡快從繁雜的人工管理中解脫出來，設(shè)計出一套適于學(xué) 校 的實際 情況 和管理需要的學(xué)生信息管理系統(tǒng)平臺是 非常 必要的。通過對當前的技術(shù)分析和能力需求，本系統(tǒng)將 C和 SQL Server 有機結(jié)合，采用 B/S 架構(gòu)進行設(shè)計，作為設(shè)計學(xué)生信息管理系統(tǒng)的一種新的嘗試。從功能上看，較為合理和完善，能有效地提高工作效率；從界面上看，圖形簡單，易操作，對提高學(xué)生管理工作水平有一定的促進作用。就目前而言，學(xué)校的學(xué)生信息管理方式還停留在手工操作的基礎(chǔ)上，每個學(xué)期和學(xué)年 ，教師需要花費大量時間來錄入學(xué)生信息，而管理人員也需要花費較多時間來校對管理。本系統(tǒng)就是為了 減輕 教學(xué) 管理 人員的工作 壓力 ， 提高信息的檢索速度 ， 使各項管理更加規(guī)范化 、條理化 。 高校學(xué)生 信息 管理工作是高校管理工作 中 的重要組成部分，也是衡量高校管 理水平的重要依據(jù)。通過 對本校實際情況的 分析，學(xué)生信息管理 系統(tǒng)主要包括以下四 個方面： (1)學(xué)生成績 管理 工 作 (2)學(xué)生檔案 管理 工 作 (3)綜合教育學(xué)分 管理 工 作 (4)綜合測評 管理 工 作 其中，第 一 項學(xué)生成績管理是最重要的方面，同時也是衡量學(xué)生在校期間 表現(xiàn)的一項重要的標準。尤其是學(xué)生的成績管理情況，工作量大且繁瑣，在 原來 的人工管理中，易出錯、數(shù)據(jù)更新性 難 、共享 性差 、冗余度高 ，管理起來效率較 相當 低。意識到這個問題，為該院開發(fā)一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)已勢在必行。 意義 在教育領(lǐng)域中，學(xué)生信息管理工作是學(xué)校管理工作中的重要組成部分，也 是學(xué)校 培養(yǎng)人才 的 必然保障 。 針對此問題， 我 開發(fā)了 一套 學(xué)生信息管理系統(tǒng)，旨在提高 學(xué)生信息 管理工作的質(zhì)量和效率。 (2)提出 該 系統(tǒng)的設(shè)計方案和設(shè)計原則，設(shè)計各個功能模塊，選擇 合適的 開發(fā)工具和開發(fā)模式， 確定采用的開發(fā)環(huán)境和 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 (4)對系統(tǒng)進行 測試。 系統(tǒng)設(shè)計目標 （ 1） 使得學(xué)生的學(xué)籍管理工作更加清晰、條理化、自動化。 （ 3） 當學(xué)生需要查詢成績時，可以很簡單地將其需要的信息從數(shù)據(jù)庫中查找出來并可以 導(dǎo)出和 打印查詢結(jié)果。 第二章 相關(guān)技術(shù)研究 根據(jù)前期的分析，選擇的前臺開發(fā)工具為 Visual studio 2020，編程語言采用 C，后臺數(shù)據(jù)庫為 Microsoft SQL Server 2020。 .NET開發(fā)平臺 .NET 技術(shù)分析 微軟的 .NET 技 術(shù)是指基于 .NET framework 的技術(shù)。 C是 基于 .NET 的最具代表性的語言 。 有了這套規(guī)范，支 持 .NET framework的高級語言 就 很多 了 ，僅微軟自己的，就 有 、 VC.NET、 、 VJ.NET等 [5]。 Microsoft Visual C 2020，簡稱 C。 該語言 簡單、功能強大、類型安全，而且是面向?qū)ο蟮?，所以 憑借它的許多創(chuàng)新，在保持 C樣式語言的表 示形式和優(yōu)美的同時，實現(xiàn)了應(yīng)用程序的快速開發(fā)。 (2)具有高度的靈活性和強大的底層控制能力，能與計算機硬件直接通信。 (4)代碼高速高效，具有相當高度的執(zhí)行效率。通過 .NET Framework 類庫，可以訪問多種操作系統(tǒng)服務(wù)和其他有用的精心設(shè)計的類，這些類可顯著加快開發(fā)周期。在數(shù)據(jù)庫相關(guān)的基本概念中包含了數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。而 Microsoft 公司推出的 SQL Server 自推出以后，在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。Microsoft SQL Server 2020 具備界面友好、安全性高、功能全面、可編程性強且易操作等特點，是中小型企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的最佳選擇。簡單地說， 是一組用于和數(shù)據(jù)源進行交互的面向?qū)ο箢悗?，通過這些類庫中的類訪問數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行操作。通常情況下，數(shù)據(jù)源是數(shù)據(jù)庫，但它同樣也能夠通過 ADO實現(xiàn) 與 XLS、 DBF、TXT等格 式的文件進行數(shù)據(jù)交換。 提供與數(shù)據(jù)源進行 交互的相關(guān)的公共方法， 對于不同的數(shù)據(jù)源采用一組不同的類庫。 其實， ADO 技術(shù)的基本思想很簡單，就是用一種編程方法檢索任何地方的任何數(shù)據(jù)，但實現(xiàn)方法則很復(fù)雜。 OLEDB通過 COM接口提供數(shù)據(jù)的低級連接，而 ADO提供一個對象模型，簡化應(yīng)用程序中用 OLEDB 檢索數(shù)據(jù)的過程 。 ADO的目標是將這些接口集合成一個對象，作為抽象實體。 .NET 數(shù)據(jù)提供程序共有 4中，如表 所示： .NET數(shù)據(jù)提供程序 命名空間 適用情況 SQL Server .NET 用于連接到 SQL Server 數(shù)據(jù)庫 用于連接到 OLE DB 數(shù)據(jù)源，如 Access 數(shù)據(jù)庫 用于訪問 ODBC 數(shù)據(jù)庫 用于訪問 Oracle 數(shù)據(jù)庫 表 .NET 數(shù)據(jù)提供程序情況 的常用類： (1)Connection 類 ： connection 類 用 來創(chuàng)建連接對象，設(shè)置到數(shù)據(jù)源的連接。由于該系統(tǒng)采用 Microsoft SQL Server 2020，主要介紹 SqlConnection 類。在連接字符串中，需要指明數(shù)據(jù)庫服務(wù)器類型、數(shù)據(jù)庫名稱及連接數(shù)據(jù)庫所需要的其它參數(shù)。使用 connection 對象主要 進行連接，而 mand 對象用于將 SQL 語句給數(shù)據(jù)庫使用，你能夠單獨使用mand 對象來直接執(zhí)行命令，如對數(shù)據(jù)源執(zhí)行增加、刪除、修改等操作，或者將一個 mand 對象的引用傳遞給 SqlDataAdapter，它保存了一組能夠操作下面描述的一 組數(shù)據(jù)的命令。它只能完成你對數(shù)據(jù)庫的讀操作。 (4)DataSet 對象 ： DataSet 對象是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的表示形式，可以看成是一個數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)庫。 它 的優(yōu)勢在于可以在特定的場景下使用幫助管理內(nèi)存中的數(shù)據(jù)并支持對數(shù)據(jù)的斷開操作的。 例 如：若將數(shù)據(jù)庫“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”中的一個 stuInfo 表中的數(shù)據(jù)查詢出來，并顯示在 GridView1表格控件中。//創(chuàng)建連接對象 = integrated security=true。database=學(xué)生信息管理系統(tǒng) 。 SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(s,co)。 DataSet ds = new DataSet()。 int n = (ds, stuInfo)。 ()。//將 GridView1 中的數(shù)據(jù)源 設(shè)為 ds數(shù)據(jù)集中的 stuInfo 表中的數(shù)據(jù)。在學(xué)校日常的教學(xué)管理中會存在大量的學(xué)生信息，包括學(xué)生的檔案信息、成績信息、 學(xué)分 信息等等。需求分析是軟件開發(fā)的第一步，也是開發(fā)系統(tǒng)的最重要的一步，所以綜合考慮學(xué)院的實際工作情況，根據(jù)學(xué)院學(xué)生信息管理工作的需求，進行以下分析。同時，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源豐富，可以 充分利用 大量的課外資源，以解決設(shè)計中的主要的問題，既為 學(xué)院的管理工作提供方便，又在一定程度上提高自己的知識水平和實踐能力，對實際的 學(xué)習(xí) 也 能起到鞏固的作用。 經(jīng)濟可行性 由于，該系統(tǒng)可以由學(xué)院 學(xué)生 來完成，所以在開發(fā)成本上應(yīng)該是比較低的，另外，在該系統(tǒng)的實際應(yīng)用上， 節(jié)省了大量的人力和財力， 經(jīng)濟上是可行的。 (2)權(quán)限管理要求 ： 設(shè)有 管理員、教師和學(xué)生 三 個角色。教師 具有 基本部分功能的查詢，以及對學(xué)生成績 以及綜合教育學(xué)分和綜合測評相關(guān)信息 的錄入、修改 、查詢和刪除等 權(quán)限。 (3)學(xué)生成績的管理 ： 主要包括學(xué)生成績的錄入、查詢、修改、刪除 等 功能。而學(xué)生用戶 只能通過查詢功能來查詢自己的成績。 （ 4）學(xué)生檔案 管理 ： 由學(xué)生錄入學(xué)生的基本檔案信息，并可以查詢和修改該信息。 由于原來學(xué)生檔案信息的管理主要通過表格進行，因此系統(tǒng)需要提供已有檔案數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出功能。學(xué)分管理可 將學(xué)生在各時期參加的比賽活動 以及所獲獎項記錄下來，并予以學(xué)分獎勵為將來學(xué)生更好的就業(yè)提供充分的依據(jù)。同時，該部分管理還包括學(xué)生信息的刪除，由管理員來實現(xiàn)。 由于原來學(xué)生檔案信息的管理主要通過表格進行，因此系統(tǒng)需要提供已有檔案數(shù)據(jù)的導(dǎo)入功能。 （ 2） 穩(wěn)