辦公室主任學(xué)習(xí)焦裕祿精神對照檢查材料-在線瀏覽
2025-06-23 15:27本頁面
【正文】 覺接受監(jiān)督，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。二是嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，把它貫穿到工作和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅在工作實(shí)踐與公眾場合能夠堅(jiān)持原則、謹(jǐn)言慎行，在業(yè)余時(shí)間與獨(dú)處時(shí)也決不茍且、放縱自我，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，不失共產(chǎn)黨員的本色。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的 。以焦裕祿精神為標(biāo)桿，把焦裕祿精神作為一面鏡子對照，感覺許多方面還存在不足。能堅(jiān)持參加黨委中心理論組學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。 二是工作抓得不夠細(xì)。在實(shí)際工作中，這方面做得還不夠。雖然事后都進(jìn)行了補(bǔ)充和糾正，但還是體現(xiàn)出了自己工作做得不夠細(xì)致的問題。用科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)工作，特別是抓好分管工作上要求還不夠高，工作熱情有所降低，工作不夠積極主動(dòng)，工作的事業(yè)心、責(zé)任感仍然需要加強(qiáng)，滿足于過得去、差不多，不能很好地發(fā)揮帶頭作用。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)以致用方面還有差距，工作中忙于事務(wù)，滿足于老思路、老辦法，滿足于盡職盡責(zé)、盡心盡力，新思路、新辦法少，不能完全按科學(xué)發(fā)展觀的要求創(chuàng)造性的開展工作，思路也不夠?qū)拸V。學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任意識，滿足于已知的理 論和知識，自覺不自覺的把學(xué)習(xí)放在了次要位置。學(xué)風(fēng)上存在實(shí)用主義傾向，聯(lián)系思想和工作實(shí)際還有差距，只是一種低水平的學(xué)習(xí)。在機(jī)關(guān)工作多年，總認(rèn)為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是縣委的事情，是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己隔得很遠(yuǎn)，個(gè)人只要把工作做好就行了。 三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。 四是自我要求不高。 三、今后努力的方向 一要深學(xué)深思，觸及靈魂。要像焦裕祿那樣，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，率先垂范、以身作則，要求別人不做的自己帶頭不做，要求別人做到的自己帶頭執(zhí)行到位。要像焦裕祿那樣，嚴(yán)以用權(quán)，按規(guī)則辦事、按制度行使權(quán)力。一是健全辦事制度。繼續(xù)執(zhí)行非涉改公務(wù)用車定點(diǎn)維修、“贛通卡”費(fèi)定額、車用油月通報(bào)等制度；健全完善定點(diǎn)采購制；嚴(yán)肅財(cái)政紀(jì)律，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格公務(wù)出差審批制。重點(diǎn)規(guī)范公務(wù)接待審批、辦公用品及耗材領(lǐng)用登記、車輛維修及用油管理、固定資產(chǎn)登記核銷等辦事流程，每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，嚴(yán)格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀(jì)律”的要求，規(guī)范運(yùn)作，流水化作業(yè)。充分運(yùn)用辦公自動(dòng)化手段，分門別類地建立工作人員中午就餐地點(diǎn)檔案、辦公用房分布圖、車輛管理、公務(wù)接待管理等多種臺賬，同時(shí)日常工作中積極做好數(shù)據(jù)的管理 、維護(hù)和更新，在需要時(shí)及時(shí)調(diào)用，做到有備無患、高效快捷。要像焦裕祿那樣牢記人民重托，自覺接受監(jiān)督，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。二是嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，把它貫穿到工作和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅在工作實(shí)踐與公眾場合能夠堅(jiān)持原則、謹(jǐn)言慎行，在業(yè)余時(shí)間與 獨(dú)處時(shí)也決不茍且、放縱自我，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，不失共產(chǎn)黨員的本色?？倳浽谔m考調(diào)研時(shí)把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。通過深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神，認(rèn)真剖析自身缺點(diǎn)和存在的問題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做好對照檢查，提升自己。焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。 二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職、愛崗敬業(yè)。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅(jiān)持工作；當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對改善氣候環(huán)境有 巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。 三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正 直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生 活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。要用焦裕祿精神時(shí)刻警醒，提高思想境界，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以榜樣為動(dòng)力提高自我，以榜樣為鏡子完善自我，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。尚義縣第三中學(xué)認(rèn)真落實(shí)總書記重要講話精神，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，把“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、作為民務(wù)實(shí)清廉表率”作為學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的主題，要求黨員、干部對照焦裕祿精神做到“六問、六帶頭”，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)上取得實(shí)際效 果，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 一問是否像焦裕祿
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