辦公室主任學(xué)習(xí)焦裕祿精神對(duì)照檢查材料(文件)
【正文】 改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任 ，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。 第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿對(duì)照檢查材料 【對(duì)照檢查材料】 學(xué)習(xí)焦裕祿精神改作風(fēng) 做到“六問”“六帶頭” 尚義三中校長(zhǎng) 龐守軍 總書記近日在蘭考調(diào)研時(shí)把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的本質(zhì)。形式主義是真抓實(shí)做的天敵，其危害在于誤事，不僅解決不了問題，還會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇、貽誤發(fā)展；在于傷民，損害群眾利益，破壞黨群干群關(guān)系；在于“毀容”，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信與形象。不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)是焦裕祿同志的寶貴品格，他以“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏氣概，帶領(lǐng)蘭考人民在重重困難中闖出了一條生路。焦裕祿同志不死摳“本本”，從蘭考實(shí)際出發(fā)，作出和實(shí)施了治理“三害”的正確決策?！吧菝抑迹Ｍ鲋疂u”。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是焦裕祿同志的崇高精神風(fēng)范。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。著力解決五個(gè)問題：解決政治方向問題。群眾立場(chǎng)是我們黨最根 本的政治立場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)馬克思主義世界觀和方法論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)運(yùn)用規(guī)律科學(xué)決策、運(yùn)用正確方法開展工作的本領(lǐng)。廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。尊重大多數(shù)群眾的意愿。應(yīng)對(duì)當(dāng)前面臨的一系列矛盾和挑戰(zhàn)，仍然要靠改革創(chuàng)新，釋放發(fā)展的動(dòng)力活力。 四是帶頭務(wù)實(shí)重干。堅(jiān)持抓具體、促落實(shí)，對(duì)確定的戰(zhàn)略謀劃和決策部署，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，持之以恒、鍥而不舍地抓下去，抓出實(shí)效。正確對(duì)待同志，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早糾正。衡量教育實(shí)踐活動(dòng)搞得好不好，最終還是要看是否促進(jìn)科學(xué)發(fā) 展、民生改善。要正確判斷形勢(shì)?！督乖５摗匪茉炝艘粋€(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了一心為民、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。他是這樣說的，也是這樣做的。 學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的吃苦精神。 學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地的求實(shí)精神。 學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他無私忘我的奉獻(xiàn)精神。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙。 。他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，就連自己的兒子看場(chǎng)電影，他都一定要把票錢補(bǔ)上，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。為了改變蘭考的落后面貌，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣 120 多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，正是這種深入、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出了切合實(shí)際的規(guī)劃。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸，勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，他的衣、帽都是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫。一句“我是你的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。要帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)求效，把尚義縣第三中學(xué)真正辦成群眾滿意的學(xué)校。思路對(duì)頭、作風(fēng)良好、事業(yè)心強(qiáng)，就是正能量，可以形成動(dòng)力；走偏路、使反勁，就是負(fù)能量，成為阻力；無所作為、不履行職責(zé)，就是失職，也是阻力。正確對(duì)待監(jiān)督，監(jiān)督是最好的愛護(hù)，自覺接受監(jiān)督是政治上成熟的主要標(biāo)志之一，光明磊落就不怕監(jiān)督，想減少失誤就會(huì)歡迎監(jiān)督，想提高決策水平就應(yīng)該要求監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。堅(jiān)持抓大事、解難題，抓大事是“改造世界”，把已經(jīng)明確的主要任務(wù)、重大措施落到實(shí)處；解難題是“認(rèn)識(shí)世界”，研究解決影響發(fā)展的重大問題，兩者 相輔相成，不斷把事業(yè)推向前進(jìn)。突破思維定勢(shì)，破除小農(nóng)意識(shí)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維、因循守舊思想，加快樹立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維等，不斷破除束縛科學(xué)發(fā)展的思 想障礙。讓人民群 眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者，既要維護(hù)人民群眾的根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，同時(shí)必須給群眾看得見、摸得著的現(xiàn)實(shí)利益，讓群眾共享改革發(fā)展成果。 二是帶頭服務(wù)群眾。自覺學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德素養(yǎng)和思想境界，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，甘于奉獻(xiàn)、艱 苦奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。解決思想方法問題。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，提高政治敏銳性、政治鑒別力和政治定力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度
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