【摘要】藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有藝術(shù)設(shè)計、教學(xué)和創(chuàng)作等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)中外設(shè)計史論、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)
2025-06-15 19:41
【摘要】土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科招生規(guī)模:每年招收新生50名,全日制在校學(xué)生200名建設(shè)目標:立足云南,服務(wù)地方,堅持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊伍建設(shè)為重
2025-07-01 00:20
【摘要】機電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握機電一體化的基本理論和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識,具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際能力,從事機電一體化設(shè)備的安裝、使用、維護的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能獲得電工、制圖員證、車、鉗、數(shù)控操作工
2025-07-01 05:30
【摘要】廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)廣告藝術(shù)設(shè)計行業(yè),為廣告設(shè)計、廣告制作、管理與服務(wù)的第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有相關(guān)理論知識和職業(yè)基本技能,具有較強動手能力的,能從事廣告藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。(二)畢業(yè)生去向及工作范圍職業(yè)目標:(或就業(yè)方向):⑴在廣告公司,擔(dān)任廣
2025-06-30 00:36
【摘要】裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系2004-3-29目錄一、行業(yè)與崗位分析1.行業(yè)狀況分析2.專業(yè)人才需求狀況分析3.就業(yè)崗位與掌握技能
2025-06-13 07:42
【摘要】2016級土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科建設(shè)目標:立足云南,服務(wù)地方,堅持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊伍建設(shè)為重點,課程建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建和完善實踐教學(xué)體系和教
2025-06-30 03:23
【摘要】計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:計算機科學(xué)與技術(shù)(非師專業(yè))專業(yè)代碼:二、專業(yè)定位本專業(yè)標準學(xué)制為年,修業(yè)年限為~年,主要培養(yǎng)掌握計算機基本技術(shù)、基本方法和基本理論,具備解決本專業(yè)一般實際問題的能力,初步能綜合應(yīng)用計算機軟硬件技術(shù)、知識進行集成開發(fā),基本達到網(wǎng)絡(luò)工程師或軟件工程師的知識和技能水平的計算機專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧
2025-06-30 08:51
【摘要】黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1商務(wù)英語專業(yè)(三年制)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的,擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的從事涉外企事業(yè)中的商務(wù)活動、翻譯和辦公管理等方面的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。二、應(yīng)職崗位1.涉外企事業(yè)單位的部門經(jīng)理、翻譯、及文秘;2.省
2024-09-26 17:53
【摘要】第一篇:高職電腦藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式 關(guān)于加強電腦藝術(shù)設(shè)計學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議 高職電腦藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式 校企緊密合作,以公司“定單”為導(dǎo)向確定教育目標,探索和實踐“工學(xué)結(jié)合”的人才培...
2024-10-28 21:18
【摘要】網(wǎng)絡(luò)資料——藝術(shù)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱050408藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向)二、人才培養(yǎng)目標環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向遵循“注重教育創(chuàng)新、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)綜合能力”的原則,在加強基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時,強調(diào)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力塑造。本專業(yè)方向側(cè)重于研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的理論與實踐,在學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技能的
2025-07-01 22:12
【摘要】119世紀中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(GraphicDesign),又譯為“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”等。從發(fā)展的角度來看,視覺傳達設(shè)計是科學(xué)、嚴謹?shù)母拍蠲Q,蘊含著未來設(shè)計的趨向,體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征。其領(lǐng)域隨著科技的進步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴大,并與其他領(lǐng)域相互交叉,逐漸形成一個與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計新領(lǐng)域。
2024-12-28 18:04
【摘要】視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案視覺傳達設(shè)計興起于19世紀中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(GraphicDesign),又譯為“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”等。從發(fā)展的角度來看,視覺傳達設(shè)計是科學(xué)、嚴謹?shù)母拍蠲Q,蘊含著未來設(shè)計的趨向,體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征。其領(lǐng)域隨著科技的進步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴大,并與其他領(lǐng)域相互交叉,逐漸形成一個與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計新領(lǐng)域
2025-06-30 18:07
【摘要】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)代碼:120102二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):工學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科辦學(xué)規(guī)模:每年招生50人左右,在校生規(guī)模200人左右本專業(yè)是一個跨工程技術(shù)與經(jīng)濟管理的復(fù)合型專業(yè),以經(jīng)濟、管理知識為基礎(chǔ),以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,以信息資源管理為核心,側(cè)重信息系統(tǒng)開發(fā)和企業(yè)信息化,
2025-07-01 22:02
【摘要】.....藝術(shù)設(shè)計(動漫設(shè)計方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案心之所向,所向披靡適用對象:本科招生對象:普通高中畢業(yè)生學(xué)制:四年制,學(xué)年學(xué)分制一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展,具備本學(xué)科、本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本
【摘要】藝術(shù)設(shè)計專業(yè)幼兒美術(shù)方向人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計二、專業(yè)代碼671010三、招生對象普通高中畢業(yè)生,職高、中專畢業(yè)生。四、學(xué)制與學(xué)歷三年制,??莆?、就業(yè)方向(1)幼兒學(xué)前教師崗位;(2)幼兒保育員崗位;(3)兒童營養(yǎng)師崗位等;(4)蒙特梭利教育崗位;(5)早教開發(fā)教師崗位;(6)幼兒美術(shù)教師崗位;(7)幼兒音樂教