【正文】 簡單口頭問答 課堂觀察 報(bào)告 7243 會(huì)網(wǎng)路基本操作 (包括BBS, , 、 ftp)。 電腦倫理 概念與精神 認(rèn)識 之道 範(fàn) 性 2 此項(xiàng)議題應(yīng)隨時(shí)融入於教學(xué)，教導(dǎo)學(xué)生尊重智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，建立智慧有價(jià)之觀念。並可藉由卡片製作、海報(bào)設(shè)計(jì)、文章創(chuàng)作等讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)階技能培養(yǎng)。 操作評量 121 四年級資訊基本學(xué)習(xí)內(nèi)涵 學(xué)年 (總節(jié)數(shù) ) 欲培養(yǎng)之資訊能力 (能力指標(biāo)編號 ) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 涵 節(jié)數(shù) 說 明 建議評 量方式 四 (20) 7231 能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯 文書處理 體 中、英文文字 、剪下、貼上、刪除 區(qū)塊、尺規(guī)的應(yīng)用 、印出文稿 (包括文字、段落、邊界 )插入圖片、藝術(shù)字、物件等 9 此學(xué)習(xí)內(nèi)涵尚包含中文操作環(huán)境的練習(xí)，利用預(yù)先準(zhǔn)備的練習(xí)檔案，讓學(xué)生學(xué)習(xí)文書處理之基本操作與功能。 簡易電腦繪圖 供的工具創(chuàng)作 、複製、移動(dòng)、剪下、貼上 、影像、線條 6 繪圖雖離不開藝術(shù)創(chuàng)作 的成分，但此學(xué)習(xí)內(nèi)容注重在繪圖工具之使用與特殊效果的處理。 輸入法 4 認(rèn)識鍵盤 (包括字母、數(shù)字、編輯鍵等 )及特殊鍵的使用，中文輸入以注音輸入法為最好的選擇，學(xué)生只要能很快學(xué)會(huì)一種輸入法即可，打字速度不是本學(xué)習(xí)內(nèi)涵要求的重點(diǎn)。同時(shí)藉由電腦輔助教學(xué)軟體的操作，進(jìn)一步讓學(xué)生瞭解電腦與學(xué)習(xí)的關(guān)係。 簡單口頭問答 報(bào)告 7222 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及 電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等。 簡單口頭問答 課堂觀察 7211 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學(xué)校、工作、娛樂及以及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。 其他資源之資料搜尋 (如CD 光碟 ) 各領(lǐng)域 7352 能利用光碟、 DVD 搜尋需要的資料。 7344 能獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁的製作。 7242 瞭解網(wǎng)路使用規(guī)範(fàn)。 7438 認(rèn)識程式語言、瞭解其在解決問題上的應(yīng)用。 問題解決與規(guī)劃 各領(lǐng)域 7336 能針對日常問題提出可行的解決方法。 自然與生活科技 ,健康與體育 簡報(bào)軟體 各領(lǐng)域 7434 能利用簡報(bào)系統(tǒng)提供的工具編輯報(bào)告內(nèi)容與設(shè)定播放的方式。 電腦繪圖 各領(lǐng)域 7232 能利用繪圖軟體提 供的工具創(chuàng)作並列印出作品。 119 內(nèi)涵 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)單元 應(yīng)用領(lǐng)域 學(xué)生完成左列核心能力學(xué)習(xí)內(nèi)涵後具備之資訊能力 三、資料的處理、分析 透過各應(yīng)用軟體的使用，培養(yǎng)電腦資料處理的能力，以為各學(xué)科學(xué)習(xí)之輔助工具 簡易文書處理 進(jìn)階文書處理 各領(lǐng)域 7231 能編輯中英文文稿。 中英文輸入 各領(lǐng)域 7223 認(rèn)識鍵盤、特殊鍵的使用，會(huì)英文輸入與一 種中文輸入。 二、資訊科技的使用與概念 具備電腦基本使用的技巧與知識 電腦的架構(gòu) 各領(lǐng)域 7421 具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設(shè)備的基本認(rèn)識。 內(nèi)涵 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)單元 應(yīng)用領(lǐng)域 學(xué)生完成左列核心能力學(xué)習(xí)內(nèi)涵後具備之資訊能力 一、資訊科技的認(rèn)知 瞭解資訊科技在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用、以及對人類社會(huì)生活的衝擊 電腦與生活 各領(lǐng)域 7211 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學(xué)校、工作、娛樂及以及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。自然課時(shí)可配合近兩年使全 球氣候異常的「聖嬰現(xiàn)象」作為專題，利用網(wǎng)路搜尋「聖嬰現(xiàn)象」的相關(guān)資料，並將蒐集的資料整理歸納後 (使用文書處理或是簡報(bào)系統(tǒng) )，向師生報(bào)告結(jié)果。 整合課程設(shè)計(jì)宜符合建構(gòu)精神，鼓勵(lì)學(xué)生多利用開放式應(yīng)用軟體，網(wǎng)際網(wǎng)路等自行建構(gòu)各領(lǐng)域之知識技能，擺脫以往被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)者。 行政人員、專任電腦老師除外 ) 一、 填答人基本資料： 性別： 0□女 1□男 教學(xué)年資： 0□ 15 年 1□ 610 年 2□ 1115 年 3□ 1620 年 4□ 21 年以上 服務(wù)學(xué)校：臺北市 區(qū) 國民小學(xué) 二、您的專長科目： (請用 1， 2， 3 次序標(biāo)選三個(gè)項(xiàng)目 ) 0□語文 1□健康與體育 2□社會(huì) 3□藝術(shù)與人文 4□數(shù)學(xué) 5□自然與科技 6□綜合活動(dòng) 7□其他 三、您最常用的軟體類別是那一類？ 0□電腦遊戲 1□ CAI 2□ Office 系列 3□工具軟體 4□ Inter 四、 VCD 光碟片要怎麼播放 0□放在 CD 音響上 1□放在錄放影機(jī)裡 2□放在 CDROM 裡 3□其他 五、您平日使用電腦的時(shí)間有多長？ 0□平均每天不足一小時(shí) 1□每天約一小時(shí) 2□每天約二小時(shí) 3□每天約三小時(shí) 4□每天約四小時(shí) 5□每天五小時(shí)以上 六、您最常使用的電腦資訊設(shè)備在那裡？ 0□電腦教室 1□各辦公 室 2□各班或?qū)？平淌? 3□本人專用電腦 4□自購筆記型電腦 5□其他 117 七、您目前在學(xué)校使用的電腦從那裡來的？ 0□學(xué)校經(jīng)費(fèi)新購 1□由家長捐贈(zèng) 2□學(xué)校汰舊換新時(shí)撥用 3□向?qū)W生借用 4□自己購買 5□其他 八、在教學(xué)上，您的電腦最常發(fā)揮的功能是什麼？ 0□補(bǔ)救教學(xué) 1□模擬實(shí)驗(yàn) 2□搜尋教學(xué)資源 3□展示教材 4□獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)童 5□其他 九、在電腦課程上，貴校最常見的教學(xué)模式是？ 0□學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn) 1□老師指定使用軟體 2□老師示範(fàn)引導(dǎo) 3□跟著軟體步驟使用 4□其他 十、貴校教學(xué)軟體存放於何處？ 0□電腦教室 1□圖書館 2□教具室 3□其他 A、您覺得貴校教學(xué)軟體數(shù)量夠多嗎？ 0□可以自由挑選 1□足夠使用 2□勉強(qiáng)夠用 3□幾乎找不到合用軟體 4□還不知道有什麼軟體 5□其他 B、您曾參考過幾套 CAI 軟體？ 0□不曾 1□五套 2□十套 3□廿套 4□卅套以上 5□其他 C、你認(rèn)為使用那種方法尋找 CAI 教學(xué)軟體較方便？ 0□聽熟悉 cai 的同事介紹 1□憑自己以前的經(jīng)驗(yàn) 2□查 cai 目錄 3□查 cai 索引 4□查 cai 關(guān)鍵字 5□其他 D、貴校教學(xué)軟體的資源如何取用？ 0□裝於虛擬光碟 1□裝於網(wǎng)路資源庫 2□借用光碟片 3□不知道 4□其他 E、貴校教學(xué)軟體的使用最大的困擾是什麼？ (可複選 ) 0□找不到管理人借用 1□找不到所要借的那片光碟 2□不知道每一片的內(nèi)容 3□借用手續(xù)麻煩 4□其他 F、您如有其他的建議，請?zhí)盍徐断拢? 118 附錄三： 資訊核心能力與可應(yīng)用資訊之學(xué)習(xí)領(lǐng)域 核心能力乃將「附錄一：資訊基本學(xué)習(xí)內(nèi)涵」依各學(xué)習(xí)單元之性質(zhì)歸類為「資訊科技的認(rèn)知」、「資訊科技的使用與概念」、「資料的處理、分析」、「資訊的溝通」、以及「資訊的搜尋」等五類資訊能力。最後再度謝謝您的撥冗協(xié)助，並祈於一週內(nèi)填妥，請貴校聯(lián)絡(luò)員投入『 (085)辛亥國小聯(lián)絡(luò)箱 』。擬從管理與使用兩方面，來了解目前各校之使用概況。以做為本 (88)年度採購之參考 ，及未來之輔導(dǎo)要項(xiàng)，請先進(jìn)不吝釋教。 二、您的專長科目： (請用 1， 2， 3 次序標(biāo)選三個(gè)項(xiàng)目 ) 0□語文 1□健康與體育 2□社會(huì) 3□藝術(shù)與人文 4□數(shù)學(xué) 5□自然與科技 6□綜合活動(dòng) 7□其他 三、貴校現(xiàn)有教學(xué)軟體約有多少套？ 0□ 049 套 1□ 5099 套 2□ 100199 套 3□ 200 套以上 四、貴校 教學(xué)軟體數(shù)量排行前三名分別是 (請用 1， 2， 3 次序標(biāo)選 ) 0□語文 1□健康與體育 2□社會(huì) 3□藝術(shù)與人文 4□數(shù)學(xué) 5□自然與科技 6□綜合活動(dòng) 7□其他 五、貴校電腦課程由誰授課？ 115 0□專任電腦老師 1□一般老師 2□兩者都有 3□其他 六、貴校資訊教育主要前三項(xiàng)課程是？ (請用 1， 2， 3 次序標(biāo)選 ) 0□ WORD 1□網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 2□ CAI 3□ Inter 4□繪圖動(dòng)畫 5□ Office 6□其他 七、貴校教學(xué)軟體存放於何處？ 0□電腦教室 1□圖書館 2□教具室 3□其他 八、貴校教學(xué)軟體使用管理方式是？ 0□裝於虛擬光碟 1□裝於網(wǎng)路資源庫 2□借用光碟片 3□其他 九、貴校教學(xué)軟體整理進(jìn)度為 0□正開始整理 1□已編製目錄 2□已建立教學(xué)軟體資源庫 3□已建立教學(xué)資源索引 4□其他 十、您使用那種方法尋找 CAI 教學(xué)軟體？ 0□聽熟悉 CAI 的同事介紹 1□憑自己以前的經(jīng)驗(yàn) 2□查 CAI 目錄 3□查 CAI 索引 4□查 CAI 關(guān)鍵字 5□其他 A、貴校教學(xué)軟體使用狀況如何 ？ 0□老師借用踴躍 (超過 % 人借過 ) 1□老師很少借用 (有 套軟體借出過 ) 2□沒有統(tǒng)計(jì)。 國 民小學(xué)資訊教育輔導(dǎo)團(tuán) 中華民國八十八年十二月廿日 系統(tǒng)管理人員問卷 (請教學(xué)軟體系統(tǒng)管理人員填寫 ) 一、 填答人基本資料： 性別： 0□女 1□男 教學(xué)年資： 0□ 15 年 1□ 610 年 2□ 1115 年 3□ 1620 年 4□ 21 年以上 服務(wù)學(xué)校：臺北市 區(qū) 國民小學(xué) 全校共有 班，可用電腦共有 臺。調(diào)查統(tǒng)計(jì)之成果，也將編入於本團(tuán)輔導(dǎo)資料叢書中，分送各校參考。 本問卷分『系統(tǒng)管理人員問卷』及『一般教師問卷』兩式。 114 附錄一 電腦軟體融入各科教學(xué)概況調(diào)查表 系統(tǒng)管理人員問卷 臺北市國小教師電腦軟體融入各科教學(xué)概況調(diào)查表 敬啟者： 本輔導(dǎo)團(tuán)為了解 87 學(xué)年度擴(kuò)大內(nèi)需軟體採購之後，教學(xué)軟體於各校使用之概況。以做為本 (88)年度採購之參考，及未來之輔導(dǎo)要項(xiàng)，請先進(jìn)不吝釋教。擬從管理與使用兩方面，來了解目前各校之使用概況。最後再度謝謝您的撥冗協(xié)助，並祈於一週內(nèi)填妥，請貴校聯(lián)絡(luò)員投入『 (085)辛亥國小聯(lián)絡(luò)箱 』。 貴校電腦等級最低的是 ， 目前用途是 。原因 B、貴校教學(xué)軟體使用的困難有那些？ (可複選 ) 0□熱門軟體常常借不到 1□老師借還時(shí)間很長 2