【正文】 誠，對(duì) 師生的負(fù)責(zé)，一直以來他抱著“再苦不能苦別人，再累先要累自己”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，他對(duì)潘中及周圍環(huán)境形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)氣起到了促進(jìn)作用，同時(shí)樹立了“廉勤兼優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)干部的好典型，用榜樣的力量推進(jìn)了潘中反腐倡廉的前進(jìn)步伐，為“端正黨風(fēng)校風(fēng)家風(fēng)，共建廉潔和諧平安”做出了巨大的貢獻(xiàn)，確保了潘口中學(xué)的穩(wěn)步向前發(fā)展。他本人被評(píng)為“全區(qū)綜合治理先進(jìn)工作者”、“全市嚴(yán)打斗爭(zhēng)先進(jìn)個(gè)人”、“全市優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)”、“全省優(yōu)秀法 制副校長(zhǎng)”。一樁樁觸目驚心的案例，使身為法制副校長(zhǎng)的，深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防青少年犯罪的重要性，他要求自己絕不能使法制副校長(zhǎng)有名無實(shí)。在他的督促和配合下，四中建立健全了以黨政一把手為組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊了校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，將法制教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，和學(xué) 校其它工作同布置、同執(zhí)行、同檢查、同總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。近幾年來，四中教職工及學(xué)生從未發(fā)生違法犯罪行為。根據(jù)青少年違法犯罪大致特點(diǎn)，他時(shí)刻注意兩個(gè)“針對(duì)”，首先針對(duì)不同學(xué)年、不同學(xué)期的特點(diǎn)，充分利用典型案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解；其次，針對(duì)社會(huì)治安的不斷變化以及中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為傾向，經(jīng) 常與學(xué)校溝通、交流，充分發(fā)揮自己和單位工作職能，深入學(xué)校開展個(gè)案犯罪預(yù)防，向?qū)W校提出如何預(yù)防違法犯罪意識(shí)產(chǎn)生的意見和如何防范違法犯罪行為的建議。 第三篇：副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 在浠水縣北部山區(qū)的堰橋中學(xué)，有這樣一位老師， 28 年都一直扎根在這所窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村中學(xué)，他雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但干出了一番不平凡的事業(yè)。曾先后獲得 黃岡市骨干教師 、 黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者 、 全國奧賽優(yōu)秀教練員 、 縣級(jí)學(xué)科帶頭人 、 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 、等榮譽(yù)稱號(hào)。 一，扎根山區(qū)，情系教育 他熱衷于教育事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，他為人忠厚，工作中執(zhí)著，任勞任怨，默默耕耘，無私的把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。然而他不為所動(dòng)，因?yàn)?他喜歡孩子，更喜歡教育，樂意用心靈去與天真無邪的孩子們交流。由于工作出色，幾個(gè)單位想要他，但他覺得山區(qū)的孩子更需要他，因而他義無反顧地選擇了留下。 作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對(duì)黨和人民的熱愛融入工作實(shí)際。覺得自己有責(zé)任讓經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的山區(qū)的孩子們走出山區(qū)，展現(xiàn)風(fēng)采。他教過的學(xué)生中有考上北大的萬家歡、考上清華的周奇凱等等，還有更多的都以成為各條戰(zhàn)線的有用人材。走上工作崗位以來，先后擔(dān)任了團(tuán)支部書記、政教主任、教導(dǎo)主任和主管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)等職務(wù)。沒有節(jié)假日，有的是繁忙的工作，這使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有，同學(xué)都戲稱他是 生活在真空 中的人 。 06 年年底，他父親因病住院，當(dāng)時(shí)臨近期末，對(duì)于主管教學(xué)工作的他來說是相當(dāng)?shù)姆泵?，學(xué)生復(fù)習(xí)、學(xué)校工作使他無暇去照料老人。為了鐘愛的事業(yè)，他無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。 多年來，他一直是擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和數(shù)學(xué)課， 07 年 6 月，正值復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，由于 過度勞累，他感到腹部疼痛，為了不耽誤一節(jié)課，他一邊偷偷地吃些消炎鎮(zhèn)痛藥，一邊耐心細(xì)致地指導(dǎo)復(fù)習(xí)，直到學(xué)期結(jié)尾，他才抽出時(shí)間去醫(yī)院檢查。當(dāng)時(shí)正值暑假，人們正忙于度假，他卻靜靜地躺在了手術(shù)臺(tái)上。 三，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他一向主張，要有較強(qiáng)的管理水平，更要過硬的業(yè)務(wù)能力。曾先后在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志上發(fā)表多篇論文，去年，他寫了一篇題為《學(xué)困生數(shù)學(xué)教學(xué)法》還獲得全國數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。 他大膽啟用年輕的教師，不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)青年教師搞教研、搞教改，向青年教師傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓一大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校里中堅(jiān)力量。使學(xué)校出現(xiàn)了不斷前進(jìn)，不斷超越的新局面。上天不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲，他所負(fù)責(zé)的教育教學(xué)工作是一步一個(gè)新臺(tái)階，中考更是連創(chuàng)輝煌，特別是近幾年，堰橋中學(xué)的教學(xué)成績(jī)始終位居全縣前列。 四，以人為本，關(guān)愛師生 以人為本是當(dāng)今的教育理 念，學(xué)生的利益高于一切是教育的宗旨，一切為了學(xué)生是教育的出發(fā)點(diǎn)。課堂內(nèi)外與學(xué)生一起探索、交流，工作之余與老師們一起交心、談心。 03 年冬天的一個(gè)深夜，天正下著大雨，疲倦的他剛?cè)胨?，卻被一陣急促的敲門聲驚醒，班里的一位同學(xué)叫道，王老師，不好了，張洋洋突然高燒，口吐白沫。因醫(yī)治及時(shí)，張洋洋同學(xué)很快痊愈，后來家長(zhǎng)特別感激，但他覺得這沒有什么，這樣的事對(duì)他來說太習(xí)以為常了。 他不僅關(guān)心學(xué)生的身心健康，還關(guān)注著他們的生活困難。孩子孤僻、自卑。終使孩子重拾自信，重返校園。 多年來，他總是盡自己最大的努力去做好每一件事，以樸實(shí)高尚的人格魅力感染著學(xué)生，用孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)著學(xué)生，他的付出也贏得了全校師生無限的尊敬與熱愛。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) ，為了教育的明天，為了孩子的未來，不管農(nóng)村條件多么艱苦，他都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈的走下去。 花開花謝，春去冬來?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛”，他是后者，肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。他以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠的工作態(tài)度，多次受到上級(jí)主管部門的好評(píng)，得到學(xué)校師生的充分認(rèn)可。 說曾憲美是一位斗士、一個(gè)歌者不為過，因?yàn)槠椒驳乃麕资耆缫蝗盏貝坌Ｈ鐞奂?、愛崗如愛命、愛生如愛子，這中間雖然有快樂有收獲，但更多的是辛酸和付出，多少次面臨困境他卻不退縮不放棄，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，硬是憑借他獨(dú)特的睿智、頑強(qiáng)的毅力、無私的奉獻(xiàn)和大 膽的創(chuàng)新劈波斬浪、克難奮進(jìn)，在平凡的基層工作崗位上連續(xù)取得不平凡的業(yè)績(jī)。每天清晨，當(dāng)人們還在酣睡中，他已早早來到了學(xué)校，晚上，當(dāng)人們已圍坐在電視機(jī)前時(shí)，他還在孜孜不倦的工作，有時(shí)甚至熬到深夜十一二點(diǎn) ,當(dāng)天事情不做完不下班；節(jié)假日、雙休日，只要有需要，他準(zhǔn)會(huì)拋開手頭的一切甚至是拔掉手上的針頭，火速趕到學(xué)校，妻子患有心臟病、冠心病他卻沒有太多的時(shí) 間去照料，同事們便送他一個(gè)外號(hào)“工作狂”?！辈还苁鞘裁磿r(shí)候，只要學(xué)校有事，只要師生需要，他總是隨叫隨到，他的時(shí)間表上從來沒有固定的作息時(shí)間，沒有節(jié)假日。為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好各項(xiàng)工程改造、抓好學(xué)生食堂、教職工食堂飯菜質(zhì)量，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。廁所管道堵塞，他不怕苦、不怕臟親自疏通，門窗損壞、小修小補(bǔ)他都親自動(dòng)手，麻將不摸，煙酒不沾，始終保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。因此，在平時(shí)他相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”；嚴(yán)把“權(quán)力關(guān)”，“金錢關(guān)”，“親情關(guān)”，形成“反腐倡廉從我做起 ”和“看好自家門，管好自己人”的良好局面。 為了多渠道增收節(jié)支，他采取了一系列措施。制度的健全，使后勤工作有章可循，同時(shí)對(duì)后勤人員 實(shí)行嚴(yán)格管理、規(guī)范管理，使后勤工作服務(wù)質(zhì)量大大提高。多年來，他所分管的基建、大宗物品采購等都經(jīng)過教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。工作中他厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。 三、以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 在改善學(xué)生生活上，他廣泛征求家長(zhǎng)，師生意見和建議，不定期召開學(xué)生代表會(huì)，聽取學(xué)生在生活上的建議，能解決的立馬解決，不能立即解決的逐步改善，并當(dāng)面向?qū)W生解釋，取得家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的理解。 “對(duì)于飯菜質(zhì)量，自己的孩子能吃， 學(xué)生就能吃好，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對(duì)待。他提出，學(xué)生不喜歡吃的菜不買，不愿吃的飯不做，不論物價(jià)怎樣上漲，學(xué)生該攝取的營(yíng)養(yǎng)，如：蛋類、豆制品、肉類等，他都在可行范圍內(nèi)進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)配，每周菜的品種達(dá) 10 樣以上，學(xué)生在校吃得飽，吃得好，吃得香，不思飯食，一心撲 在學(xué)習(xí)上。 四、家庭助廉，無私奉獻(xiàn) 學(xué)校后勤接觸的商家多，包工頭多，多多少少總有人去他家拜訪，希望在承包工程、選定商家時(shí)能多考慮自己，對(duì)此，他從來不收商家一份禮，不吃商家一頓飯，凡是看到來者手提禮物，就豪不客氣地拒之門外，或來訪者走時(shí)原物奉還，不占一丁點(diǎn)兒的便宜，誰都知道，找他辦事容易，