【正文】 建議，能解決的立馬解決，不能立即解決的逐步改善，并當(dāng)面向?qū)W生解釋，取得家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的理解。他提出，學(xué)生不喜歡吃的菜不買，不愿吃的飯不做，不論物價(jià)怎樣上漲，學(xué)生該攝取的營(yíng)養(yǎng)，如：蛋類、豆制品、肉類等，他都在可行范圍內(nèi)進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)配，每周菜的品種達(dá) 10 樣以上，學(xué)生在校吃得飽，吃得好，吃得香，不 思飯食，一心撲在學(xué)習(xí)上。 目前，全校后勤工作正在邁向規(guī)范、科學(xué)化。他本人被評(píng)為“全區(qū)綜合治理先進(jìn)工作者”、“全市嚴(yán)打斗爭(zhēng)先進(jìn)個(gè)人”、“全市優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)”、“全省優(yōu)秀法 制副校長(zhǎng)”。在他的督促和配合下，四中建立健全了以黨政一把手為組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊了校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，將法制教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，和學(xué) 校其它工作同布置、同執(zhí)行、同檢查、同總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。根據(jù)青少年違法犯罪大致特點(diǎn)，他時(shí)刻注意兩個(gè)“針對(duì)”，首先針對(duì)不同學(xué)年、不同學(xué)期的特點(diǎn)，充分利用典型案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解；其次，針對(duì)社會(huì)治安的不斷變化以及中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為傾向，經(jīng) 常與學(xué)校溝通、交流，充分發(fā)揮自己和單位工作職能，深入學(xué)校開展個(gè)案犯罪預(yù)防，向?qū)W校提出如何預(yù)防違法犯罪意識(shí)產(chǎn)生的意見和如何防范違法犯罪行為的建議。曾先后獲得 黃岡市骨干教師 、 黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者 、 全國(guó)奧賽優(yōu)秀教練員 、 縣級(jí)學(xué)科帶頭人 、 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 、等榮譽(yù)稱號(hào)。然而他不為所動(dòng)，因?yàn)?他喜歡孩子，更喜歡教育，樂意用心靈去與天真無(wú)邪的孩子們交流。 作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對(duì)黨和人民的熱愛融入工作實(shí)際。他教過的學(xué)生中有考上北大的萬(wàn)家歡、考上清華的周奇凱等等，還有更多的都以成為各條戰(zhàn)線的有用人材。沒有節(jié)假日，有的是繁忙的工作，這使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有，同學(xué)都戲稱他是 生活在真空 中的人 。為了鐘愛的事業(yè)，他無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。當(dāng)時(shí)正值暑假，人們正忙于度假，他卻靜靜地躺在了手術(shù)臺(tái)上。曾先后在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志上發(fā)表多篇論文，去年，他寫了一篇題為《學(xué)困生數(shù)學(xué)教學(xué)法》還獲得全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。使學(xué)校出現(xiàn)了不斷前進(jìn)，不斷超越的新局面。 四，以人為本，關(guān)愛師生 以人為本是當(dāng)今的教育理 念，學(xué)生的利益高于一切是教育的宗旨，一切為了學(xué)生是教育的出發(fā)點(diǎn)。 03 年冬天的一個(gè)深夜，天正下著大雨，疲倦的他剛?cè)胨?，卻被一陣急促的敲門聲驚醒，班里的一位同學(xué)叫道，王老師，不好了，張洋洋突然高燒，口吐白沫。 他不僅關(guān)心學(xué)生的身心健康，還關(guān)注著他們的生活困難。終使孩子重拾自信，重返校園。 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) ，為了教育的明天，為了孩子的未來(lái)，不管農(nóng)村條件多么艱苦，他都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈的走下去。“春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛”，他是后者，肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。 說(shuō)曾憲美是一位斗士、一個(gè)歌者不為過，因?yàn)槠椒驳乃麕资耆缫蝗盏貝坌Ｈ鐞奂?、愛崗如愛命、愛生如愛子，這中間雖然有快樂有收獲，但更多的是辛酸和付出，多少次面臨困境他卻不退縮不放棄，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，硬是憑借他獨(dú)特的睿智、頑強(qiáng)的毅力、無(wú)私的奉獻(xiàn)和大 膽的創(chuàng)新劈波斬浪、克難奮進(jìn)，在平凡的基層工作崗位上連續(xù)取得不平凡的業(yè)績(jī)?！辈还苁鞘裁磿r(shí)候，只要學(xué)校有事，只要師生需要，他總是隨叫隨到，他的時(shí)間表上從來(lái)沒有固定的作息時(shí)間，沒有節(jié)假日。廁所管道堵塞，他不怕苦、不怕臟親自疏通，門窗損壞、小修小補(bǔ)他都親自動(dòng)手，麻將不摸，煙酒不沾，始終保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。 為了多渠道增收節(jié)支，他采取了一系列措施。多年來(lái)，他所分管的基建、大宗物品采購(gòu)等都經(jīng)過教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。 三、以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 在改善學(xué)生生活上，他廣泛征求家長(zhǎng)，師生意見和建議，不定期召開學(xué)生代表會(huì)，聽取學(xué)生在生活上的建議，能解決的立馬解決，不能立即解決的逐步改善，并當(dāng)面向?qū)W生解釋，取得家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的理解。他提出，學(xué)生不喜歡吃的菜不買，不愿吃的飯不做，不論物價(jià)怎樣上漲，學(xué)生該攝取的營(yíng)養(yǎng)，如：蛋類、豆制品、肉類等，他都在可行范圍內(nèi)進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)配，每周菜的品種達(dá) 10 樣以上，學(xué)生在校吃得飽，吃得好，吃得香，不思飯食，一心撲 在學(xué)習(xí)上。 目前，全校后勤工作正在邁向規(guī)范、科學(xué)化。 花開花謝，春去冬來(lái)。他以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠(chéng)的工作態(tài)度，多次受到上級(jí)主管部門的好評(píng)，得到學(xué)校師生的充分認(rèn)可。每天清晨，當(dāng)人們還在酣睡中，他已早早來(lái)到了學(xué)校，晚上，當(dāng)人們已圍坐在電視機(jī)前時(shí)，他還在孜孜不倦的工作，有時(shí)甚至熬到深夜十一二點(diǎn) ,當(dāng)天事情不做完不下班；節(jié)假日、雙休日，只要有需要，他準(zhǔn)會(huì)拋開手頭的一切甚至是拔掉手上的針頭，火速趕到學(xué)校，妻子患有心臟病、冠心病他卻沒有太多的時(shí)間去照料，同事們便送他一個(gè)外號(hào) 工作狂 。為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好各項(xiàng)工程改造、抓好學(xué)生食堂、教職工食堂飯菜質(zhì)量，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。因此，在平時(shí)他相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念 緊箍咒 ，早打 預(yù)防針 ，勤注 防腐劑 ；嚴(yán)把 權(quán)力關(guān) ， 金錢關(guān) ， 親情關(guān) ，形成 反腐倡廉從我做起 和 看好自家門，管好自己人 的良好局面。制度的健全，使后勤工作有章可循，同時(shí)對(duì)后勤人員實(shí)行嚴(yán)格管理、規(guī)范管理，使后勤工作服務(wù)質(zhì)量大大提高。副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料。幾年來(lái)，無(wú)一例向上級(jí)反映學(xué)校食堂生活的案件、深受全社會(huì)的稱贊。家長(zhǎng)稱贊道： 把孩子送到潘口中學(xué)質(zhì)量上稱心，生活上放心 。要走的路還很漫長(zhǎng)，正如一名后勤職工說(shuō)道： 只要有領(lǐng)頭羊，一定想得到 、辦得到 。該教師對(duì)待學(xué)生一視同仁，無(wú)論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，他猶如打開學(xué)生心靈窗戶的燭光，照亮他們前行的道路。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利；只有愛學(xué)生，才會(huì)理解孩子，信任孩子。副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料文章副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料出自，此鏈接！。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于他自己的時(shí)間和空間。在師生交往中，他的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。所以在新課改的研究中，他把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。他把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。 己所不欲，勿施于人 ，他常說(shuō)：要求別人做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不講臟話，自己帶頭使用文明用語(yǔ)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，他從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，他從不浪費(fèi) ......這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學(xué)生在周記中寫道： 韓老師使我明白了不少事理，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)具有很深的影響?，F(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下： 一、有較高的政治素質(zhì) 該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，積極參加教職工政 治學(xué)習(xí)。 二、有較強(qiáng)的管理能力 在學(xué)生管理工作中 ,注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。及時(shí)批改作業(yè)，有針對(duì)性地講評(píng)和輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠(chéng)與學(xué)生相處，他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)： 咱們?cè)谡n堂上是師生（學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)述職報(bào)告），下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來(lái)咨詢。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長(zhǎng)，不斷進(jìn)修，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進(jìn)取的精神，無(wú)不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了營(yíng)前中學(xué)的種種榮