評估黨課質效專題發(fā)言精選多篇-在線瀏覽
2025-06-20 03:28本頁面
【正文】 政策”，講稿里主人翁只字不提“黨的認識和作用”，嫣然一篇“此曲只應天上有”的理論或文藝佳作。黨課講稿也有不合時宜的“表現(xiàn)形式”，有的黨課講稿簡單以“重視黨建”啟領“蓋帽”，剩下的多半篇都是工作匯報和安排；有的黨課講稿干脆照搬照讀“領導講話”或“文件通報”，把學習內容當做“講黨課”；有的黨課講稿“圖省事”，復制粘貼其他地方“好事好文”，與所在黨組織黨員教育“風馬牛不相及”，這 些都 是極不負責任的稿子，也是不受黨員歡迎的稿子，應當杜絕“浪費”黨課寶貴時間。追求黨課講稿高質量，還要統(tǒng)籌考慮講課人、聽 課黨員基本思想認識和整體素質，努力提升黨課教育的針對性有效性。若要講授好黨課，要注意把握這些內容：選擇好的黨課講授人，除了黨內法規(guī)明文規(guī)定的黨課具體講授人外，如“黨員領導干部應當定期為基層黨員講黨課，黨委（黨組）書記每年至少講 1 次黨課”等，要努力從熟悉的優(yōu)秀黨校教師、先進模范人物、黨務工作者、專家學者、實用技術人才、離退休干部等人員中選聘黨課講授人，根據黨支部實際情況，適 時邀請相關黨課講授人講授黨課。要靈活運用黨課講授方式，黨課以講座式為主，根據會議室、紅色教育基地、生產車間、田間地頭等不同場所，可以采取情景式、訪談式等不同講授方式，以實現(xiàn)更好的授課效果。當前無論使用何種講授方式、何種講授語言，都應學會發(fā)揮網絡多媒體音視頻資料等優(yōu)勢作用，附之以適當?shù)?PPT、 VCR、 H5 等多媒體形式，豐富黨課內容，增強黨課視聽效果。黨員受黨課教育是否達標，要從“四個合格”上來衡量，即看黨員是否做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，要看黨員是否達到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準。黨員受黨課教育的更高要求，就是要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，真正使每名黨員都 成為一面鮮紅的旗幟。 一、評估黨課質效首看“文稿帳” 黨課是針對黨員的教育，是教育就要遵循教學規(guī)律。當然，黨課教育中，也不排除直接口述“革命史”“奮斗史”的經歷回顧、經驗教學。一般講黨課總要準備講課文稿的。黨課講稿的重要性與此有同等效果。實踐中遇到一些“好稿子”，講理念理論通俗易懂，講先進事跡生動感人，可講稿通篇不見“黨的理論政策”，講稿里主人翁只字不提“黨的認識和作用”，嫣然一篇“此曲只應天上有”的理論或文藝佳作。黨課講稿也有不合時宜的“表現(xiàn)形式”，有的黨 課講稿簡單以“重視黨建”啟領“蓋帽”，剩下的多半篇都是工作匯報和安排；有的黨課講稿干脆照搬照讀“領導講話”或“文件通報”，把學習內容當做“講黨課”；有的黨課講稿“圖省事”，復制粘貼其他地方“好事好文”，與所在黨組織黨員教育“風馬牛不相及”，這些都 是極不負責任的稿子，也是不受黨員歡迎的稿子，應當杜絕“浪費”黨課寶貴時間。追求黨課講稿高質量，還要統(tǒng)籌考慮講課人、聽課黨員基本思想認識和整體素質，努力提升黨課教育的針對性有效性。若要講授好黨課，要注意把握這些內容：選擇好的黨課講授人，除了黨內法規(guī)明 文規(guī)定的黨課具體講授人外，如“黨員領導干部應當定期為基層黨員講黨課，黨委（黨組）書記每年至少講 1 次黨課”等，要努力從熟悉的優(yōu)秀黨校教師、先進模范人物、黨務工作者、專家學者、實用技術人才、離退休干部等人員中選聘黨課講授人，根據黨支部實際情況，適時邀請相關黨課講授人講授黨課。要靈活運用黨課講授方式，黨課以講座式為主，根據會議室、紅色教育基地、生產車間、田間地頭等不同場所，可以采取情景式、訪談式等不同講授方式，以實現(xiàn)更好的授課效果。當前無論使用何種講授方式、何種講授語言，都應學會發(fā)揮網絡多媒體音視頻資料等優(yōu)勢作用，附之以適當?shù)?PPT、 VCR、 H5 等多媒體形式，豐富黨課內容，增強黨課視聽效 果。黨員受黨課教育是否達標，要從“四個合格”上來衡量，即看黨員是否做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，要看黨員是否達到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準。黨員受黨課教育的更高要求，就是要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，真正使每名黨員都成為一面鮮紅的旗幟。 一、健全制度，完善機制，實現(xiàn)納稅評估規(guī)范化。 二、人機結合，典型引導，因地制宜開展專項評估和行業(yè)評估。 三、部門聯(lián)動，通力合作，完善“四位一體”新機制。 四、加強交流，輻射帶動，充分利用評估成果。精選各單位具有代表性的納稅評估案例及成效較為顯著的專項評估工作經驗，作為學習的對象，在全局范圍內推廣交流，從整體上提升了全局納稅評估質量和水平。 第二條審判
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