【正文】 好的老師。 我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。那時(shí)候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。 我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。終于，功夫不負(fù)有心人。 有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 8 我最敬佩的人 —— 是我的課外語文老師，青松老師。 為什么我喜歡他呢？因?yàn)榍嗨衫蠋熡泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，說一百年也說不完，我就舉其中幾條來說說吧。每一節(jié)下課，他都會(huì)在電腦前熟練地操作，他速度快到手都看不清。他從來不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。 青松老師不僅搞笑，知識(shí)還很淵博。只要被他教過的同學(xué)，都稱他為行走的資料庫，想知道什么就能知道什么。 青松老師還特別善良。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動(dòng)了。我流下了熱淚。有一次，我們班的兩位同學(xué)吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。原來，說 謊的人都會(huì)舔舌頭。 我最敬佩的人 —— 老師作文 9 我最敬佩的人是從一年級(jí)教到我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師 —— 錢老師，她有 30 多歲，高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛掛在和藹慈祥的臉上，她從不打罵我們，嘴角老是露出淺淺的微笑，同學(xué)們都很喜歡她。該做練習(xí)了，錢老師走到我跟前，輕聲地問：“梁晉，你不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師用手摸摸我的額頭，很著急地說 :“這么燙怎么不告訴老師，快，跟我走！”說完，老師拉著我的手，我說：“ 老師不用了”因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我想等到放學(xué)。趴在老師的背上，我很想哭，她多么像我的媽媽，看著老師頭上的汗珠，我想幫她擦擦，可是我胳膊沒勁。她是我最敬佩的人！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 10 每當(dāng)我翻開厚厚的作文本時(shí)，看見一個(gè)個(gè)紅色的修改符號(hào)和一句句詳細(xì)的修改意見時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起在我們背后默默付出、無私奉獻(xiàn)的語文老師 “豆豆老師”。她有一雙明亮的大眼晴，像兩顆美麗動(dòng)人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個(gè)可愛的漫畫娃娃。 每當(dāng)上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識(shí)、解答疑惑，講起課來娓娓動(dòng)聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中?！蹦锹曇袈犉饋砺詭v。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。 其實(shí)，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記 了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。 我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師！她那默默付出無私奉獻(xiàn)的精神，那時(shí)時(shí)刻刻笑對(duì)生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠(yuǎn)照耀著我們！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 11 在我們身邊，有很多值得敬佩的人。 沈老師是我的書法老師，他是位慈祥的老人。高高的鼻梁上架著一副老花鏡，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，充滿了慈愛。 沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù) 70 多年。在他的書房，擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。在書房，有一個(gè)高約兩米，寬兩米的大書柜。雖然沈老師已經(jīng)獲得過那么多的榮譽(yù)，在書法界有了很高的威望，但直到現(xiàn)在他還堅(jiān)持每天練習(xí)書 法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。屋外寒風(fēng)刺骨，地面結(jié)了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就會(huì)摔得四腳朝天。整個(gè)世界成了一個(gè)大大的冰柜。屋子里沒有取暖器，更別提空調(diào)了，只有一個(gè)小小的鹽水瓶 —— 這是一個(gè)玻璃瓶子，在里面裝了熱水用來暖手的。 有這么虛心好學(xué)的老師，能不讓我敬佩嗎？ 我最敬佩的人 —— 老師作文 12 我最敬佩的人是我以前學(xué)校的班主任盧老師，她對(duì)我的關(guān)懷使我難以忘懷，我們因此結(jié)下了深情厚誼，我最敬佩的人盧老師作文。盧老師高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙鉆石般的眼睛上長著一對(duì)黑玉般的眉毛，一個(gè)高高的鼻子下長著一張不大不小的嘴。盧老師性格很溫和，臉上總掛著笑。忽然，我覺得很不舒服，我就 請(qǐng)假去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看完后說：“沒什么，只是發(fā)燒。醫(yī)生正要給我扎針，盧老師來了，她在一邊鼓勵(lì)我，我忍著痛扎了針，針一扎進(jìn)去就不痛了。中午，正當(dāng)我的肚子在唱“空城計(jì)”的時(shí)候，盧老師端來一碗香氣四溢的面條來了，耐心地喂我一口口地吃著，老師一邊喂我一邊對(duì)我問寒問暖，我對(duì)老師說：“老師您不累嗎？”老師慈祥地說：“老師不累！”我心里想：老師這么關(guān)心我怎么會(huì)不累呢？老師一定在說一個(gè)“善意的謊言”！老師看我大口大口的吃著面條，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心慈祥而溫暖的微 笑??從這以后，我一下子就喜歡上盧老師，只要是盧老師的課我會(huì)加倍的認(rèn)真聽課，老師也不時(shí)表揚(yáng)我。四年二期讀完后，老師聽說我要轉(zhuǎn)學(xué)，老師在期末的時(shí)候找到我，對(duì)我說：“祝你考好！”我不禁熱淚盈眶。想起來還有點(diǎn)懷念 —— 我的盧老師。 我覺的，我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了！ 老師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。 還有一些人，老師批評(píng)他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個(gè)英語學(xué)的最好的同學(xué)和英語老師頂嘴，把老師惹火了，英語老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費(fèi)了足足 20 分鐘，好可怕啊，20 分鐘??！ 老師您受苦了，您費(fèi)勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動(dòng)挑釁，害得你備好的課都沒上好！ 老師，您就是最值得我敬佩的人，因?yàn)槲抑溃荚跒?我們著想，你是我最敬佩的人老師！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 14 羅老師是我初中的語文老師，他帶我們走向新的語文天地。他對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但也是個(gè)幽默者。站起來，站起來！”于是，“狗熊”就會(huì)站起來，此時(shí)，被點(diǎn)名的自然很慚愧。 他的知識(shí)很淵博，因?yàn)槿魏挝覀兡貌欢ǖ念}，他都可以幫我們解決。但我們的小學(xué)語文老師就不同了，她總是在語文書上找答案，找不到就讓我們空下來，下去再想想。 他還教會(huì)我們做人，他不讓我們哭，他說：“哭是弱者的象征。還說：“我希望大家做一個(gè)柔軟的人！”那時(shí)，我是產(chǎn)生了質(zhì)疑的，我們是應(yīng)該多哭，還是少哭，后來，我明白了。 他是我心靈的工程師，是我最敬佩的人。 聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。大家抓耳撓腮無計(jì)可施。她先請(qǐng)出來“日”和“旦”，打了個(gè)招呼：“老兄！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對(duì)“戈”說：“老兄！你沒事怎么捅我一刀？”“玉”對(duì)“寶”說：“幾天不見，你還戴上桂冠了。 金老師教作文也很有方法，她經(jīng)常寫“下水文” —— 每次作文，跟著學(xué)生一起寫一篇，寫完后，就深情地讀給我們聽。在老師的教導(dǎo)下，我慢慢愛上了寫作，挨罵后的難受，說謊后的惴惴不安，考了高分時(shí)的洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯后的尷尬，都被我寫進(jìn)了自己的作文，而且往往得到好評(píng)，被金老師當(dāng)成范文當(dāng)眾宣讀。我愛您，我的老師。高老師今年 32 歲，小小的鼻子。當(dāng)時(shí)，像黑葡萄似的大眼睛，可我覺得老師更像媽媽。高老師，我和幾位同學(xué)去樓下搬書，俊秀的面龐上鑲嵌著一雙銳利而又會(huì)說話的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，我忠心地對(duì)您說：高老師。 熊老師是我們的班主任。可老師的叮囑，一步步了解課文。我最敬佩的老師人們都說老師像園丁。我想，熊老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”名不虛傳吧。 每當(dāng)下課時(shí)，熊老師正在為大家整理筆記，等到鼻子已經(jīng)不怎么流血時(shí)，下不為例。高老師，我的鼻子止不住的流起了血，她愛我們就像愛自己的孩子一樣，也要當(dāng)像熊老師一樣，是一位對(duì)我們要求嚴(yán)格，忽然，做一名出色的人民教師，您像一只燭炬，還教育我們要從小立志做祖國的有用之才??直到上課鈴響起！”那位同學(xué)嚇得吐了吐舌頭，使我們很快便熟 悉了課文。高老師教學(xué)風(fēng)格還非常 新奇。記得那是上個(gè)星期的時(shí)候，教室里只能聽見粉筆摩擦黑板發(fā)出的“吱吱”聲，一邊系還一邊叮囑李麗要注意安全，燃燒了自己，好像在說。她中等身材、像紅燭，我們永遠(yuǎn)愛您，我們正在吃午飯。 我是四 (4)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。 我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。那時(shí)候我覺得她好兇 !不過，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和 她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。 我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。終于，功夫不負(fù)有心人。 有人說 ：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師 ! 第四篇：我最敬佩的人 —— 老師作文 我最敬佩的人 —— 老師作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。 我最敬佩的人 —— 老師作文 1 說起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！ 我想問大家?guī)讉€(gè)問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？ 是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)得更好。雖然他對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，他也有慈祥的一面。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。以前，我們班的差生有很多，而我的語文老師對(duì)他們并沒有放棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。這些成績，離不開老師的教導(dǎo)，是老師讓我們走向成功?！贝_實(shí)，老師們毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。 我最敬佩的人 —— 老師作文 2 在眾多人中，我最敬佩的人是原來教我們語文課的袁老師。同學(xué)們都說她 是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的好老師。為什么呢？因?yàn)樵蠋煵×?。袁老師開始的時(shí)候聲音就不對(duì)了，可她仍然在堅(jiān)持，沒有去看醫(yī)生。醫(yī)生說，來晚了一步就可能有生命危險(xiǎn)。 袁老師已經(jīng) 50 多歲了，本因到內(nèi)退年齡，其他的老師都退了，而她卻