【正文】 堂上，她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等??不像班主任那樣，一進來準(zhǔn)沒好事 —— 不停在“傳授”一些人生大道理給我們。我立刻打起八分精神！過了一會兒，她說：“其實今天的事我也有責(zé)任。我們看見她如此辛苦的陪著我們站，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那 番真摯的話和行為，我愿意站十個下午來奉還。 我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。每當(dāng)我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。終于，功夫不負(fù)有心人。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 8 我最敬佩的人 —— 是我的課外語文老師，青松老師。每一節(jié)下課，他都會在電腦前熟練地操作，他速度快到手都看不清。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。只要被他教過的同學(xué)，都稱他為行走的資料庫，想知道什么就能知道什么。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動了。有一次，我們班的兩位同學(xué)吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。 我最敬佩的人 —— 老師作文 9 我最敬佩的人是從一年級教到我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師 —— 錢老師，她有 30 多歲，高高的個子，一雙明亮的大眼睛掛在和藹慈祥的臉上，她從不打罵我們，嘴角老是露出淺淺的微笑，同學(xué)們都很喜歡她。趴在老師的背上，我很想哭，她多么像我的媽媽，看著老師頭上的汗珠，我想幫她擦擦，可是我胳膊沒勁。她有一雙明亮的大眼晴，像兩顆美麗動人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個可愛的漫畫娃娃。”那聲音聽起來略帶疲憊。 其實，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。 我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師！她那默默付出無私奉獻的精神，那時時刻刻笑對生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠(yuǎn)照耀著我們！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 11 在我們身邊，有 很多值得敬佩的人。高高的鼻梁上架著一副老花鏡，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，充滿了慈愛。在他的書房，擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。雖然沈老師已經(jīng)獲得過那么多的榮譽，在書法界有了很高的威望，但直到現(xiàn)在他還堅持每天練習(xí)書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。整個世界成了一個大大的冰柜。 有這么虛心好學(xué)的老師，能不讓我敬佩嗎？ 我最敬佩的人 —— 老師作文 12 我最敬佩的人是我以前學(xué)校的班主任盧老師，她對我的關(guān)懷使我難以忘懷，我們因此結(jié)下了深情厚誼，我最敬佩的人盧老師作文。盧老師性格很溫和，臉上總掛著笑。醫(yī)生正要給我扎針，盧老師來了，她在一邊鼓勵我，我忍著痛扎了針，針一扎進去就不痛了。四年二期讀完后，老師聽說我要轉(zhuǎn)學(xué)，老師在期末的時候找到我，對我說：“祝你考好！”我不禁熱淚盈眶。 我覺的，我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了！ 老師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識。他對我們十分嚴(yán)厲，但也是個幽默者。 他的知識很淵博，因為任何 我們拿不定的題，他都可以幫我們解決。 他還教會我們做人，他不讓我們哭，他說：“哭是弱者的象征。 他是我心靈的工程師，是我最敬佩的人。大家抓耳撓腮無計可施。 金老師教作文也很有方法，她經(jīng)常寫“下水文” —— 每次作文，跟著學(xué)生一起寫一篇，寫完后，就深情地讀給我們聽。我愛您，我的老師。 我的老師是一個非常嚴(yán)格的老師。每當(dāng)我走進辦公室，她經(jīng)常告訴我一些笑話，有趣的是我笑了。最后，努力工作回報。 。 有些人說，老師就像一個園丁，培育我們茁壯成長。 我的班老師是對的她的工作培育幼苗是負(fù)責(zé)任的。當(dāng)時我以為她太強了！但是，隨著我的課堂老師走了一段時間，我和她很快成了一個好朋友，同時，我也明白真理：門徒的嚴(yán)格老師。 我是五（ 1）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任是世界上最好的老師。在老師的教導(dǎo)下，我慢慢愛上了寫作，挨罵后的難受，說謊后的惴惴不安，考了高分時的洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯后的尷尬，都被我寫進了自己的作文，而且往往得 到好評，被金老師當(dāng)成范文當(dāng)眾宣讀。她先請出來“日”和“旦”，打了個招呼：“老兄！你什么時候?qū)W會了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對“戈”說：“老兄！你沒事怎么捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見，你還戴上桂冠了。 聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。還說：“我希望大家做一個柔軟的人！”那時，我是產(chǎn)生了質(zhì)疑的，我們是應(yīng)該多哭，還是少 哭，后來，我明白了。但我們的小學(xué)語文老師就不同了，她總是在語文書上找答案，找不到就讓我們空下來，下去再想想。站起來，站起來！”于是，“狗熊”就會站起來，此時，被點名的自然很慚愧。 還有一些人，老師批評他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個英語學(xué)的最好的同學(xué)和英語老師頂嘴，把老師惹火了，英語老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費了足足 20 分鐘，好可怕啊，20 分鐘?。? 老師您受苦了，您費勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動挑釁，害得你備好的課都沒上好！ 老師，您就是最值得我敬佩的人，因為我知道，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 14 羅老師是我初中的語文老師，他帶我們走向新的語文天地。想起來還有點懷念 —— 我的盧老師。中午，正當(dāng)我的肚子在唱“空城計”的時候，盧老師端來一碗香氣四溢的面條來了，耐心地喂我一口口地吃著，老師一邊喂我一邊對我問寒問暖，我對老師說：“老師您不累嗎？”老師慈祥地說：“老師不累！”我心里想：老師這么關(guān)心我怎么會不累呢？老師一定在說一個“善意的謊言”！老師看我大口大口的吃著面條，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心慈祥而溫暖的微 笑??從這以后，我一下子就喜歡上盧老師，只要是盧老師的課我會加倍的認(rèn)真聽課，老師也不時表揚我。忽然，我覺得很不舒服，我就 請假去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看完后說：“沒什么，只是發(fā)燒。盧老師高高的個子，短短的頭發(fā)，一雙鉆石般的眼睛上長著一對黑玉般的眉毛，一個高高的鼻子下長著一張不大不小的嘴。屋子里沒有取暖器，更別提空調(diào)了，只有一個小小的鹽水瓶 —— 這是一個玻璃瓶子，在里面裝了熱水用來暖手的。屋外寒風(fēng)刺骨，地面結(jié)了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就會摔得四腳朝天。在書房，有一個高約兩米， 寬兩米的大書柜。 沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù) 70 多年。 沈老師是我的書法老師，他是位慈祥的老人。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。 每當(dāng)上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識、解答疑惑，講起課來娓 娓動聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中。她是我最敬佩的人！ 我最敬佩的人 —— 老師作文 10 每當(dāng)我翻開厚厚的作文本時，看見一個個紅色的修改符號和一句句詳細(xì)的修改意見時，我都會不由自主地想起在我們背后默默付出、無私奉獻的語文老師 “豆豆老師”。該做練習(xí)了，錢老師走到我跟前，輕聲地問：“梁晉，你不舒服嗎？”我點點頭，老師用手摸摸我的額頭，很著急地說 :“這么燙怎么不告訴老師，快，跟我走！”說完，老師拉著我的手，我說：“老師不用了”因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我想等到放學(xué)。原來，說謊 的人都會舔舌頭。我流下了熱淚。 青松老師還特別善良。 青 松老師不僅搞笑，知識還很淵博。他從來不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。 為什么我喜歡他呢？因為青松老師有很多優(yōu)點，說一百年也說不完，我就舉其中幾條來說說吧。 有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。 我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。 我是四（ 4）班 的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了??那好吧，我也要為這件事負(fù)點責(zé)任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。王老師每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。但她還是 那么的和藹可親，臉上總掛著微笑，他同時教我們四年級級部 3 個班，但是他從不嫌累。（其實她平時布置的作業(yè)都挺少的，要是還不完成真是該罰）。 她的電腦技術(shù)也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。從來就沒有她不懂的。真是終身難忘的見面禮（哈哈 ！雖然被罰但我也心甘情愿）。課堂上能讓同學(xué)們既興奮又輕松。 她有一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈。上學(xué)期我們班有個同學(xué)的媽媽得了重病，當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)，買些生活用品，幫 那位同學(xué)補習(xí)功課，后來張老師在班上成立了愛心小組，一組分成六個人，星期六的時候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每一位同學(xué)。此時此刻，一個愿望在我心中萌生：長大后，我也要做一名光榮的人民教師，做一個像我的班主任老師那樣平凡而偉大的人。 老師的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長。她一米五七的個子，白哲的臉龐上有一雙溫柔慈祥的眼睛，顯得既可親又可敬！ 記得我在上三年級時候，劉老師剛從大學(xué)畢業(yè)，就分配到我們學(xué)校！當(dāng)我們的班主任老師，當(dāng)時我們覺得她太年輕，有點瞧不起她！可是當(dāng)她給我們上完第一節(jié)課時，同學(xué)們改變了對她的態(tài)度，很受同學(xué)們的歡迎。大大小小的螢火蟲也來湊熱鬧啦！你瞧，它打著一盞盞淺黃色的小燈籠，在半空中相互追逐著嬉戲著。 袁老師是辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。放學(xué)后，袁老師把他們叫到了辦公室里，用她余外的時間來幫助他們理解古詩，使他們進一步熟悉古詩。 袁老師課后還幫一些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。在場的老師和同學(xué)們?yōu)樗木礃I(yè)精神而感動。她聲帶上長了一個東西，要做手術(shù)，便就沒有教我們了。 她個子不高，剪了一頭平發(fā)，瓜子臉，經(jīng)常面帶笑容，十分平易近人。 有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。