【正文】 郵編 710061 Email 研究方向 心血管藥理學和分子細胞藥理學 12 教學 情況 近兩年來授課、教學研究情況 臧偉進， 醫(yī)學博士， 教授， 博士生導師。從 1989 年至 1997 年分別在日本京都大學醫(yī)學院（ kyoto） 、英國里茲大學 （ Leeds） 、美國加州大學洛杉磯分校 （ UCLA）和馬里蘭大學醫(yī)學院 （ UMAB） 上博士、做博士后及客座教授。主要研究方向：心血管藥理學及細胞分子藥理學，尤其是迷走神經(jīng)遞質(zhì)及其相關物質(zhì)對缺血性心臟病發(fā)病機制的研究。s major research interests include cardiovascular pharmacology and cellular amp。 教學理念先進， 授課方式靈活多樣， 能將教學內(nèi)容聯(lián)系 相關 學科發(fā)展的新思想 、新概念、新成果， 深受學生好評 。 近兩年 講授的主要課程 ： 課程名稱 課程類別 授課對象 屆數(shù) 人數(shù) 總學時 授課類型 藥理學 專業(yè) 基礎課 本科生 2 240 24 雙語 藥理學 專業(yè) 基礎課 留學生 2 246 48 英語 心血管 藥理學 專業(yè)課 研究生 2 60 72 雙語 藥學研究進展 專業(yè)課 本科生 2 45 8 普通 臨床醫(yī)學導論 專業(yè)課 本科生 2 140 8 普通 承擔的實踐性教學： 在 做好 理論教學的基礎上， 臧偉進教授 還積極 參與 本科生的實踐教學， 指導本科生進行國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目的申請和實施 2 項， 藥學專業(yè)以及生物工程專業(yè)的 本科生畢業(yè)設計 4 人次 ，開放自己的科研實驗室為本科生搭建科研實驗平臺， 有效的融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。 主編參編規(guī)劃教材 10 余 部，主持多項教學研究項目，發(fā)表教學 研究 論文 10 余篇 ， 作為第一完成人獲 陜西省高等教育教學成果獎一等獎 1 項 。 12:56 6 5. 趙銘 , 臧偉進 . 在研究生心血管藥理學教學中應用 PBL的實踐與思考 . 西北醫(yī)學教育 . 2020。 25:3436 7. 王淵 , 臧偉進 . 課堂教學質(zhì)量評價體系的分析與研 究 . 中華醫(yī)學教育雜志 . 2020, 26:8384 8. 王淵 , 馬兆明 , 臧偉進 , 呂卓人 , 和水祥 , 馬延生 . 臨床醫(yī)學專業(yè)學生統(tǒng)考模式的探索與研究 . 醫(yī)學教育探索 . 2020 ,5:962964 9. 臧偉進 , 王淵 . 醫(yī)學 生創(chuàng) 新能 力培養(yǎng) 模式 研究 . 西 北醫(yī)學 教育 . 2020,14:3738 10. 臧偉進 , 王淵 . 開展教學系列專題講座 ,更新教學理念 .深化教學改革 . 中國高等醫(yī)學教育 . 2020, 20:9597 11. 臧偉進 , 黃辰 , 賈冰 , 侯樊興 , 杜克莘 , 俞小瑞 , 劉如意 , 牛娟芳 . 建設醫(yī)學基礎實驗教學 中心培養(yǎng)綜合型高素質(zhì)醫(yī)學人才 . 實驗室研究與探索 . 2020, 26:8082 編寫教材： 教 材 名 稱 出版社 主 /參編 出版年度 備注 Textbook of Pharmacology 藥理學 (中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材 。 迄今 發(fā)表研究論文 100 余篇，被 SCI 收錄 40 余篇 。獲 國務院政府特殊津貼專家 、 衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家 、 中華醫(yī)學會杰出教授 、 陜西省有突出貢獻專家 、 陜西省優(yōu)秀留學回國人員 、 西安交大首批騰飛特聘教授 。100(2):356361 (SCI 收錄 ) 9. Zhang CH, Lu J, Yu XJ, Sun L, Zang WJ*. Ameliorative effect of captopril and valsartan on an animal model of diabetic cardiomyopathy. Biol Pharm Bull, 2020, 31(11):20452049 (SCI收錄 ) 10. Zang WJ*, Sun L, Yu XJ, Lu J, Chen LN, Liu BH. Vagal control of cardiac functions and vagal protection of ischemic myocardium. Acta Physiologica Sinica, 2020, 60(4): 443452 (MI 收錄 ) 9 11. 李冬玲， 臧偉進 *，劉兵行。心臟雜志 2020。 30(7): 12061211 (SCI 收錄 ) 13. Zhao XF, Zang WJ*, Zhao X, Wang SX, Zheng XH, Zheng JB. HPLC with column switching coupled to APCIMS for pharmacokiic study of amygdalin in rabbit plasma. Chromatographia 2020。 Related Technologies, 2020。 59(5) 593600. (MI 收錄 ) 16. 賈冰， 臧偉進 *. Ca2+在心肌缺血 /再灌注損傷的線粒體調(diào)控機制中的作用。 130: 616. (SCI 收錄 ) 19. Wang B, Zang WJ*, Wang M, Ai H, Wang YW, Li YP, He GS, Wang L, Yu XJ. Prolonging the ultrasound signal enhancement from thrombi using targeted microbubbles based on sulfurhexafluoridefilled gas. Academic radiology 2020。 549: 133139. (SCI 收錄 ) 21. Luo HL, Zang WJ*, Lu J, Yu XJ, Lin YX, Cao YX. The protective effect of captopril on nicotineinduced endothelial dysfunction in rat. Basic amp。 toxicology 2020。 30: 569575. (SCI 收錄 ) 23. Bassien Capsa V, ZANG WJ, Chorvatova A. (2020). Consequences of gestational hypertension on the repolarisation of rat cardiomyocytes. The Journal of Clinical Hypertension 8 (suppl):A25 (P41). (21st Annual Scientific Meeting and Exposition of American Society of Hypertension, May 1620, New York, .) 24. 臧偉進 *, 呂軍 , 李冬玲 , 賈冰 , 胥曉麗 , 孫蕾 . 迷走神經(jīng)和乙酰膽堿對缺血心肌保護作用的研究新進展 . 生理科學進展 2020。 26: 10961100. (MI 收錄 ) 26. 張春虹， 臧偉進 *，徐靜，于曉江，呂軍，荊愛玉，陳莉娜，胡浩，孫強 . 建立糖尿病心肌病動物模型方法的實驗研究 . 衛(wèi)生研究 2020。 先后赴日本、美國、加拿大、澳大利亞等國參加國際學術會議并作報告。 自 1998 年起為七年制學生 雙語 講授《藥理學 》，為留學生 全 英語講授《藥理學》， 2020 年起為研究生雙語講授《心血管藥理學》，目前每年承擔七年制學生 雙語 講授《藥理學》課程 12 學時，留學生英語講授《藥理學》課程 32 學時 ，研究生雙語講授《心血管藥理學》課程 36 學時 。 2. 2020 年獲得 陜西省教育工會 “陜西省師德標兵 ‖稱號。 4. 2020 年作為藥理學教學團隊負責人獲 ―2020 年西安交通大學優(yōu)秀教學團隊 ‖稱號。 6. 2020 年獲西安交通大學校級 “教學名師 ”稱號。 8. 2020 年 獲 陜西省高等教育教學成果獎一等獎 （第一完成人） 。 3. 2020 年 陜西省高等學?？萍歼M步獎一等獎 (010805)(第一完成人 )：神經(jīng)遞質(zhì)對心臟調(diào)節(jié)作用 的離子機制 (理論、醫(yī)藥衛(wèi)生；臧偉進、于曉江、臧益民、趙正航、商力軍、方萍 ) 4. 2020 年教育部科學技術重點項目 (01161)―藥物及神經(jīng)遞質(zhì)對心血管鈣信號轉(zhuǎn)導調(diào)控的研究 ‖被評為 2020 年度教育部科學技術研究 優(yōu)秀項目 (教技司[2020]107 號 )。 6. 2020 年獲“ 國務院政府特殊津貼專家 ” 稱號 。 8. 2020 年獲得 ―20202020 年度 衛(wèi)生部有 突出貢獻中青年專家 ‖ 稱號。 13 2. 教學隊伍情況 21 人員 構成 （含外 聘教師） 姓 名 性別 出生年月 專業(yè)技術職務 學科專業(yè) 在教學中承擔的工作 臧偉進 女 教授 藥理學 雙語主講七年制《藥理學》、 英語講授留學生 《 Pharmacology》 、雙語主講研究生《心血管藥理學》 袁秉祥 男 教授 藥理學 雙語主講本科生《藥理學》、 英語講授留學生 《 Pharmacology》 馬 欣 男 教授 藥理學 雙語主講七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 、講授 研究生《心血管藥理學》 曹永孝 男 教授 藥理學 雙語主講七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 劉俊田 男 教授 藥理學 雙語主講七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 、 雙語主講研究生《 生化藥理學》 林 蓉 女 教授 藥理學 雙語主講 七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 、主講《臨床藥理學》 李增利 男 副教授 藥理學 雙語講授 七年制、 本科生《藥理學》、主講《臨床藥理學》 趙正杭 男 副教授 藥理學 雙語講授七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 吳 捷 男 副教授 藥理學 雙語講授七年制、本科生《藥理學》、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 14 周 筠 女 副教授 藥理學 雙語講授七年制、本科生《 藥理學》 李西寬 男 . 講師 藥理學 雙語講授七年制、本科生《藥理學》 、 英語講授 留 學 生《 Pharmacology 》 實驗課 劉書勤 男 講師 藥理學 雙語講授 七年制、 本科生《藥理學》、主講《臨床藥理學》 、 英語講 授 留 學 生《 Pharmacology》 史小蓮 女 講師 藥理學 雙語講授本科生《藥理學》、主講《臨床藥理學》、藥理學及機能學 實驗 孫 強 男 講師 藥理學 雙語講授七年制、本科生《藥理學》 、 藥理學及機能 學 實驗 胡 浩 男 講師 藥理學 雙語講授本科生《藥理學》、英語 講授 留學生 《 Pharmacology 》實驗課、 藥理學及機能 學 實驗 賀建宇 男 講師 藥理學 雙語講授本科生《藥理學》、英語 講授 留學生 《 Pharmacology 》實驗課、 藥理學及機能 學 實驗 陳莉娜 女 講師 藥理學 雙語講授本科生《藥理學》、英語 講授 留學生 《 Pharmacology 》實驗課、 藥理學及機能 學 實驗 于曉江 男 高級實驗師 藥理學 藥理學實驗，第二課堂 Lars Edvinsson 男 客座教授 藥理學 兼職 英語 講授 研究生血管受體藥理學 徐倉寶 男 教授 藥理學 兼職 雙語 講授 研究生血管受體藥理學 15 藥理學系十分重視師資隊伍建設工作，采取引進和培養(yǎng)相結(jié)合的方針，著力于高層次、高水平人才的引進和培養(yǎng)，已經(jīng)形成了一支學術水平及教學質(zhì)量高、發(fā)展態(tài)勢好的師資隊伍。 1. 教師隊伍結(jié)構 梯隊 結(jié)構合理，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢 年齡結(jié)構以中青 年為主（ 45 歲以下 9 人） 博士學位教師 (9)/總教師數(shù) (17) = 53%； 博士學位 +在讀博士教師 (14)/總教師數(shù) (17) = 82% 2. 教師隊伍建設 大力推進人才強系戰(zhàn)略 教師是辦學的主體，是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵。 3. 主講教師 嚴格資格審查，堅持教授、副教授上一線教學 在主講教師隊伍建設中，嚴把資格關、控制上崗關、做好考評關，要求教授、副教授必須講授本科課程。 課程的主要章節(jié)，均安排有經(jīng)驗的教師講授，教師們具有較豐富的 教學 和科研經(jīng)驗， 教學中注意 引用優(yōu)秀英文原版教材， 將最