【正文】 。 他是我的數(shù)學(xué)老師。樣子。他也會有風(fēng)趣的時候 —— 有的時候講著講著，就突然問我們一句“我說到哪了？”有的時候故意會抄錯一個數(shù)，算錯一道很簡單的題，瞇著他那小眼睛說：“老了老 了，不中用了。 他還是我的心靈導(dǎo)師。每次發(fā)卷子的時候，我是真的害怕。就在我準(zhǔn)備銷毀這令人心痛的卷子時，老師進(jìn)來了?！蔽殷@訝地說：“可我才考六十一分 啊，還是倒數(shù)??！”“倒數(shù)又怎樣？對于你自己來說，進(jìn)步就行了。 大智若愚，老徐是也。沒錯，他就是我們的趙老師。 記得，那是一個晴空萬里的下午，最后一節(jié)是趙老師的語文課。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然鉆心的疼痛。頓時，我感覺舒服多了，我便繼續(xù)寫習(xí)題。趙老師仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二話不說便帶我去醫(yī)務(wù)室，沒想到，胳膊居然脫臼了。趙老師一邊扶著我到床邊，一邊安慰著我“沒事沒事，男子漢大丈夫不能流眼淚，要堅強(qiáng)，馬上就會沒事的。“啊，疼”醫(yī)生一動，我又嚎啕大哭起來，我很疼，但是趙老師的心更疼。 我和老師的故事作文 500 字 9 這件事是在我上二年級的時候發(fā)生的。幾天后，班主任葛老師要找我談話。我小心翼翼地蹭到老師面前，用眼角的余光偷看她的樣子。 只聽她說：“你不覺得把早讀時間浪費很可惜嗎？”我滿腹疑惑，心想：“為什么早讀時間這么寶貴，不能浪費？”葛老師似乎明白了我的心思，說道：“古人有云：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。同時她更是一個循循善誘的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 第二天課間休息時，老師把我領(lǐng)到辦公室。粟老師說：“說吧，我能理解你的?！澳悄阒廊怂懒艘院髸鯓幽?？”我還是茫然地?fù)u搖頭?！蔽倚南耄何以僖惨姴坏桨职謰寢尯屯瑢W(xué)，看不見鮮花和陽光了，不禁脫口而出：“我不想死了！”粟老師摸摸我的頭：“好了，回去上課吧。心想：活著的感覺真的很好，幸好有個粟老師開導(dǎo)我呢！ 粟老師，您不僅教會我數(shù)學(xué)知識，更是我成長道路上和藹可親的領(lǐng)航員，我深深的感謝你！我的粟老師！ 第二篇：我和老師的故事作文 500 字（通用） 我和老師的故事作文 500 字（通用 10 篇） 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作 文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 我和老師的故事作文 500 字 1 光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，回想起和老師朝夕相處的日子里，還發(fā)生過許多有趣和感人的事情呢！其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個小小故事，請聽我從頭講起吧?? 記得那是四年級的一次數(shù)學(xué)考試上，考的是圖形的內(nèi)容，前面的填空題輕輕松松就寫完了，可到了第二題 ，我卻發(fā)現(xiàn)了一個十分嚴(yán)重的問題，那就是套尺沒帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時像泄了氣的皮球。我急的得像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來?！惫蠋熉犃硕挍]說走到講臺找了一副尺給我，叫我抓緊時間做題目。當(dāng)時我從內(nèi)心里感激老師?！? 在我們的成長歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的人。我們要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師的教誨之恩。說心里話：“我有點害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的嚴(yán)厲責(zé)怪。我躲在父母的身后報到上學(xué)，我的這一舉動根本擋不住王老師銳利的眼睛，她一下子就發(fā)現(xiàn)了。她沒有說什么安慰的話，而我卻發(fā)現(xiàn)了別人難以發(fā)現(xiàn)的淚水。 接下來，她一有空就關(guān)心我，讓我暫時不上體育課， 生怕我遭到第二次傷害，還經(jīng)常叮囑我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下課后，最好坐在課桌上，還讓全班的同學(xué)照顧我。 從此，我正常努力學(xué)習(xí)，老師也根據(jù)我的表現(xiàn)，有時，嚴(yán)厲地批評。奇怪的是我再也不懼怕老師了。是老師，在我感到失望時鼓勵我；是老師，在我感到無奈時幫助我；是老師，在我受到傷害時保護(hù)我；是老師，在我犯錯時教育我。 我向來有粗心、懶散的毛病，是我們是溫老師改變了我。有一次，我負(fù)責(zé)掃地，我很不情愿地拿起掃把，隨便把地上的掃走，就想回教室去了。一開始我并不 服氣，但經(jīng)過溫老師的耐心教導(dǎo)，給我講道理，我慢慢明白過來了。 是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)；是老師，在我們遇到困難時，耐心指引，使我們迎難而上；溫老師，在我們煩惱時為我們打氣。在這個地方，我真的成長了很多，有同學(xué)們氛圍的影響，更有老師的淳淳教誨促使著我進(jìn)步。遇到特別糾結(jié)的同學(xué)，對于一個問題反反復(fù)復(fù)地問她，她也從來沒有嫌煩過。初一上學(xué)期的我對政治這門學(xué)科及其不重視，導(dǎo)致期末考得不太理想，于是我開始拿著自己的時評去問石主任。 從第一次見到石主任，就覺得她身上有一種與眾不同的氣質(zhì)，她美麗，精致的妝容和好看的衣服，但同時眼神里有著自信，每一次講話都能滔滔不絕，也是她的”雞湯“激勵著我前行，我佩服她知識淵博，一個小小的點可以發(fā)散出來，與更多東西聯(lián)系起來，她教我們的不只是應(yīng)試，更多的是對這門學(xué)科的素養(yǎng)培養(yǎng)。 我和老師的故事作文 500 字 5 我有一個美麗的老師，她就是趙老師。趙老師和我的故事要從我一年級說起。趙老師那時候經(jīng)常在課間耐心的給我輔導(dǎo)，手把手教我，最終我把拼音這道難關(guān)攻克了。記得有一次，正上語文課的時候，我突然肚子疼，趙老師見狀非常著急，給我喝了開水不見好轉(zhuǎn)后，趕忙打電話通知我爸爸，并且牽著我的小手，親自把我送到學(xué)校門房，讓爸爸及時送我去醫(yī)院看病。 以前，在幼兒園因為愛讀書被老師表揚到很多次，上小學(xué)后我還是這樣愛看書。有人問我你一個一年級的孩子怎么可能認(rèn)識這么多字呢 ?其實這是我的一個秘密 —— 我看書從不看字，只看每頁上的插圖，哈哈。 趙老師，您用一塊黑板記錄了您對我們無限的深情，趙老師謝謝您 ! 我和 老師的故事作文 500 字 6 在這兩年里，教我的老師有許許多多。她中等個子，戴著一副眼鏡兒，眼睛很有神，能彈一手好鋼琴。 她是從一年級開始帶我們的，我們跟著她學(xué)音樂已有 5 年的時間了！在剛進(jìn)校門時，我還不知道音樂是什么，對這門學(xué)科都不太了解。 一開始上音樂課，我一點也不重視，上課之前都要到樓下一直玩到上課鈴聲響過之后，才急急忙忙向音樂教室跑去。在一次音樂課上，羅老師叫我們讀一行簡譜，她把目光投到了我身上，我只好站起來，擠牙膏似的認(rèn)來認(rèn)去，終于念了出來。在以后的每一堂課中，我都認(rèn)真聽講，積極識譜，老師夸我是班里的小博士！我還成了班上的豎笛高手，在課本劇班，我也參與扮演了許多角色呢。他雖然個子不高，眼睛有點小，給人的印象比較慵懶，但是和他認(rèn)識久的人都知道他是一個負(fù)責(zé)任的老師，對待學(xué)生很好的老師。我最喜歡的是他上課時講題的 39。他講題的時候會高高舉起手臂，在黑板上寫起漂亮的字體，每條直線都是筆直的，他幾乎不用尺子，筆直的直線是他多年教學(xué)的成果。”但其實我們都知道老師是故意的 —— 因為每一次找到老師的錯誤，對我們的水平都有一定的提升。眾所周知，我的數(shù)學(xué)成績是差得一塌糊涂，這也成了我的一大心病。有一次單元診斷，我抱著六十一分的成績躲在導(dǎo)師班一個人難過，看著試卷上基礎(chǔ)部分的叉叉圈圈，我不由得低聲啜泣起來。我把卷子藏在身后，準(zhǔn)備快速離開教室，老師把我叫?。骸澳氵@次有進(jìn) 步啊，每次進(jìn)步那么一點點，一定會好的?！彼^一語點醒夢中人，老師這一番話告訴了我，戰(zhàn)勝自己就好。 我和老師的故事作文 500 字 8 我是二年級才來到這個溫暖的大家庭里，很幸運我被分到一個對學(xué)生有無窮無盡關(guān)愛老師的班級。 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，趙老師為了她的學(xué)生付出了自己的青春、心血和一切，我與趙老師情深似海，這點我深有體會。趙老師讓我們寫練習(xí)題，我們邊寫，她端坐在講臺上批改昨天的習(xí)題。細(xì)心的趙老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，便徑直走在的我的身旁，用她那溫柔的手掌給我按了幾下。可是沒寫幾個字，胳膊又疼了。那時我還不懂事，以為胳膊要廢了，大哭起來?！币委熈?，我的心里很害怕，但是看到趙老師慈祥的目光，心里的膽怯就少了幾分。 現(xiàn)在，每想起這件事情，一種感激之情便涌上了我的心頭，趙老師就像我人生中的一束陽光一般，時刻照耀著我。剛開學(xué)時，每天早讀我都和小李一起玩彈尺。 一進(jìn)老師的辦公室，我就渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白。葛老師長長的頭發(fā)披在肩上，前額又寬又亮，她的睫毛很長，水靈靈的大眼睛竟然在沖我笑哩！在老師和藹的目光注視下，我深深低下了頭。可見我們的祖先早已認(rèn)識到了時間的寶貴，我們又怎能去浪費它呢？”聽了老師的話，我才恍然大悟，可一想到彈尺那么好玩兒，我又有點兒小小的不服氣，所以沒有說話！老師見我沉默， 沒有一點兒不耐煩，而是用無比親切的目光注視我，意味深長地說：“你明白了嗎？”我的心又開始掂量，究竟是玩兒重要還是學(xué)重要呢？最后，我打定主意，學(xué)習(xí)是最重要的！ 雖然葛老師不再教我們了，但是她善意的微笑和溫柔的話語依然刻在我的心間，是她耐心的教誨讓我明白了一個道理：人的一生很短暫，所以要珍惜現(xiàn)在的時間，不要留下遺憾！ 我和老師的故事作文 500 字 10 我的粟老師是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格開朗，樂觀幽默的好老師，總是能自己快樂的方式把我們帶進(jìn)有趣的課堂，學(xué)到更多的知識。 有一天我訓(xùn)練累了，回家大聲嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”媽媽聽了大驚失色，不停地追問我為什么，可是我就是不說，無奈之下，媽媽只好求助粟老師。用好吃的小零食招待我，當(dāng)我沉浸在美食中時，粟老師突然開口問道：“你昨天怎么了？”我害怕被批評，一直悶著頭吃東西，一聲不吭?！蔽夜淖阌職庹f：“我游泳太累了，想死??”粟老師問：“你知道死是什么感覺嗎？”我茫然地?fù)u搖頭?！叭怂懒艘院髸恍∠x吃掉，它徹底消失，看不見任何東西了?！甭飞希犚姌堑郎系男∨笥汛螋[聲都那么悅耳。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是幫大家整理的我和漢字的故事 500 字作文（通用 7 篇），希望能夠幫助到大家。傳播文明，蓋世無雙。書法字體，各具特長。行書流暢，正楷端莊。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。既便言志，又供欣賞。 小時候，我對漢字情有獨鐘，我那時候只會寫大、小、人??幾個簡單的字?，F(xiàn)在有時翻看本子看看，我都會情不自禁地笑出聲來。記得有一次，我在電視上看見了“自豪”這