【正文】 媽問(wèn)我為什么，我解釋道： ‘?！沁@樣的‘口’咬掉了‘?！奈舶停f(shuō)明‘口’在‘?！南旅嬉У袅宋舶?，所以是‘告’字。 猜燈謎的游戲既有趣又可以開(kāi)動(dòng)腦筋。 生活中的商家為了宣傳產(chǎn)品，故意寫(xiě)錯(cuò)字，如：一表人才被寫(xiě)成了 衣表人才 ，刻不容緩寫(xiě)成了 咳不容緩。 漢字真是太神奇了，只要我們多了解漢字，用心去體會(huì)，就能得到知識(shí)與財(cái)富，我一定要學(xué)好它。 我和漢字的故事 500 字作文 3 漢字 是中國(guó)文化之根，漢字是國(guó)家統(tǒng)一之本，漢字是國(guó)人立命之神，漢字就是中國(guó)文化代表。 中國(guó)漢字已經(jīng)有 4000 多年的歷史了，從刻寫(xiě)在龜甲上的甲骨文，到鑄刻在青銅器上的金文，再到圓中有方的小篆，再到字形扁方的隸書(shū)，以及簡(jiǎn)潔氣勢(shì)連貫的草書(shū)，最后到既連貫又易辨認(rèn)的行書(shū)。在這幾萬(wàn)個(gè)漢字中，我最喜歡的漢字是“?！薄? 牛是眾多動(dòng)物中的一個(gè)，也是一種能吃苦耐勞的動(dòng)物，和人類有著親密的關(guān)系。一般的砍柴人家里都有一只牛，就用來(lái)搬運(yùn)木頭和干各種農(nóng)活。牛的腳步非常的穩(wěn)健，干起活來(lái)也很利索，也從來(lái)不會(huì)抱怨。牛郎會(huì)把它當(dāng)親人 一般對(duì)待，給牛吃嫩嫩的草，喝干凈的水，非常的體貼牛。它那健壯的身體仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒下一般。 在奔跑比賽中它的速度可以與馬相提并論，這種速度也是人很驚訝的，他的力氣可以舉起兩個(gè)桌子。正因?yàn)閾碛羞@種速度和力氣，也讓它成為了動(dòng)物中的佼佼者。 “?！笔且粋€(gè)小而又精巧的字，人人都知曉。許多擁有超能力的人都被稱為牛人，有支籃球叫公牛隊(duì)，里面的人都是個(gè)頂個(gè)的厲害。教練希望他們能夠像牛一樣有著頑強(qiáng)的意志。因此他們也獲得了許多次勝利。 中國(guó)漢字博大精深，“牛”的精神讓我銘記在心，我要努力學(xué)習(xí)更多的漢字， 了解更多的漢字歷史，把中國(guó)的漢字傳承下去。 我和漢字的故事 500 字作文 4 說(shuō)起書(shū)，大家都知道，有文學(xué)類的書(shū)、戰(zhàn)爭(zhēng)類的書(shū)、生物類的書(shū)以及幼兒類的書(shū)，很多很多，這些書(shū)我都喜歡，是個(gè)讀書(shū)迷。 我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)有個(gè)故事。 一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的情景中。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來(lái)。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘ 4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒(méi)吃的了?！眿寢?的話對(duì)于在書(shū)中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)什么，正好看到獵戶問(wèn)“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說(shuō)了句“好的！”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書(shū)中的世界。 過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書(shū)中漫步的我卻渾然不知，感覺(jué)不到一絲煙味。煙越來(lái)越濃了，家里養(yǎng)的烏龜不敢從水中探出頭來(lái)，金魚(yú)不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來(lái)跳去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛一開(kāi)門(mén)，就聞見(jiàn)了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊 —— ！”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開(kāi)窗戶。而我卻在書(shū)中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢？”我卻還在書(shū)中漫步，正好看到一個(gè)人問(wèn)“我”話呢，我有情不自禁的說(shuō)了句：“不為什么！”媽媽聽(tīng)了，噗 嗤一聲笑了出來(lái)。 這就是我和一本書(shū)的故事。 我和漢字的故事 500 字作文 5 提起漢字，它像我親密無(wú)間的朋友，形影不離；像我至愛(ài)的東西，時(shí)時(shí)牽掛；像我的血液，流淌在我身上。漢字和我一齊度過(guò)了 12 個(gè)春夏秋冬，我和它發(fā)生過(guò)的故事數(shù)不勝數(shù)。 記得那次，爸爸給我留了字條，我讀了讀：“幫我往糖里酒五桶水?！乙苫蟛唤猓裁淳莆逋八?，后來(lái)我想可能爸爸寫(xiě)漏字了吧。便把家里一包 100 元的糖拿出來(lái)，又把家里所有酒搬出來(lái)，集了五桶酒水，把糖認(rèn)認(rèn)真真兼仔仔細(xì)細(xì)地分好，拆開(kāi)包裝袋，投進(jìn)桶里。心里還樂(lè)滋 滋地想：“我做得那么好，爸爸回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，還給我買(mǎi)好吃的?！辈灰粫?huì)爸爸回來(lái)了，“琪琪，爸爸交給你的任務(wù)完成沒(méi)有？”“完成了”我像只歡快的小鳥(niǎo)撲到爸爸懷里，拉著爸爸來(lái)到廚房，“爸爸，看。”“那么多桶，酒味，怎么回事？”我拿了紙條“不是你叫我往糖里酒五桶水嗎？”“什么，你看錯(cuò)字了，塘，是池塘，米字旁的糖是可以吃的東西所以用米做偏旁，往池塘里灑五桶水，你讀錯(cuò)這兩個(gè)漢字我損失了不少哦?！蔽依⒕蔚氐拖铝祟^。 還有一次，我朋友生日，我給她一張生日賀卡，由于讀音相似，把祝不小心寫(xiě)成了豬，朋友拿來(lái)興師問(wèn)罪，覺(jué) 得我在戲弄她，不理我好久。 發(fā)生了那么多我和漢字的故事，讓我這個(gè)別字大王再也不敢別字了，現(xiàn)在我還和它交上了朋友。 我和漢字的故事還在上演，它永遠(yuǎn)是我親密無(wú)間的朋友。至愛(ài)的東西?? 我和漢字的故事 500 字作文 6 我與漢字之間發(fā)生了一個(gè)故事，那個(gè)故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。 那是 20xx 年的一個(gè)春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過(guò)年。我們剛剛到老家，媽媽就對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門(mén)上?！薄昂?！”我和哥哥異口同聲地回答！ 說(shuō)干就干，我們局開(kāi)始 “打工了”。我發(fā)現(xiàn)商家把“?！弊謱?xiě)倒了，如果正著貼，紅紅火火就倒了！這時(shí)，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以，我就倒著貼了。后來(lái)媽媽直夸我聰明，說(shuō)這樣表示“福到了”。貼對(duì)了，真是歪打正著。 小小漢字竟有這么大學(xué)問(wèn)，真是令我驚訝！ 我和漢字的故事 500 字作文 7 我與漢字的故事，有好有壞?？墒?，壞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比好的多，下面我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。 這個(gè)星期五，發(fā)了一張三單元的語(yǔ)文試卷。我一看，得分是一個(gè)“ B”，我慚愧極了，開(kāi)始看試卷。第一題我就錯(cuò)了兩個(gè)字，一個(gè)是 “訓(xùn)斥”的“斥”寫(xiě)成了“拆”，另一個(gè)是“藏”寫(xiě)成沒(méi)有那一點(diǎn)的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫(xiě)成了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫(xiě)成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書(shū)寫(xiě)分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的書(shū)寫(xiě)不好，又不是老師的錯(cuò)，我不可以怪老師，要怪就怪自己書(shū)寫(xiě)不好！ 以后，我一定改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。我愛(ài)書(shū)寫(xiě)，我愛(ài)漢字！ 第四篇：我和書(shū)的故事 (500 字 )作文 精選作文 :我和書(shū)的故事 (500 字 )作文 古人云：書(shū) 中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書(shū)記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú)；沒(méi)有書(shū)籍，智慧之河便會(huì)干涸。 小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書(shū)，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū)，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書(shū)趴在小床上津津有味地看著。 隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。 雖然我的感 情并不是很豐富，但是我曾為書(shū)中的人物深深所震撼：我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng)；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。 如今，在我家的小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書(shū)我就如饑似渴，恨不得把書(shū)吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回 家吃飯。 書(shū)，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺(jué)。河南鶴壁山城區(qū)第九小學(xué)六年級(jí) :閆如玉篇一：小學(xué)作文：我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事 在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我家的小書(shū)柜就裝滿了許許多多的書(shū)，有故事書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有作文書(shū)，還有文學(xué)名著呢 !??這些書(shū)都伴隨著我成長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止，我和書(shū)的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書(shū)的感情也非常深。現(xiàn)在，我敢肯定的說(shuō)：“書(shū)是我生活中不可缺少的一部分 !” 每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)塵 封的記憶，回憶起以前我和書(shū)的事。 有一次，我正看一本有趣的書(shū)，忽然媽媽叫我去買(mǎi)廣州日?qǐng)?bào)，他 *的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買(mǎi)報(bào)紙了。 我拿著錢(qián)和書(shū)下去，我的眼睛一直在盯著書(shū)，所以，撞倒了很多人。走到賣(mài)報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買(mǎi)些什么 ?”我的眼睛還是在盯著書(shū)，我以為走到賣(mài)零食的地方了，就說(shuō)：“不用?！比缓?，轉(zhuǎn)身就走。我拿著錢(qián)和書(shū)回到家里，媽媽問(wèn)我：“報(bào)紙呢 ?”我看到手上沒(méi)有報(bào)紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買(mǎi)了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子，只要手上一有書(shū)，就把其他事情都忘了 !”聽(tīng)了他 *的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買(mǎi)報(bào)紙了。 只要我手上一有新書(shū)，我就拿自己最新愛(ài)的書(shū)套，給書(shū)穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來(lái)。我仿佛和 書(shū)上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂(lè)?? 如今，以前的書(shū)已經(jīng)不在了，可我愛(ài)看書(shū)的興趣毫無(wú)變化。漫畫(huà)書(shū)給了我快樂(lè)，故事書(shū)告訴了我許多做人的道理，作文書(shū)告訴了我寫(xiě)作的 方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的黑暗??不同的書(shū)告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書(shū)，明白更多的道理 !讓書(shū)繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友 !書(shū)就像一扇扇知識(shí)的大門(mén)，正在等著你去闖開(kāi)，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén) !!臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn) 。讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收 獲更豐滿 !!”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘 !!篇二：我和書(shū)的故事作文 300 字 我和書(shū)的故事作文 300 字 我和書(shū)的故事作文 300 字 培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說(shuō)過(guò) :“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多有趣的故事。 有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書(shū)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由