【正文】 進(jìn)入新世紀(jì)，新中國(guó)成立時(shí)的大批具備高等教育的專業(yè)人才，經(jīng)過幾十 年的不斷努力，已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)的工作崗位做到領(lǐng)導(dǎo)者的位置。黨委辦公室的文秘人員能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)和基本員工緊密的聯(lián)合起來(lái)，所以要不斷的提高文秘人員的專業(yè)素養(yǎng)和基本素質(zhì)，最重要的是提高黨建工作的能力，才能滿足各級(jí)黨委工作的需求，同時(shí)有效的完成各級(jí)黨委的黨建工作，使得各級(jí)黨委的工作有序的進(jìn)行下去。目前，中國(guó)秘書行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，從業(yè)人員必須要掌握多種多樣的職業(yè)素質(zhì)，如文檔處理、熟悉經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律常識(shí)、人際關(guān)系處理等。綜合上述可知，我國(guó)黨委辦公室文秘工作主要有以幾種發(fā)展方向：①具備非常好的專業(yè)技能 。③具備非常好的執(zhí)行力和政治觀察力。 二、提高黨委辦公室文秘人員專業(yè)素質(zhì)的幾條切實(shí)可行的辦法 (一 )提高文秘人員的口才 日常交流是黨委辦公室文秘人員必須要培養(yǎng)基本素質(zhì)，在實(shí)際工作中，文秘復(fù)雜資料的方法、各種協(xié)調(diào)、參與領(lǐng)導(dǎo)決策等等職能，所以要想提高黨建工作效率，必須有效的提高文秘人員的基本表達(dá)能力和口才，使之在給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作或者和員工之間進(jìn)行工作討論和學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠溝通順暢，不僅很好的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，還能為領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，并能將高層的建議很好的傳達(dá)到基層員工中。雖然計(jì)算機(jī)技術(shù)正在迅猛的 發(fā)展，并且很好應(yīng)用到實(shí)際工作中，工作階段需要記錄的普通文檔也越來(lái)越少，但是在實(shí)際黨委工作中，還是必須具備相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，提高員工基本素質(zhì)。目前，我國(guó)黨委辦公室的員工數(shù)量還是比較多，這些人員的共性就是工作效率低，毫無(wú)工作能力，不能很好的促進(jìn)黨委工作的發(fā)展。 (四 )提高能謀素質(zhì) 黨委辦公室文秘工作者作為黨建領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，實(shí)際工作領(lǐng)導(dǎo)很有可能會(huì)出現(xiàn)決策性失誤，這時(shí)候就需要文秘人員為領(lǐng)導(dǎo)提出正確性的建議，通過自己實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，分析出問題所在，并且側(cè)面給領(lǐng)導(dǎo)提供一定的建議。 三、結(jié)論 經(jīng)過上述理論知識(shí)的分析得出，我國(guó)各級(jí)人民企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)于黨務(wù)辦公室文秘人員素質(zhì)的培養(yǎng)，黨務(wù)辦公室是企業(yè)的重 要部門，也是代表企業(yè)形象的工作部門，因此，黨委辦公室文秘必須要正確認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，意識(shí)到自己工作中的不足，同時(shí)還要加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)待自己工作的不足要能接受別人的建議和批評(píng)，只有這才能夠符合黨委辦公室對(duì)于文秘人員的最基本需求。 構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職文秘專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系 高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)生的基本流向是中小企業(yè)。然而 ,一方面許多企業(yè)招不到合適的文秘人員 ,企業(yè)抱怨缺少 拿來(lái)就能用 的復(fù)合型秘書人才 ,另一方面高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)生卻找不到一份滿意的工作 ,導(dǎo)致許多畢業(yè)生低層次就業(yè)。傳統(tǒng)的秘書專業(yè)教育與社會(huì)需求之間脫節(jié) ,迫切要求高職院校改革人才培 養(yǎng)模式 ,培養(yǎng)出動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。 從目前高職院校文 秘專業(yè)的課程設(shè)置來(lái)看 ,理論課程所占比例偏大 ,并且理論課程與實(shí)踐課程的安排不利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際 ,也不利于學(xué)生對(duì)技能的掌握。為了突出能力培養(yǎng) ,應(yīng)采用按能力層次劃分的 一體化 實(shí)踐教學(xué)模式。高職文秘專業(yè)的整個(gè)課程體系應(yīng)圍繞秘書崗位的核心能力展開 ,培養(yǎng)學(xué)生 辦文、辦會(huì)、辦事 的能力。高職院校必須對(duì)文秘專業(yè)課程進(jìn)行整合 ,應(yīng)突出實(shí)用性、技能性。要加強(qiáng)企業(yè)法規(guī)、企業(yè)管理等課程的學(xué)習(xí) 。突出現(xiàn)代文秘特色 ,設(shè)立辦公自動(dòng)化、速錄、涉外文秘、商務(wù)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文秘應(yīng)用軟件和汽車駕駛技術(shù)等課程 。 文秘專業(yè)是典型的應(yīng)用型專業(yè) ,培養(yǎng)的人才必須具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能 力。高職院校培養(yǎng)的秘書專業(yè)人才的就業(yè)方向是中小企業(yè)。 高職實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)體系應(yīng)以培養(yǎng)崗位職業(yè)能力為核心 ,構(gòu)建培養(yǎng)基本職業(yè)素質(zhì)、崗位就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的模塊。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 。 要制定嚴(yán)格的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行嚴(yán)格管理 ,考核評(píng)價(jià)必須緊扣培養(yǎng)目標(biāo) ,將重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生核心職業(yè)能力與崗位職業(yè)技能的考核、評(píng)價(jià)上 ,建立以能力考核為主、常規(guī)考試與技能測(cè)試相結(jié)合的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ,綜合評(píng)定文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力。 構(gòu)建有力的保障支持體系，高職教育實(shí)踐教學(xué)保障體系主要包括：以具有一定生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的 雙師型 教師為主體的師資隊(duì)伍 ,較完備先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施 ,模擬實(shí)踐教學(xué)環(huán)境三個(gè)重要方面。高職文秘專業(yè)師資一般多是來(lái)自校內(nèi) ,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少 ,由學(xué)校派送教師到企業(yè)鍛煉要形成制度化。有條件的學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師與企業(yè)的聯(lián)系鼓勵(lì)教師開展科研 ,以科研促教學(xué)也是行之有效的方法。實(shí)訓(xùn)基地是高職院校實(shí)施職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的基礎(chǔ)保證。文秘專業(yè)只有強(qiáng)練 內(nèi)功,狠抓校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。教師鼓勵(lì)文秘專業(yè)學(xué)生在課外輪流學(xué)院檔案室、辦公室等部門 幫忙 ,收到了 雙贏 的效果。校外實(shí)訓(xùn)基地是文秘專業(yè)學(xué)生到校外 練兵 、展示才能的地方。因此 ,文秘專業(yè)任課教師參與到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)全過程中很有必要。還應(yīng)該積極向?qū)W生介紹彈性就業(yè)與非正規(guī)就業(yè)手段 ,使學(xué)生在校園里就受到良好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。 秘書學(xué)理論的起點(diǎn)與珠峰論文 什么是秘書 ?世界各國(guó)迄無(wú)一致定義，因?yàn)楦饔懈鞯膰?guó)情。 它既是秘書學(xué)理論研究的起點(diǎn)，又是秘書學(xué)理論體系研究中的珠穆朗瑪峰。 。 。這主要指機(jī)關(guān)秘書，因?yàn)樗饺嗣貢皇侵黧w，它強(qiáng)調(diào)的是全面輔助領(lǐng)導(dǎo)與為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的秘書職能。 。這突出表明了秘書的工作范圍是隨著領(lǐng)導(dǎo)人的工作范圍而變化的，賦予性強(qiáng)，是很難明確界定的，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了秘書為領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)的直接性。 以上國(guó)外定義的共性： (1)秘書是一種社會(huì)職業(yè)，而不僅是一種官職名稱 。不管要求與權(quán)限有何不同，前一點(diǎn)與我國(guó)的現(xiàn)狀是有差異的，在我國(guó)秘書主要地還是一種職務(wù)名稱 ，而沒有完全社會(huì)職業(yè)化 。 淺談性格與秘書職業(yè)的關(guān)系 要干好秘書這一職業(yè)，除了要具備較高的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能外，還有一個(gè)重要因素，就是要有適合從事這一職業(yè)的性格特征。隨著我國(guó)改革的不斷深入，社會(huì)分工的細(xì)化，秘書作為一種社會(huì)職業(yè)已 經(jīng)越來(lái)越得到人們的認(rèn)可和青睞。因此，秘書人員不但要有較高的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能，而且要有適合從事這一職業(yè)的性格特征。 一、性格是職業(yè)選擇的重要依據(jù) 人的性格形成，遺傳是基本因素，《荀子正名篇》云： 生之所以然者謂之性 。就是強(qiáng)調(diào)性格的遺傳性和先天性?，F(xiàn)今社會(huì)，講究人盡其才， 一個(gè)人的性格與其相關(guān)的職業(yè)選擇來(lái)說(shuō)，有著非常現(xiàn)實(shí)而重要的影響。人力資源得到充分合理的使用，并創(chuàng)造出最大的社會(huì)財(cái)富，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展、和諧發(fā)展。 其實(shí)，中西方人們都非常重視對(duì)性格的研究，在中國(guó)，公元前 54世紀(jì)的孔子就提出了 性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也 的性習(xí)說(shuō)。在西方，較早研究性格的是公元前 43 世紀(jì)的古希臘哲學(xué)家提奧夫拉斯塔，他廣泛論述了人的個(gè)性特征。由此可見人們對(duì)性格研究的重視程度。性格是一個(gè)十分復(fù)雜的多維的心理構(gòu)成物。如：對(duì)人的態(tài)度，熱情、坦白、孤僻、冷酷等 。對(duì)事業(yè)的態(tài)度，有勤奮、創(chuàng)新、懶惰、守舊等。這是指人們?cè)谇榫w的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性、穩(wěn)定的方面所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)別差異。有的人卻正好相反。如：敏感或遲鈍，精細(xì)或粗疏，善于獨(dú)立思考或喜歡拾人牙慧 。 (四 )意志特征。如對(duì)行為目標(biāo)的目的性或沖動(dòng)性，獨(dú)立 性或依附性 。在緊急或困難情況下勇敢或膽怯，果斷或猶豫，鎮(zhèn)定或驚慌等 。 由于性格影響人的心理活動(dòng)，決定人的行為態(tài)度，因此，心理學(xué)家們非常重視對(duì)人的性格與職業(yè)活動(dòng)的關(guān)系的研究。而對(duì)于用人者來(lái)說(shuō)，在選拔人才和安排工作時(shí)也應(yīng)考慮求職者的性格是否與所從事的職業(yè)或擔(dān)任的工作崗位相符。 二、秘書職業(yè)的特點(diǎn) 對(duì) 秘書 概念的準(zhǔn)確界定是研究秘書職業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)和前提，在我國(guó)，早在漢代就有 秘書 一詞，始指宮里的藏書，后發(fā)展為官職名稱。英文中的 秘書 是 Secretary，又可譯為 大臣 或 書記 。但歸納起來(lái)，主要有四種觀點(diǎn)： (1)參謀助手、輔助決策職能 。 (3)政務(wù)服務(wù)、 事務(wù)服務(wù) 。其中 職務(wù) 說(shuō)是當(dāng)前中國(guó)主流觀點(diǎn)。 三、秘書職業(yè)的特點(diǎn)與性格之間的關(guān)系 基于上述秘書職業(yè)的這些特點(diǎn)，要干好秘書這一職業(yè)，除了要具備較高的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能外，還有一個(gè)重要因素，就是要有適合從事這一職業(yè)的性格特征。 內(nèi)向性格的人的特點(diǎn)是比較沉默寡言，不太愿意與人交往溝通，往往給人木訥、孤傲、難以接近的感覺，但是這種人往往是內(nèi)秀的，他們不愛說(shuō)話并不表明他們內(nèi)心缺乏主意，相反他可能是個(gè)創(chuàng)造性的人才，現(xiàn)代社會(huì)許多 IT 界的技術(shù)高手就是這樣的人。通常來(lái)說(shuō)，這種人耐力也很好，堅(jiān)韌不拔，不怕困難，能耐得住性子。秘書工作日常事務(wù)性很多，千頭萬(wàn)緒，而且十分繁重和復(fù)雜，正適合內(nèi)向的人來(lái)干。但是秘書由于其特殊的職業(yè)性質(zhì)，不光需要有毅力、耐力、做事認(rèn)真、細(xì)密、周到，能夠保守秘密，而且還常常要對(duì)外溝通、協(xié)調(diào)各方面的矛盾，這對(duì)不愛交際性格的人來(lái)說(shuō)是極為不利的?，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和開放的社會(huì)，需要獲得的信息量大，接觸的人多，人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，性格外向的外交型人才做秘書，能夠使得領(lǐng)導(dǎo)左右逢源，人際關(guān)系和諧。所以，根據(jù)秘書職業(yè)的特點(diǎn)、要求，做秘書的人，最好能夠兩種性格兼而有之，既具有內(nèi)向性格人的細(xì)心、周到，又具有外向性格人的 圓滑 、主動(dòng)。 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來(lái)源：網(wǎng)友投稿 第四篇：對(duì)于文秘論文特輯 關(guān)于文秘的論文特輯 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《關(guān)于文秘的論文特輯》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：文秘論文怎么寫呢 ?下面是我整理整合的一些關(guān)于文秘方面的論文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)你有幫助。 基于能力本位的文秘專業(yè)課堂教學(xué)優(yōu)化分析 李克強(qiáng)總理在第十屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式上提出： 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