【正文】 是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督。 抓好作風建設，提高服務水平。一是深化了民主集中制。二是加強了黨風廉政建設工作。加大了對收費工作的監(jiān)督和自查力度，嚴肅了學生收費紀律，未出現(xiàn)任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。根據(jù)英吉沙縣教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對于教師聘任制、學校人員安排、學生編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。 二、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。 伊布拉依木校長、熱艷古麗書記親自抓德育工作，他們從校園文化建設、班級文化建設、現(xiàn)代教育技術在德育工作中的作用、構建學校等方面作了大量的工作。積極主動的開展大隊活動，師生自編自演的快板、小品、詩歌受到了社會各屆的好評。為了將道德意識轉(zhuǎn)化為學生的道德修養(yǎng)，學校加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督 ,嚴格執(zhí)行“三評比” ,促進了我校精神文明建設。 教育教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，是學校工作的重中之重。 常規(guī)教學抓落實第一是做好“三查”。第二是有效利用課堂 40 分鐘。第三，堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、教導主任、教研室長期堅持深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力 。校長、書記，教務主任負責年青教師的培養(yǎng)，深入年青教師的班上，從課堂教學的組織、到教學設計的優(yōu)化、手把手地輔導。 深入教研促效益 學校行政班子長期不懈地組織全體教師學習了新課程課改理論，還為老師們進行業(yè)務知識講座。 優(yōu)化隊伍強素質(zhì) 一是積極引導教師學習教育 理論，抓好教師基本功的再訓練。三是互相探討，名師指點，共同提高。四是鼓勵教師參加自考和電大等提高學歷的學習，而且還組織教師進行教育教學論文學習，提高教師的理論水平。廣大教師正在將自己在教育教學中的各種問題提升為課題進行行動研究。 “讓每一位學生都留下成長進步的足跡，使每一位學生都獲得自信”，以此來判斷自己的學習質(zhì)量和進步，品嘗學習成果，樹立自信心，從而不斷超越自我。同時，我們根據(jù)學校青年教師多的特點，對教師的工作從不同的方面進行認定，“教學能手”、“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”、“教科研先進個人”、“先進教研組”、“師德標兵”等多角度地評價教師，極大的調(diào)動了教職工的積極性。 五、加強規(guī)范制度建設，全面推進學校各項工作的發(fā)展 加強理論學習，明確依法治校的辦學思路。 同時在廣泛聽取群眾意見的基礎上，進一步完善了學校各項規(guī)章制度建設，用科學而嚴格的規(guī)章制度鑄就學校文化特質(zhì)，將學校發(fā)展目標、重大決策通過章程明確和穩(wěn)定下來。 收費的問題，一直是社會各界和廣大家長關心的熱點問題，也是一項直接影響學校、教師形象的工作。在這一方面的工作中，我們認真學習了有關文件，吃透精神，領會意圖，增強了全局觀念，做到了：增強收費透明度，讓家長了解文件精神，讓社會理解和支持學校，決不給局黨委添麻煩。一是定期組織召開家長座談會，家長委員會，及時匯報學校工作，廣泛聽取家長的意見建議，將收集意見進行公布，共議，回復，效果很好。 綜合治理工作到位，安全衛(wèi)生工作有成績 我校非常重視綜合治理方面的工作，與社區(qū)緊密配合，負責此項工作的伊布拉依木校長同志工作認真負責，經(jīng)常召開班主 任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任。 校園文化是一個學校的生命，加強校園文化建設是確保學校可持續(xù)發(fā)展的根本保證，這是學校領導班子的共識，校園文化建設除了物質(zhì)形式的顯現(xiàn)外，更需要精神家園的支撐。如 :開學迎新?？⑹召M標準公示?？?、少先隊常規(guī)評比欄、各班衛(wèi)生評比欄等。班級文化建設是校園文化基礎，各班在潔、齊、美教室評比中所展示的風采是我們所有班主任和 課任老師的驕傲，更是對學校領導班子的最大支持。 第三篇： 2021 小學領導班子述職報告 2021小學領導班子述職報告 發(fā)布時間 :20210226 編輯 :東蘭手機版 述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。 一、抓好隊伍，共同提高。 我們學校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。 加強自身學習，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。20XX 年參加“國培計劃” —— “農(nóng)村寄宿制領導和班主任集中培訓班” 。同時，在業(yè)余時間，通過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學相關雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。 近四年來，我校始終抓住教育教學質(zhì)量這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“教學常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。近年來學校教育教學質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。 學校工作重點在教學質(zhì)量，工作重心在教研。集中學校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教 師團隊業(yè)務水平同步提高。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務。 大力改善硬件設施。四年里，積極爭取上級領導的支持，先后爭取了 600 多萬元，完成了新教學樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學生浴室、學生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設，使學校的硬件設施更加優(yōu)化，學校的辦學條件進一步改善 。 文化建設充實內(nèi)涵。 四、注重思想，細化管理。 有人說：“態(tài)度決定一切”，而我要說，思想決定態(tài)度。在學生方面，針對農(nóng)村寄宿制學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。通過全體教職員工一直努力，學校取得了可喜成績，教學及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列， 20XX我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。 幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師 精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。 良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每天的習慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學的環(huán)境衛(wèi)生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。 團隊工作作為學校政教工作的一部分，為學校教 育教學工作正常開展保駕護航。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動。 為了使法制教育取得實效，我校經(jīng)常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事 項 。通過多種活動對學生進行安全教育。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。 學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。 六、后勤工作悉心務實。具有團結協(xié)作精神，作風民主學校自從開設營養(yǎng)餐以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。 七、展望未來，再創(chuàng)佳績 盡管簕竹村委小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學全體師生一定有決心、有信心、有能力把學校越辦越好 ! 2021小學領導班子述職報告二 一、加強學校班子建設，提高學校管理水平。班子結構合理，整體素質(zhì)較高。饒維新副校長分管教學、工會工作，他能夠從實際出發(fā)，督促、指導各學科開展教學科研，指導教師進行課堂教學改革，并能出色地完成學校的每一項工作。她能積極貫徹學校工作思路，主動配合并積極參與、組織和指導各部門開展工作，認真抓好學校德育工作，使學校的德育面貌呈現(xiàn)出勃勃生機。通過學習不斷提高依法治校和依法治學的政策水平和管理水平，不斷增強自身的法律意識、大局意識和服務意識，遵守黨紀國法和師德規(guī)范 。學校領導班子能深入工作第一線，團結廣大教師，艱苦奮斗，勇挑重擔，創(chuàng)造性地開展工作，真正成為學校工作的帶頭人，在學校師 生中享有較高的威望。以求真務實的態(tài)度扎實開展工作，勇于探索，敢于攻堅，正確把握和處理好各種利益關系，自覺抵制不正之風，為維護學校的團結和穩(wěn)定作出了應有的貢獻。 二、明確學 校辦學目標，凝聚全員奮進的動力 ***小學創(chuàng)建于 1994 年，學校的發(fā)展所取得的成績是歷屆學校領導班子和全校教職員工共同努力的結果。通過全體木棉人的努力，使學校由一所普通村辦小學創(chuàng)建成為一所廣東省一級學校。根據(jù)龍崗區(qū)教育的發(fā)展學校，結合我校的實際，本屆班子經(jīng)過充分調(diào)研，理性思考，明確提出了：堅持“面向全體、五育并舉、因材施教、培優(yōu)促特、形成特色”的辦學理念，創(chuàng)建“ 綠色木棉、書香木棉、平安木棉、和諧木棉”的辦學目標，制定了學校發(fā)展的五年計劃。 (一 )充滿活力的學校管理 我校在依法治校和實行科學管理方面做了大量的工作，收到了顯著的效果，并逐漸形成了一套適合我校的“以人為本，民主和諧，情感機制相結合”的管理方法。 學校領導班子是學校管理的核心力量，也是學校工作成敗的關鍵。同時，班子成員業(yè)務能力強，有較強的行政管理和社會活動能力，堅持上課、聽課、評課、搞科研。一支具有“團結、高效、求實、創(chuàng)新、開拓”工作作風的領導集體已逐步形成，這為辦好學校提供了堅實的領導基礎。 學校要提高教育教學質(zhì)量，形成辦學特色，關鍵是要有一支師德高尚，敬業(yè)精神強，會教書育人，能搞科研的教師隊伍。我們的具體做法是： ①加強師德建設，培養(yǎng)敬業(yè)精神。 2021 年 10 月 7日，鄭樹彬校長給全校教職工做了《辦一流學校，育一流師德》的專題講座。 ②開展系統(tǒng)培訓，提高教師業(yè)務水平。即要求教師做到“寫一份好教案，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，練一手好字，講一口標準的普通話，寫一篇優(yōu)秀的教學論文”。 ③加強教師對現(xiàn)代化教學手段的掌握和運用，并充分利用多媒體進行教學?！? 通過上述的努力，我校大部分教師基本實現(xiàn)了由“單一專業(yè)型”向“一專多能型”轉(zhuǎn)變，從而使到全校教師的綜合素質(zhì)得到提高。 教育的現(xiàn)代化首先是管理的現(xiàn)代化，幾年來，我們在加強學校管理方面作了一系列的探索和努力，并初步形成了“以人為本，民主和諧，情感機制相結合”的管理方法。在學校管理中，我們注意將融情感于管理中，但我們更需要相關規(guī)章制度去規(guī)范教師的行為。正因為我校幾年來一直堅持這套適合校情的管理辦法，才形成我校今天的良好工作局面。學校堅持以培養(yǎng)學生“學會做人”為德育總目標，以開展“木棉校園任鳥飛，雛鵬展翅爭成才”的少先隊爭章活動為德育主線，初步形成了我校的德育工作特點，促進我校良好校風、學風的形成。 我校建立了德育工作領導小組，由校長任組長，同時充分發(fā)揮德育處，少先隊大隊部、年級組長、班主任和科任教師的合力作用，實行了全員育人和全方位育人。 建立以培養(yǎng)學生“學會做人”的德育工作總目標，并以養(yǎng)成教育