【正文】 目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。高三這一年，誰都不會(huì)過得輕松，但是你們要明白 :流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。第二是要有足夠的耐力和耐心 。 許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢(mèng)想。北京大學(xué) 11 年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑 中尋找自尊的過程 。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復(fù)論述輕與重，我很喜歡這段辯證。世界自開辟就有天與地之分，我們從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。 那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對(duì)他們就一定是公平的嗎 ?沒有了貧窮就缺少 了奮斗動(dòng)力，沒有了普通就陷入了過多的誘惑，有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。 這個(gè)觀念伴隨我至今，生活 (包括高考 )是一場(chǎng)個(gè)人的戰(zhàn)斗。在環(huán)境無法改變的情況下，結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。 蒙太奇 十年前的家鄉(xiāng)， 貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。 通過 1:10 的選拔，我來到了高中。所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖 。每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒有一滴油的菜 (為了讓正在長身體的我們吃得下去，食 堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴(yán)重 )。 然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。嬴政說：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路?！睂?duì)于我而言，知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過去。 我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說出。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。我高二時(shí)英語一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分 左右 (滿分 150 分 )?，F(xiàn)在每當(dāng)看到 上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開，中間除了吃飯你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩歌自娛。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒去醫(yī)院的情況下，我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過去了。我又像窮 20_年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪 (參見《肖申克的救贖》 )一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。不管這個(gè)努力別人是否會(huì)恥笑，我愿意為我自己的目標(biāo)付出每一滴汗水。經(jīng)典高考勵(lì)志的文章范文 驚變 這個(gè)世界上總是有無窮的驚奇在等待著你，它們有的讓你歡樂無窮，有的讓你跌入黑暗，我們常常把它們稱為命運(yùn)，這點(diǎn)在雨果的《悲慘世界》里體現(xiàn)得淋漓盡致。在我還為高考分?jǐn)?shù)滿意時(shí)，第一志愿落榜的消息卻悄然而至，碰到詭異的分?jǐn)?shù)線，七分之差，足以把我打入另一個(gè)深淵。我只能接受現(xiàn)實(shí)，選擇了第二志愿 —— 另外一所重點(diǎn)大學(xué)。在這一年里，我經(jīng)常騎著自行車游蕩在城里，貪婪地看著那些優(yōu)雅的遺跡。 再戰(zhàn) 在這所大學(xué)的近一年里，我越來越清楚，所在的師范專業(yè)與我志向過于不符，如果繼續(xù)下去，除了浪費(fèi)學(xué)校的培養(yǎng)費(fèi)用與優(yōu)惠政策，我不會(huì)做出任何成績，而我占用的資源也許能讓另一人成長起來。在還有兩個(gè)多月新一輪高考就要開始的時(shí)候，權(quán)衡各方原因，我決定重新參加高考。這樣置之死地而后生的決心，對(duì)于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。但十七歲的我決心已定，不理會(huì)任何譏諷。在火車上，那種對(duì)未來的恐懼浸透了十七 歲的血液，以至于現(xiàn)在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒，大汗淋漓。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本，而且要面對(duì)新的考綱，很艱難，但我最終還是在最后一次模擬考中拿到了第一名。這次高考，背負(fù)太多的我異常緊張。第一天的考試非常糟糕，尤其平時(shí)很少低于 140分的數(shù)學(xué)，在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒有做出一題，最后兩道大題沒有做 (最 終分?jǐn)?shù)只有 110 分 )。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，將精力集中于試題，發(fā)揮正常 。最終結(jié)果未過于失常。正是在這關(guān)鍵的臨門一擊，我接受住了考驗(yàn)，努力才沒有付諸流水。在拿到哈工大通知書后，我去河邊坐了一下午。 前者是 20_年我高考全省總名次，后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù)。前者是 20_年我高考全省總名次，后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù)。 老家聽來的消息：本縣十年以來近兩萬高考學(xué)生，至今未有一人能考入清華、北大。對(duì)于公平與否只有一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福好鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。我兩年高考的成 績都未能擠入前 160 名 (清華北大在河南當(dāng)年招生人數(shù)總和 )。曾經(jīng)的坎坷與痛苦，都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留給我的，卻是永遠(yuǎn)值得慶幸的磨礪。我們生活的這個(gè)世界，只需用差異來區(qū)分，而無所謂公平與否。即使如同王小波筆下那個(gè)“特立獨(dú)行的豬”，我也愿意隨著自己心中 的夢(mèng)想而活。 沒有任何一種觀點(diǎn)與經(jīng)歷是普適的。 總有這樣的一些人，他們從最艱難的黑暗中走出。愈挫愈 奮，再接再厲。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此 ?球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個(gè)。接下來是為大家整理的關(guān)于高三勵(lì)志講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 高三勵(lì)志講話 1 親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。這句話一直銘記在我心里。 “大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。 _中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什 么秘密 ? 現(xiàn)在“ _中學(xué)之謎”已被解出。 _中學(xué)學(xué)生潛力無窮 !正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了 _中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好， _中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以 ! 李陽曾說過： “ Noonecanachieveanythingwithouteffort。 的 確 ， 沒 有 付 出 ， 就 一 定 沒 有 收 獲 。只有這樣才能使人進(jìn)步。 “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。讓我們共同努力，圓了我們的 “大學(xué)夢(mèng)” ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 高三勵(lì)志講話 2 過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打。 進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。仔細(xì)回想過去，其實(shí)我們并不比別人差，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆?上比別人停了一秒。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念 .人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱 ! 寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會(huì)過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀?；仡櫢咧械耐?，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶?。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛。太多的對(duì)不起，無法造就真實(shí)的自己，最后只能甘于沉寂自己。 高考其實(shí)并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。 高三勵(lì)志講話 3 有人說：老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。沒問題。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。警察一看嚇壞了。請(qǐng)問：誰是你們的奔馳車。 _中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對(duì)我們成績差的同學(xué)缺少愛。這根繩子是什么。 在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。 50 個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來得及嗎 ? 有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。 你們知道什么叫學(xué)問嗎 ? 學(xué)問就是學(xué)著問問題。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿 姨，文化宮在哪兒啊。謝謝，這就是真正的學(xué)問。物理只能考 50分，要補(bǔ) 30 分很容易。 很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。人還有三大感知系統(tǒng)。 本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。是。 觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢 ? 晚自學(xué)你不是容易走神嗎 ?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。 8 看成 18。 第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。要聞到知識(shí)的香味?；謴?fù)語感只有一個(gè)方法。我今天想送你們一句話，想不想要啊。 人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變 。 人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。三天怎么可能看得出變化呢 ?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。 高三勵(lì)志講話 4 忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力??如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來計(jì)算。那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“ Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”我沒有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時(shí)改變了你和未來。 如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過。但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒有了?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候 滿是荊棘的玫瑰花呵 !苦難與幸福共存。播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果 。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢 ? 高三勵(lì)志講話 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我很榮幸能代表高三 (2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事 。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。 青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春” ? 花開花落，春去秋來，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過 。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會(huì)到高三的意義的。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更 加青翠 。學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。 首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。 有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從初中出發(fā)，我們的目的地是高中 。 一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地 ，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。 其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進(jìn)。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的 起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。 我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利 。 同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋