【正文】 然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“死蟲(chóng)”，全身是紅色的，我就捏住它，放在有水的地方，靜靜地觀(guān)察著它的行動(dòng)。我傻眼了：這桃子是在奶奶家放了好多天，上周被我?guī)Щ丶伊?，在冰箱里放了一周，這樣先要熱得夠嗆，后來(lái)冷得發(fā)抖，真不知道這蟲(chóng)子也能活得下來(lái)！就在我思考的時(shí)候，它已自取滅亡 —— 自己爬到下水道里了?！蔽液芟矚g保羅的這句話(huà)，他讓我知道：我們每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。一只討厭的蚊子想要飛來(lái)咬我，我想用電蚊拍把它電死，可是蚊子飛來(lái)飛去，總是打不到。哈哈，我心想，就算蜘蛛不把它吃掉，它也會(huì)被活活餓死，反正都是死路一條。 眼前的這一幕讓我印象深刻，我被蚊子那種頑強(qiáng)的生命力深深地感動(dòng)了。 頑強(qiáng)的生命力 10 生命，是人所擁有的最寶貴的財(cái)富，是人不可缺少的、不可失去的。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。 我們都曾看見(jiàn)過(guò)，草坪或草原著火，火會(huì)把小草燃燒起來(lái)，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時(shí)，它們卻讓人出乎意料。小草密密麻麻地?cái)D在一起，匯成一片綠色的波浪。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 人的世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界 里，我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。我們應(yīng)向小草、海倫 .凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來(lái)！ 六年級(jí) :XXX 頑強(qiáng)的生命力 11 大自然，蘊(yùn)釀著生命之舟，各種生命都充滿(mǎn)著神奇，都散發(fā)著自身耀眼的光芒。就是因?yàn)樗囊r托，才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛，更加生氣勃勃。不管被火燒，或是被踐踏，只要根還在，在來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里站起來(lái)；冒著稀稀瀝瀝的春雨站起來(lái)；頂著綿綿的春風(fēng)站起來(lái)。一種種植物，一粒粒種子，通過(guò)自己的繁衍方式，一年年，一歲歲，在沒(méi)人栽培，在沒(méi)人澆灌，更沒(méi)人呵護(hù)下，靠著自己頑強(qiáng)的生命力，生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)！它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪；它會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。這就是 生命的力量！ 松樹(shù)，普普通通，四季常青?？伤廊怀Ｇ?，依然挺拔。我們應(yīng)該讓這生命綻放，發(fā)出耀眼的光芒。我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一段石子路，凹凸不平。我不禁驚訝：它們?cè)趺茨荛L(zhǎng)在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽(yáng)光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。每天無(wú)數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車(chē)在上面碾壓，它們?cè)趺茨軌蛏L(zhǎng)出來(lái)呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來(lái)，在陽(yáng)光下舞動(dòng)，在風(fēng)雨中搖擺。我頓時(shí)感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？當(dāng)我 們的環(huán)境遇到改變，當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們面臨著種種不如意的時(shí)候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？ 此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無(wú)聞，意味著勇敢，意味著堅(jiān)強(qiáng)。而那棵小草我卻不認(rèn)識(shí)，暫且叫它無(wú)名草吧。后來(lái)天氣越來(lái)越冷，小 草們漸漸黃了葉子。爺爺就和奶奶說(shuō)：“這些草留著也沒(méi)有用處，要不燒了吧！”“好吧。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點(diǎn)燃的火把放在了草的正中間。我聽(tīng)到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪??”我傷心地跑了出去。它們探出頭來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來(lái)我誤會(huì)了爺爺，爺爺是在幫它們。 我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強(qiáng)的生命力。棕色的外皮，腹下有一些很難看的大斑點(diǎn)，渾身都是軟綿綿的刺??讓人一看就生厭。 一個(gè)星期后，我到我表妹家玩，只見(jiàn)那只海參還活著，而且又長(zhǎng)大了。而我表妹，站在原地不動(dòng)，呆若木雞地看著內(nèi)臟都流出體外的海參。”我什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)刀子，又對(duì)它們“開(kāi)刀”了。它們不怕刀殺斧砍，一直為后代奉獻(xiàn)，這種精神十分值得贊賞。 原來(lái)我們生活中有那么多小奧秘，等著我們?nèi)?發(fā)現(xiàn)去探索。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 隨著冬天的到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。已經(jīng)枯黃地不像樣了，看得出它們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它們燒個(gè)精光，變成灰，一陣風(fēng)吹來(lái)，便會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤。春天到了，可是她帶來(lái)了一位特殊的使者 —— 春風(fēng)，它喚醒了一切沉睡的生靈，溫暖了一切凍結(jié)的生命。終于，一場(chǎng)春雨的到來(lái)，把它們洗得更加蒼綠欲滴了，好像用手一碰，就會(huì)滴出一串小水珠來(lái)。 啊！我真佩服小草頑強(qiáng)的生命力??！ 第二篇：頑強(qiáng)的生命力 頑強(qiáng)的生命力 頑強(qiáng)的生命力 1 我養(yǎng)過(guò)很多金魚(yú)，但是每次養(yǎng)的金魚(yú)都活不過(guò) 10 天，難道是我不會(huì)照顧金魚(yú)嗎 ? 經(jīng)過(guò)這么多次小金魚(yú)的死，我是對(duì)養(yǎng)金魚(yú)沒(méi)什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚(yú)回來(lái)，我感到很意外，媽媽從來(lái)就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買(mǎi)了一條金魚(yú)回來(lái)，真不可思議 ! 媽媽一回來(lái)就把金魚(yú)放到魚(yú)缸里，金魚(yú)來(lái)里面游來(lái)游去，好像對(duì)新到來(lái)的環(huán)境感到陌生。”老媽呀， 由您這樣養(yǎng)金魚(yú)的嗎 ?我敢肯定，這魚(yú)不出 3 天，準(zhǔn)會(huì)餓死 ! 可是，誰(shuí)想到，這 10 天都過(guò)去了，這魚(yú)竟然還能活蹦亂跳的。原來(lái)你沒(méi)“ shi”啊，把我嚇壞了 ! 一個(gè)月過(guò) 后，這條小金魚(yú)竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚(yú)，應(yīng)該是史上金魚(yú)活得時(shí)間最長(zhǎng)的一條了吧 ! 不得不佩服的說(shuō)，這條金魚(yú)的生命力太頑強(qiáng)了 ! 頑強(qiáng)的生命力 2 一天，放學(xué)了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾只小蝌蚪。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭(zhēng)的勇氣?? 還有一件事情，爺爺買(mǎi)了一些豆芽沒(méi)來(lái)的及吃，媽媽給放入冰箱。 蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí)，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。 頑強(qiáng)的生命力 3 我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上，讓我明白，生命是一種頑強(qiáng)，只有頑強(qiáng)，才會(huì)有美好的明天！ 記得那一次，在我一年級(jí)的班會(huì)課里，班會(huì)課里要競(jìng)選一個(gè)班長(zhǎng)。下課的時(shí)候，我鼓起勇氣問(wèn)了一個(gè)要好同學(xué)，同學(xué)推心置腹說(shuō)：“你記別人壞的名字太多了。于是，我不斷地改變自己，誠(chéng)懇待人，不到學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處， 還學(xué)會(huì)了贊美別人。同學(xué)們對(duì)我的管理心悅誠(chéng)服，心服口服。 每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起半身殘疾的肯尼，是他在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他變得自強(qiáng)不息？有什么力量讓他頑強(qiáng)？噢，是生命，是生命那火一般的力量，是頑強(qiáng)和不斷改自己讓他對(duì)他的命運(yùn)變得熠熠生輝，擁有美好的明天！ 頑強(qiáng)的生命力 4 生命的意義是什么？在我們知道什么是生命之前，我們已經(jīng)度過(guò)了一半的生命，每個(gè)人給 自己多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)快樂(lè)和勇氣，就算遇到困難，也可以爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的介紹，讓我發(fā)現(xiàn)了一位生命斗士尼克，尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥，他一出生就有很多人覺(jué)得他都得了這種病，他還能活下來(lái)嗎？在日本也有一位跟他一樣的人，名叫乙武洋匡，乙武洋匡的媽媽見(jiàn)到他的第一句話(huà)竟然就是，“他好可愛(ài)呀！”雖然他們的身體都有缺陷，但是他卻把自己的生命，活出精彩活出不凡，令人佩服。 以后，當(dāng)我們不得不面對(duì)黑暗的苦難時(shí)，必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西：一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是樂(lè)觀(guān)，保持正面的心情去面對(duì)，如果你連自己都放棄了，那你該如何去幫助其他的人呢？多給自己希望和勇氣，相信自己做得到，就算你身體有缺陷，只要有勇氣，你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。 頑強(qiáng)的生命力 5 我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)這樣的一種植物，“說(shuō)它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì) 葉，你喜歡來(lái)我喜歡，我在盆內(nèi)置窗前。因?yàn)樗臉幼游娜趵w細(xì)，所以我希望它能快快長(zhǎng)高。它的莖一節(jié)節(jié)的，像一棵微型的竹子。它的葉子從枝節(jié)上向四面八方生長(zhǎng)，像松樹(shù)的葉子柔柔的軟軟的不扎了。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。于是我們把兩盆放在家里面，一盆卻放在陽(yáng)臺(tái)外，接受風(fēng)吹雨淋。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒(méi)有長(zhǎng)出任何新葉，像一個(gè)垂頭喪氣的老人站在那里。 頑強(qiáng)的生命力 6 去年，媽媽撿回一只受傷的小狗，當(dāng)時(shí)小狗已奄奄一息，后半身象是被車(chē)軋傷而無(wú)法動(dòng)彈，連醫(yī)生也無(wú)能為