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頑強(qiáng)的生命力含五篇-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-19 11:55本頁(yè)面
  

【正文】 然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“死蟲(chóng)”,全身是紅色的,我就捏住它,放在有水的地方,靜靜地觀(guān)察著它的行動(dòng)。我傻眼了:這桃子是在奶奶家放了好多天,上周被我?guī)Щ丶伊?,在冰箱里放了一周,這樣先要熱得夠嗆,后來(lái)冷得發(fā)抖,真不知道這蟲(chóng)子也能活得下來(lái)!就在我思考的時(shí)候,它已自取滅亡 —— 自己爬到下水道里了?!蔽液芟矚g保羅的這句話(huà),他讓我知道:我們每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命。一只討厭的蚊子想要飛來(lái)咬我,我想用電蚊拍把它電死,可是蚊子飛來(lái)飛去,總是打不到。哈哈,我心想,就算蜘蛛不把它吃掉,它也會(huì)被活活餓死,反正都是死路一條。 眼前的這一幕讓我印象深刻,我被蚊子那種頑強(qiáng)的生命力深深地感動(dòng)了。 頑強(qiáng)的生命力 10 生命,是人所擁有的最寶貴的財(cái)富,是人不可缺少的、不可失去的。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。 我們都曾看見(jiàn)過(guò),草坪或草原著火,火會(huì)把小草燃燒起來(lái),將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時(shí),它們卻讓人出乎意料。小草密密麻麻地?cái)D在一起,匯成一片綠色的波浪。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 人的世界里,也有許多生命力頑強(qiáng)的人。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界 里,我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。我們應(yīng)向小草、海倫 .凱勒學(xué)習(xí),有了頑強(qiáng)的生命力,才能有美好的未來(lái)! 六年級(jí) :XXX 頑強(qiáng)的生命力 11 大自然,蘊(yùn)釀著生命之舟,各種生命都充滿(mǎn)著神奇,都散發(fā)著自身耀眼的光芒。就是因?yàn)樗囊r托,才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛,更加生氣勃勃。不管被火燒,或是被踐踏,只要根還在,在來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里站起來(lái);冒著稀稀瀝瀝的春雨站起來(lái);頂著綿綿的春風(fēng)站起來(lái)。一種種植物,一粒粒種子,通過(guò)自己的繁衍方式,一年年,一歲歲,在沒(méi)人栽培,在沒(méi)人澆灌,更沒(méi)人呵護(hù)下,靠著自己頑強(qiáng)的生命力,生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)!它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪;它會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。這就是 生命的力量! 松樹(shù),普普通通,四季常青??伤廊怀G?,依然挺拔。我們應(yīng)該讓這生命綻放,發(fā)出耀眼的光芒。我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一段石子路,凹凸不平。我不禁驚訝:它們?cè)趺茨荛L(zhǎng)在石頭路上呢?那里只有一寸泥土,一絲陽(yáng)光,一滴雨露,那里的沙土最多,那里的積雪融化的最快。每天無(wú)數(shù)次地踩踏,甚至還有汽車(chē)在上面碾壓,它們?cè)趺茨軌蛏L(zhǎng)出來(lái)呢?但是它們就真的在石縫中露出頭來(lái),在陽(yáng)光下舞動(dòng),在風(fēng)雨中搖擺。我頓時(shí)感到由衷地佩服,就連幾株小草都有如此的氣魄,我們是不是應(yīng)該反思一下呢?當(dāng)我 們的環(huán)境遇到改變,當(dāng)我們遇到挫折,當(dāng)我們面臨著種種不如意的時(shí)候,我們是怎么樣做的呢?看看小草,我們是否能得到啟示呢? 此刻我似乎明白了生命的含義:它意味著謙虛,意味著默默無(wú)聞,意味著勇敢,意味著堅(jiān)強(qiáng)。而那棵小草我卻不認(rèn)識(shí),暫且叫它無(wú)名草吧。后來(lái)天氣越來(lái)越冷,小 草們漸漸黃了葉子。爺爺就和奶奶說(shuō):“這些草留著也沒(méi)有用處,要不燒了吧!”“好吧。不管我怎么勸阻爺爺,但爺爺還是把點(diǎn)燃的火把放在了草的正中間。我聽(tīng)到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪??”我傷心地跑了出去。它們探出頭來(lái),仿佛在對(duì)我說(shuō):“早上好呀,老朋友!”從奶奶口中得知,原來(lái)我誤會(huì)了爺爺,爺爺是在幫它們。 我敬佩那些小草,敬佩他們生生不息的精神,更敬佩它們頑強(qiáng)的生命力。棕色的外皮,腹下有一些很難看的大斑點(diǎn),渾身都是軟綿綿的刺??讓人一看就生厭。 一個(gè)星期后,我到我表妹家玩,只見(jiàn)那只海參還活著,而且又長(zhǎng)大了。而我表妹,站在原地不動(dòng),呆若木雞地看著內(nèi)臟都流出體外的海參。”我什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),拿來(lái)刀子,又對(duì)它們“開(kāi)刀”了。它們不怕刀殺斧砍,一直為后代奉獻(xiàn),這種精神十分值得贊賞。 原來(lái)我們生活中有那么多小奧秘,等著我們?nèi)?發(fā)現(xiàn)去探索。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 隨著冬天的到來(lái),北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。已經(jīng)枯黃地不像樣了,看得出它們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界,只要放一把火,就可以把它們燒個(gè)精光,變成灰,一陣風(fēng)吹來(lái),便會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤。春天到了,可是她帶來(lái)了一位特殊的使者 —— 春風(fēng),它喚醒了一切沉睡的生靈,溫暖了一切凍結(jié)的生命。終于,一場(chǎng)春雨的到來(lái),把它們洗得更加蒼綠欲滴了,好像用手一碰,就會(huì)滴出一串小水珠來(lái)。 啊!我真佩服小草頑強(qiáng)的生命力??! 第二篇:頑強(qiáng)的生命力 頑強(qiáng)的生命力 頑強(qiáng)的生命力 1 我養(yǎng)過(guò)很多金魚(yú),但是每次養(yǎng)的金魚(yú)都活不過(guò) 10 天,難道是我不會(huì)照顧金魚(yú)嗎 ? 經(jīng)過(guò)這么多次小金魚(yú)的死,我是對(duì)養(yǎng)金魚(yú)沒(méi)什么興趣了,兩個(gè)月前,媽媽又弄了一條金魚(yú)回來(lái),我感到很意外,媽媽從來(lái)就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物,今天自己竟買(mǎi)了一條金魚(yú)回來(lái),真不可思議 ! 媽媽一回來(lái)就把金魚(yú)放到魚(yú)缸里,金魚(yú)來(lái)里面游來(lái)游去,好像對(duì)新到來(lái)的環(huán)境感到陌生。”老媽呀, 由您這樣養(yǎng)金魚(yú)的嗎 ?我敢肯定,這魚(yú)不出 3 天,準(zhǔn)會(huì)餓死 ! 可是,誰(shuí)想到,這 10 天都過(guò)去了,這魚(yú)竟然還能活蹦亂跳的。原來(lái)你沒(méi)“ shi”啊,把我嚇壞了 ! 一個(gè)月過(guò) 后,這條小金魚(yú)竟然在在頑強(qiáng)地活著,這條金魚(yú),應(yīng)該是史上金魚(yú)活得時(shí)間最長(zhǎng)的一條了吧 ! 不得不佩服的說(shuō),這條金魚(yú)的生命力太頑強(qiáng)了 ! 頑強(qiáng)的生命力 2 一天,放學(xué)了,我和我的好朋友一起在湖邊玩耍,我們捉了幾只小蝌蚪。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭(zhēng)的勇氣?? 還有一件事情,爺爺買(mǎi)了一些豆芽沒(méi)來(lái)的及吃,媽媽給放入冰箱。 蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí),我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己的生命活的光彩有力。 頑強(qiáng)的生命力 3 我常常想:生命是什么呢?后來(lái),我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上,讓我明白,生命是一種頑強(qiáng),只有頑強(qiáng),才會(huì)有美好的明天! 記得那一次,在我一年級(jí)的班會(huì)課里,班會(huì)課里要競(jìng)選一個(gè)班長(zhǎng)。下課的時(shí)候,我鼓起勇氣問(wèn)了一個(gè)要好同學(xué),同學(xué)推心置腹說(shuō):“你記別人壞的名字太多了。于是,我不斷地改變自己,誠(chéng)懇待人,不到學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處, 還學(xué)會(huì)了贊美別人。同學(xué)們對(duì)我的管理心悅誠(chéng)服,心服口服。 每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起半身殘疾的肯尼,是他在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他變得自強(qiáng)不息?有什么力量讓他頑強(qiáng)?噢,是生命,是生命那火一般的力量,是頑強(qiáng)和不斷改自己讓他對(duì)他的命運(yùn)變得熠熠生輝,擁有美好的明天! 頑強(qiáng)的生命力 4 生命的意義是什么?在我們知道什么是生命之前,我們已經(jīng)度過(guò)了一半的生命,每個(gè)人給 自己多一點(diǎn)希望,多一點(diǎn)快樂(lè)和勇氣,就算遇到困難,也可以爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的介紹,讓我發(fā)現(xiàn)了一位生命斗士尼克,尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥,他一出生就有很多人覺(jué)得他都得了這種病,他還能活下來(lái)嗎?在日本也有一位跟他一樣的人,名叫乙武洋匡,乙武洋匡的媽媽見(jiàn)到他的第一句話(huà)竟然就是,“他好可愛(ài)呀!”雖然他們的身體都有缺陷,但是他卻把自己的生命,活出精彩活出不凡,令人佩服。 以后,當(dāng)我們不得不面對(duì)黑暗的苦難時(shí),必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西:一樣是堅(jiān)強(qiáng),一樣是樂(lè)觀(guān),保持正面的心情去面對(duì),如果你連自己都放棄了,那你該如何去幫助其他的人呢?多給自己希望和勇氣,相信自己做得到,就算你身體有缺陷,只要有勇氣,你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。 頑強(qiáng)的生命力 5 我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)這樣的一種植物,“說(shuō)它像竹不像竹,纖纖枝干細(xì)細(xì) 葉,你喜歡來(lái)我喜歡,我在盆內(nèi)置窗前。因?yàn)樗臉幼游娜趵w細(xì),所以我希望它能快快長(zhǎng)高。它的莖一節(jié)節(jié)的,像一棵微型的竹子。它的葉子從枝節(jié)上向四面八方生長(zhǎng),像松樹(shù)的葉子柔柔的軟軟的不扎了。枝葉層層疊疊,像一層層樓梯密密麻麻的。于是我們把兩盆放在家里面,一盆卻放在陽(yáng)臺(tái)外,接受風(fēng)吹雨淋。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的,沒(méi)有長(zhǎng)出任何新葉,像一個(gè)垂頭喪氣的老人站在那里。 頑強(qiáng)的生命力 6 去年,媽媽撿回一只受傷的小狗,當(dāng)時(shí)小狗已奄奄一息,后半身象是被車(chē)軋傷而無(wú)法動(dòng)彈,連醫(yī)生也無(wú)能為
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