【正文】 腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自 清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。以身上的那份清貧 。以劉志丹胸前的那塊補丁 。以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。走出中華民族最壯觀最壯美的方陣 !仰望藍天，“神州飛船”，太空穿梭 。 親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不 !”可以發(fā)言的時候。 工作總結相關文章： 5 篇 第二篇：激情人生演講稿 3 分鐘 夢想是人們是人們心中最想要得東西 ,為了實現自己的夢想人們往往會迸發(fā)出自己最大的潛能 ,發(fā)動自己的熱情 ,為了自己的夢想作出努力 .以下是給大家?guī)淼膸灼で槿松葜v稿 3 分鐘，供大家參考借鑒。激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。 激情源于夢想，引發(fā)動力。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨 露，孕育最后的成熟。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。 許多同學常常感嘆學習 的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。 假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇 。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么 ?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這 份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。當心中美好的憧憬與愿望同現實的無情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時，身心就變的那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤 人，亦或是安于現狀，得過且過，再或是被生活與歲月磨得無棱無角看慣了平庸，習慣了世俗。我想這樣的人，即便是作為再普通不過的一個平常人，他也只是在活著，而不是在生活。 人生，是一個存在的過程 。 有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化 。有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給他扣將回去 。 把不滿表達成上進，把委屈升華而不屈，把失意改寫成冷峻。 生活，要有追求永支撐 。 各位同學大家好： 今天我演講的題目是 洋 溢激情，揮灑汗水。曾經我向往過國旗下最威嚴的職業(yè) 律師，但是我不夠嚴明 。 這樣一個急噪，充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中，這種對未來充滿幻想，充滿信心的性格，讓我選擇了喜歡的筆耕，喜歡交際，喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業(yè) 記者。 所以我站在 xx年的中點上，用力眺望我未來的金色成長軌跡。 喜歡在炎熱的太陽底下，與同學們一起將心聲釋放，進行心靈與心靈的碰撞，聽心聲與愿望唱盡繁華，所以我愛好采訪。 哪怕花兒凋零色彩，哪怕年輪碾盡光輝，又即使是世界末日，我也會執(zhí)著地守侯我的夢想，不讓洪流將它帶走。 我就像是一只小鳥，飛在努力地抵達我夢想的殿堂。如果夢想只是空中樓閣，我愿化為結實骨架，撐起那一方碧海藍天 。 激情人生演講稿 3 分鐘 3 一顆石子落入水中能激起一團浪花 。一顆愛心灑向學子，能贏得顆顆童心 。 作為教師的我，登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學生 !在這條路上我體驗了失敗與挫折的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的萬般苦澀，也感受到了教師的那份自豪與幸福。耶 穌說：“ 100 只羊有一只丟了，牧人會撇下 99 只去尋找丟失的那 1 只。老師則不同，老師就是牧人，如果帶 100 個學生出去玩，有一個掉隊了，老師一定是首先放下 99 個去尋找那迷路的 1 個。我也愿意做一個心靈的牧師，因為愛而讓自己崇高，因為愛而讓自己激情四溢，哪怕猶如一只佇立于風吹草低的荒原，也要用自己的靈魂映襯著那悠然的藍天白云，永遠停迫在學生心靈 的港灣。 教育是崇高的事業(yè)。如果我們的教育不注重用昂揚的激情對學生思想、品德的培養(yǎng)，誠如塑造了一株沒有枝葉 的樹木，單調而缺乏生機 。而要做到這些，我們教師首先要不斷提高自己的思想政治水平和文化業(yè)務水平，讓自己具有高尚的品德、淵博的學識。 在教育的路上，早已灑滿了我們真誠的心血和汗水。激情昂揚地走進課堂，我們諄諄教誨、傳授知識、啟迪智慧 。激情昂揚地走進生活，我們熱情關懷、言傳身教，成為學生值得依賴的溫厚長者、巍巍典范。 我一直深信，自己所掌握的知識僅僅是自己的左膀，創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，也僅僅是自己的右臂，而自身人品、潛力才是自己的靈魂。我也深信，一直這樣走下去的話，時間會給我來作證，會讓自己更加堅強、自信和執(zhí)著。凡 知道此消息的國人無不痛心疾首、義憤填膺，小學生也如此?；仡櫄v史，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，令人心胸坦蕩 。從周恩來的“為中華之崛起而 讀書”，到鄧小平的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，令人耳目一新。 見慣大海的人，心胸也遼闊 。見慣沙漠的人，勵精圖治、堅毅無比 。我的學生也如此，他們看似過著豐滿的日子，有歡笑、有希冀，卻難免有彷徨、有嘆息。由此，哪怕聽到老師的一絲叮囑、一絲慰藉，也如看到浩瀚的大海心潮起伏 。當老師用火一般的激情感化著他們幼小的心靈時，他們的心扉、他們的靈魂會情不自禁地如火一般激情燃燒、翩翩舞蹈，甚至將自己想象成一只神秘的精靈，細致而坦然地演繹著生的可貴和存在的價值 。有沒有富貴無所謂，原本一個模棱兩可的人，興許會成為一個積極向上的舞蹈家、藝術家、知名人士 。同時，所有的勇氣、語言、辛勞絕不會滄桑、墜落，燦爛的陽光就在自己的手中。 看過《亮劍》的人都知道，在那扎亂紛飛的年代，精神就是一種勝利，是一種軍魂，是堅不可摧的前進的動力。萬物有別，故有多姿的意境 。思維有別，故有開拓的無垠 。我堅信，自己所掌握和運用的只是滄海一粟。激情昂揚上講臺，意氣風發(fā)情不盡 ! 激情人生演講稿 3 分鐘 4 十年前，有一個男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個兒，體重只有九十七斤 。他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖 。他，太平凡，平凡的大家經常會忽略他的存在。他對著老師、對著全班一百多個同學的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年后，我一定會給大家一個驚喜，我一 定會成為一個優(yōu)秀的老師，我一定會教出全省最優(yōu)秀的學生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。 十年后，一個晚上，他的大學班主任肖老師，他的大學中教法老師歐陽教授，他的最好同學和朋友，紛紛給他打電話，他們都說：“我們在騰訊新聞網上看到關于你和你狀元學生的報道了 !恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學生，最棒的同學，最棒的朋友 !”此刻的他，心中的那種激動，真的無法用語言來表達 。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。他真正的站起來了，頑強的站起來了 !那樣不屈，那樣自豪 ! 親愛的同學們，你們應該已經知道：他就是，你們面前的小熊老師 ! 那個不不起眼的小男生 或許仍然還是不起眼，但已經不重要了。那個從事語文教學的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經不再膽小害羞像女孩了，他已經可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了 ! 可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現成為中國教育改革家的夢想 ! 為了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。 而當看到追求夢想的可愛的的你們時，我內心是多么的激動 !因為我知道，你們是多么的不容易，你們經歷了多少的考驗才來到留在這個神圣的地方，精神的折磨，安逸的動搖。況且不會，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團隊，為人生美好絢爛的華麗轉身 ! 十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峰 。在我們的人生典只有：頑強，淡定和燦爛輝煌 ! 再看吧，等我們十個月，世人一定會驚奇 。以屈原《橘頌》的音韻 。以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。 我們以瞿秋白手中的那束野花 。以楊靖宇腹中的那些草根 。以焦裕祿窗前的那盞油燈 。 親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦 。 黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安 門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄 —— 走出中國人民最風流最風光最風情的步伐 。俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲 !您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明 !在“十八大”的東風勁吹中 ，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。那有緣無份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰(zhàn)，讓我一次次堅持 ，今天我再沒有生不逢時的遺憾，終于站在這個舞臺講述自己的演講夢。少年時代我有夢，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂場。 怎能忘記？我上幼兒園，放學回到家里，爬上茶幾，學著老師在臺上講 話手舞足蹈把小魚缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學的時候每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學生代表上臺講話，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來今天幸福的故事，小學三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼，我驕傲著自豪著。 我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、說服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不 是一件容易的事情。 我的夢今天終于夢圓了，我站在這里講自己追夢的奮斗歷程，講黨的群眾路線深得人心的情懷，講三線三邊感人至深的故事?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。 學習的關鍵在于“肯學 ”和“敢學”。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。篇三： 3 分鐘演講稿范文 最初的夢想 尊敬的老師，同學們： 大家好！今天我演講的題目是 《最初的夢想》 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲 。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。家人也瞧不起他。所以，他下決心發(fā)奮讀書。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得 珍惜。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！ 我的演講到此結束，謝謝大家！ 青春的誓言 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《青春的誓言》 作為新一代的我們，理想是豐滿的。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師??不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師” 青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈， 當我們經歷了越來越多的坎坷 ，我們是否會對未來產生一絲迷茫， 我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話 :生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品 ,這就是青春 :充滿著力量 ,充滿著期待 ,充滿著求知和斗爭的志向 ,充滿著希望和信心的青春