【正文】 1 書是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世 界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象??對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒 。做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度 。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。 最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制 不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者 !” 是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢 ?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢 ?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中， 又怎么能不高興呢 ? 多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢 ?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢 ?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人 ! 我的讀書感悟演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 ! 人生快事，莫如讀書。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。古今中 外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。對(duì)于從事腦力勞動(dòng) 的人來(lái)說(shuō)，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶 。興奮時(shí)，讀書可以暢流?? 讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。 對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。 通過(guò)讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的老師，才是好老師。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。 讀書開闊人的視野。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。 在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。 從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能 起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆 。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。 讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái)，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書可能是一種靈丹妙藥，煩 悶時(shí)，讀書可以解悶 。興奮時(shí)，讀書可以暢流?? 讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。 這幾天我又重溫四大名著?！端疂G傳》里敢于同老虎搏斗的武松 ?！段饔斡洝防锷裢◤V大的齊天大圣?? 記得歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人在談話。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》?？虏旖鸬墓适?。保爾你多么偉大 !即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻(xiàn)的念頭，而有一些人卻沒(méi)有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，我們新時(shí)代的少年一定要以保爾為榜樣，努力克服困難，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。又似一個(gè)無(wú)話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。讀書的感覺(jué)，真好 ! 我的讀書感悟演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢 著我的心房。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴。在書中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝??那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。 慢慢地長(zhǎng)大，我 的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥?我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。讀書讓我變得高大起來(lái)，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川 ?？吹桨＜暗哪崃_河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔??直到愛(ài)不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。 我從《論語(yǔ)》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。路上，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路 。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。 這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。 讀書的感覺(jué)真好 ! 我的讀書感悟演講稿 5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 在生活中，總有一些事情能讓人感到美好，而這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是讀書。到了那里，我隨手拿了一本《怪物大師》就讀了起來(lái)。有一次，憐在戰(zhàn)斗中受了傷，這時(shí)，另一位怪物大師姬矢準(zhǔn)幫助了他，他們就成了戰(zhàn)友，共同對(duì)抗邪惡組織食尾蛇。 但漸漸地，姬矢準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)憐在戰(zhàn)斗中似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)保護(hù)自己的身體，仿佛 生死與自己無(wú)關(guān)。憐和武藏都是克隆人，他們被一個(gè)叫做 TLT 的組織克隆出來(lái)。 很快，兩個(gè)月過(guò)去了，姬矢準(zhǔn)很想為他做些什么，但卻無(wú)能為力。憐和姬矢準(zhǔn)兩人倒下了。最后，三人齊心協(xié)力將自己和怪物的能力發(fā)揮到了極點(diǎn)，使出了“奇跡光 矢風(fēng)暴”，終于取得了勝利。這感動(dòng)來(lái)自何處 ?憐和姬矢準(zhǔn)的友情 ?憐勇往直前的勇氣 ?或許都有。看來(lái)，讀書的感覺(jué)真的很好。 我是一位愛(ài)讀書的小女孩。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字寶寶，我答對(duì)了，媽媽夸我真棒，我特別開心。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。告訴你們，我還是蘭老師的小幫手呢！大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。讀書也使我懂得了許多知識(shí)。如《 賣火柴的女孩》 ,《丑小鴉》 ,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。小朋友們，你們覺(jué)得呢？我的演講完了，謝謝大家！第 1 頁(yè)共 3 頁(yè) 我的三分鐘演講稿 我的三分鐘演講稿 作者 :譚師傅 題記：?jiǎn)挝灰阊葜v 我搜腸刮肚也沒(méi)理出思路 正煩惱 不想昨晚夢(mèng)回 金點(diǎn)子從天而降于是有下文謹(jǐn)記之 ! 我今天站上講臺(tái)，跟大家推銷一下我的幾個(gè)觀點(diǎn)。今天，我就跟大家講講“演講”這個(gè)話題。講得好，大家扔點(diǎn)西紅柿，講的不好，大家體諒一下，扔點(diǎn)西瓜就好，我最喜歡吃了 ......好，下面講第一個(gè)觀點(diǎn)。為什么 ?在我看來(lái)，演講，就是向他人推銷自己的觀點(diǎn)。就像我手中拿的兩張紙，我可以跟你吹噓，這是兩張廢紙，收不收 ?十塊錢一斤 !或者這是我?guī)煾档臓敔攤飨聛?lái)的寶貝，極其珍貴，一百塊一張，要不要 ?考慮一下。都透底了，兄弟，還考慮啊 ?你不要?jiǎng)e人就搶走了，到時(shí)候你后悔都來(lái)不及 !要的話趕快決定，我趕時(shí)間 !好，到現(xiàn)在為止，我還是在推銷我的觀點(diǎn)，也就是演講 。為什么 ?經(jīng)濟(jì)詐騙啊 !會(huì)“咔”“咔”坐牢的 !這就是演講和做買賣的異同。我們和演講不陌生的。 二、演講的作用和重要性。演講是十分重要的。通過(guò)上面的例子，大家明白了演講的巨大作用 —— 如果你能用你的觀點(diǎn)統(tǒng)一他人的思想，你 就會(huì)變得很厲害，至少很有錢。春秋戰(zhàn)國(guó)第2頁(yè)共 3頁(yè)，合縱連橫，那個(gè)周游列國(guó)壯士的不是憑一張嘴就官至宰相，一言而救人，一策滅他國(guó)的 ?說(shuō)近點(diǎn)，前期某地一個(gè)副局長(zhǎng)豪言：你們記者是給黨說(shuō)話的，還是給老百姓說(shuō)話的 ?這樣的觀點(diǎn)很雷人吧，就是沒(méi)法統(tǒng)一別人的思想。大家可能要問(wèn)了：既然演講這么重要，又和我們息息相關(guān)，天天都要 用，那為什么我不覺(jué)得自己有什么演講能力呢 ?實(shí)際情況是：我站到人前說(shuō)話，兩條腿都要打幾回?cái)[子，走路都不會(huì)了。你要有知識(shí)的積累，要有觀點(diǎn)的提煉，還要能通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的話，或者形象生動(dòng)的語(yǔ)言把你的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。我的觀點(diǎn)是，你必須要心里有這個(gè)演講的觀念。 一是看到好的文章或聽到別人的精彩講話，常反問(wèn)下自己能不能復(fù)述出來(lái)，怎樣復(fù)述才能達(dá)到原文、原話的效果 。就比如說(shuō)，今天聽了譚師傅的演講，他講了些什么 ?講的好不好 ?我受了什么啟發(fā) ?或是覺(jué)得就他也就一般化，還比不上我呢，等等。再舉個(gè)例子。四是?？紤]你正在做的事、對(duì)工作或領(lǐng)受任務(wù)的想法和打算，當(dāng)和別人說(shuō)起，你要能用最簡(jiǎn)練的話概括清楚，重點(diǎn)突出，使他們一聽就能很明白，然后翹著大拇指說(shuō)”誒，不錯(cuò) !“。謝謝 !第 3 頁(yè)共 3 頁(yè) 第四篇：讀書促我成長(zhǎng)演講稿三分鐘 書是我們必不可少的摯友，書是我們通向成功的階梯。一起來(lái)看看讀書促我 成長(zhǎng)演講稿三分鐘，歡迎查閱 ! 讀書促我成長(zhǎng)演講稿 1 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 ! 我是 ___，今天，我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。讀書，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開始思考的小學(xué)生。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。書是快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是沙漠里綠洲，給予我新的希望 ! 同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開書， 打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 讀書促我成長(zhǎng)演講稿 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我是五年級(jí)三班的辛騏。 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng) 。如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮 。書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書，真好 ! 新學(xué)期，我們班級(jí)的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充