【正文】 青年是祖國的未來，是民族的希望。 時光老人又一次將時間定格在了五月。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師??不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師” 青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈， 當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未 來產生一絲迷茫， 我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話 :生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品 ,這就是青春 :充滿著力量 ,充滿著期待 ,充滿著求知和斗爭的志向 ,充滿著希望和信心的青春 !的確如此 ,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié) ,青春是人生最鏗鏘的篇章 ,青春是摧枯拉朽的豪情 ,青春是旭日東升的力量 ,青春的我們意氣風發(fā) ,青春的我們敢為人先 ,青春的我們斗志昂揚！ 少年 興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 青春的使命 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在 大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。所以，他下決心發(fā)奮讀書。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。篇三： 3 分鐘演講稿范文 最初的夢想 尊敬的老師，同學們： 大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。這對他的刺激很大?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。讓我們懷著對明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！篇二：新 3 分鐘演講稿 最初的 夢想 最初的夢想就握在自己手上。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收獲明天。我們永遠無法預知還有多少個屬于我們的明天。既然這樣，何不和朋友們一起去放松一下，明天再繼續(xù)做這件事情呢？于是，你爽快地應約，無所顧慮地和朋友一起出發(fā)，獨留下那未完的事情，在風中嘆息。故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。越是這樣，女孩追它的決心就越大。 是的，擁有希望，一定會擁有未來。 戰(zhàn)爭已經摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。 有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。 第 2 篇：課前三分鐘演講稿 親愛的同學們： 我給大家講一個關于希望的種子的故事。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文 明行為習慣看作小事?，F在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做 一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。為什么呢 ？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。同學們，激情起來吧！為了自己，為了以后有更好的未來，我們是時候該去掉惰性，激情學習了。我們怎能對得起父母為我們付出的一切。 在課堂上沉浸在幻想世界的同學，是否想過每天收獲了什么？在考場中伺機抄襲，晚休熄燈后的大呼小叫的同 學。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？ 前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。每個人主宰著自己的明天。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。這讓我們肩負起歷史的使命 ，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！ 同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！ 我的演講結束，謝謝大家！揚起自信的風帆 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》 在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。 國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。形勢逼人自強， 催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？ 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青少年的楷模。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！ 我的演講到此結束，謝謝大家！ 青春的誓言 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《青春的誓言》 作為新一代的我們，理想是豐滿的。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。家人也瞧不起他。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲 。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。 學習的關鍵在于“肯學 ”和“敢學”。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。 我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、說服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不 是一件容易的事情。少年時代我有夢，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂場。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲 !您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明 !在“十八大”的東風勁吹中 ，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。 黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安 門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄 —— 走出中國人民最風流最風光最風情的步伐 。以焦裕祿窗前的那盞油燈 。 我們以瞿秋白手中的那束野花 。以屈原《橘頌》的音韻 。況且不會，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團隊，為人生美好絢爛的華麗轉身 ! 十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峰 。那個從事語文教學的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經不再膽小害羞像女孩了，他已經可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了 ! 可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現成為中國教育改革家的夢想 ! 為了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。他對著老師、對著全班一百多個同學的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年后，我一定會給大家一個驚喜，我一 定會成為一個優(yōu)秀的老師，我一定會教出全省最優(yōu)秀的學生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖 。我堅信，自己所掌握和運用的只是滄海一粟。萬物有別，故有多姿的意境 。同時，所有的勇氣、語言、辛勞絕不會滄桑、墜落，燦爛的陽光就在自己的手中。當老師用火一般的激情感化著他們幼小的心靈時，他們的心扉、他們的靈魂會情不自禁地如火一般激情燃燒、翩翩舞蹈，甚至將自己想象成一只神秘的精靈，細致而坦然地演繹著生的可貴和存在的價值 。我的學生也如此，他們看似過著豐滿的日子，有歡笑、有希冀，卻難免有彷徨、有嘆息。 見慣大海的人，心胸也遼闊 ?；仡櫄v史，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，令人心胸坦蕩 。我也深信，一直這樣走下去的話，時間會給我來作證，會讓自己更加堅強、自信和執(zhí)著。激情昂揚地走進生活，我們熱情關懷、言傳身教，成為學生值得依賴的溫厚長者、巍巍典范。 在教育的路上，早已灑滿了我們真誠的心血和汗水。如果我們的教育不注重用昂揚的激情對學生思想、品德的培養(yǎng)，誠如塑造了一株沒有枝葉 的樹木，單調而缺乏生機 。我也愿意做一個心靈的牧師，因為愛而讓自己崇高，因為愛而讓自己激情四溢，哪怕猶如一只佇立于風吹草低的荒原，也要用自己的靈魂映襯著那悠然的藍天白云，永遠停迫在學生心靈 的港灣。耶 穌說：“ 100 只羊有一只丟了，牧人會撇下 99 只去尋找丟失的那 1 只。一顆愛心灑向學子，能贏得顆顆童心 。如果夢想只是空中樓閣，我愿化為結實骨架，撐起那一方碧海藍天 。 哪怕花兒凋零色彩，哪怕年輪碾盡光輝，又即使是世界末日，我也會執(zhí)著地守侯我的夢想，不讓洪流將它帶走。 所以我站在 xx年的中點上，用力眺望我未來的金色成長軌跡。曾經我向往過國旗下最威嚴的職業(yè) 律師，但是我不夠嚴明 。 生活，要有追求永支撐 。既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給他扣將回去 。 有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化 。我想這樣的人，即便是作為再普通不過的一個平常人，他也只是在活著，而不是在生活。當心中美好的憧憬與愿望同現實的無情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時，身心就變的那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這 份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。 假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇 。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。 激情源于夢想，引發(fā)動力。 工作總結相關文章： 5 篇 第二篇：激情人生演講稿 3 分鐘 夢想是人們是人們心中最想要得東西 ,為了實現自己的夢想人們往往會迸發(fā)出自己最大的潛能 ,發(fā)動自己的熱情 ,為了自己的夢想作出努力 .以下是給大家?guī)淼膸灼で槿松葜v稿 3 分鐘，供大家參考借鑒。走出中華民族最壯觀最壯美的方陣 !仰望藍天，“神州飛船”，太空穿梭 。以孔