【正文】 入，不允許串組。主會(huì)場(chǎng)：會(huì)議室，各班派一名老師帶 2 名學(xué)生參加。 六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式， 10:00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： 5 月 26— 31 日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)” (價(jià)格不 超過(guò)十元 )。 學(xué)校準(zhǔn)備： 制作會(huì)員卡。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。 班級(jí)準(zhǔn)備： 各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員 5 名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。 各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。 各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。 場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。 六、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人， 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。 活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。 六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。培養(yǎng)幼兒 對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。選材符合本班幼兒水平 。表演活潑、大方 。有一定的背景、表演道具 。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 幼兒演講比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō) 。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分，服裝 2分，滿分為 10分 )。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒 參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目 (親子游戲或其它游戲 )。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過(guò)新聞的報(bào)道及廣 大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 61 六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 2020【 5 篇】 第二篇：六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 2020 六一兒童節(jié)，很多學(xué)校社區(qū)商場(chǎng)都會(huì)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，下面給大家分享六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 ! 六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策 劃方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) 。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) 。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇 。選材符合本班幼兒水平 。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 。講述、配樂(lè)錄音良好。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng) 2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè) 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員 10人。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng) 3 個(gè) ，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè) B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品 50 件給予獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽 。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) (學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng) )。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (滿分為 10分 ) B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝 (可以和爸爸、媽媽共同制作 )隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演 。 (表演和回答問(wèn)題各 5 分，滿分為10 分 ) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒 10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 結(jié)對(duì)子游園 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè) 。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。 (4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。通過(guò)體育活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 。 五、具體活動(dòng)方案： 活動(dòng)流程： (一 )、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 (二 )、幼兒教師致歡迎詞。 (四 )、主持人講注意事項(xiàng)。 (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦 ! (五 )、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。 。 ，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 ，布置場(chǎng)地。 活動(dòng)計(jì)劃： 。 、教師或家長(zhǎng)代表講話。 。 游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開(kāi)雙腳迅速向前走 ，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并配合家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。音樂(lè)。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。開(kāi)始時(shí)必須走在大圓外，音樂(lè)聲停止后才能找體能環(huán) 。 (3)游戲：鉆山洞 材料準(zhǔn)備：鉆爬筒 2 個(gè)、單元筒 2 個(gè)、體能環(huán) 2 個(gè)、投籃器 1 個(gè)、體操墊 1 套。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 (4)游戲：親子傳球 材料準(zhǔn)備：橡塑球 60個(gè)、體操墊 2 套、大龜背 4 個(gè)。游戲開(kāi)始，幼兒將球 推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。 游戲方法：家長(zhǎng)抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。 ) (6)游戲：捉小魚(yú) 材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道 1 套。游戲開(kāi)始前，家長(zhǎng)圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過(guò)頭頂。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 ) 活動(dòng)結(jié)束 。 主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。 培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。 “跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)： 16 年級(jí)學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。 四、活動(dòng)時(shí)間： 6 月 1 日上午 (星期五 )8:30— 9:30：六一表彰大會(huì)。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。 11： 30 活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔 (紙幣 )。 2 年級(jí)黃色， 4 年級(jí)綠色， 6 年級(jí)灰色。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。 (可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè) )。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用 A3 粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化 )。 教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。 樓道巡視員安排：巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡 (記錄學(xué)生文明情況 )。 班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。 七、活動(dòng)評(píng)比： 活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“人氣班集體”、“營(yíng)業(yè)員”。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境 (五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) ) 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣 各班做好班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)。 _做好主持工作準(zhǔn)備。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5 月 26日：幼兒詩(shī)歌表演賽 5 月 27日：環(huán)保 5 月 30日：幼兒演講比賽 5 月 31日：游園活動(dòng) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌 。幼兒人人參與 。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要 。朗誦效果、配樂(lè)良好。 環(huán)保 (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè) 計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目 。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出 (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在 5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在 5月中旬進(jìn)行，全園決賽在 5 月 30日進(jìn)行。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。 時(shí)間： 5 月 20