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山村教師愛崗敬業(yè)先進事跡材料-在線瀏覽

2025-06-19 04:30本頁面
  

【正文】 作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,取得了令人矚目的成就。 心系體育,默默奉獻。后來新一任學校領導高瞻遠矚,在泥濘中找到了學校的發(fā)展之路,確定了“兩翼齊飛,拉動主體”的發(fā)展方案,就是以體育藝術(shù)兩門小學科的發(fā)展,帶動文化課教育質(zhì)量的提升。多少個不眠之夜,制定訓練計劃,選定訓練苗子,確定授課方案??幾番寒暑、幾度春秋,風雨中、烈日下總能見我忙碌 奔波的身影。無論春夏秋冬,我總是風雨兼程,一日不讓停歇。接下來的歷年運動會中都獲得好成績, 2021 年我校獲全縣初中組冠軍?!鞍倌甏笥?,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。一個教師只有心懷陽光的去熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會把教師當作事業(yè),當作奉獻的渠道,當作自我人生價值實現(xiàn)的最好途徑;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教, 作為老師,我們更要有愛,熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。要用陽光心情關愛全體學生,尤其是后進學生,更多些寬容,設身處地,以科學的態(tài)度,真情真心真誠來對待他們。教師用陽光心態(tài)對待學生,學生也會用同樣的心情對待老師。 19 年來,我以公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的喜愛﹑欽佩、尊重。許多在其他老師眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。許多同事都說我作為教師是成功的。我清醒地認識到,即使是一個教學經(jīng)驗豐富的老教師,如果知識不更新,觀念不轉(zhuǎn)換,教法不 改進,就跟不上現(xiàn)代教學改革的步伐,跟不上新時代教育的發(fā)展。在從教的十余里,先后發(fā)表了《淺談“差生”轉(zhuǎn)化》、《在課堂中如何有效提高學生的百米跑成績》、《農(nóng)村中學體育課堂實施“研究學習”初探》、《中學生課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》等多篇有價值的德育和教學文章。為了上好每一節(jié)課,我總是深入鉆研教材,不斷探索改革教學的方法及手段,努力挖 掘教材的內(nèi)涵。教學中,我寓教于樂,大膽創(chuàng)新,采用質(zhì)疑問難的方法,有效地喚醒學生的創(chuàng)新意識,并在課內(nèi)外通過為教材添枝加葉來激發(fā)學生的想像力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,讓學生在樂中學、做中學、玩中學。我始終踏踏實實教書,認認真真做學問,一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研,嚴謹教學,拓寬知識視野, 不斷提高自身文化素質(zhì),從而提高教學質(zhì)量,使自己成長為三尺講臺一棵常青松,讓自己體味做教師的幸福。“人格是最高學位”,這是我的口頭禪,也是我人格的真實寫照。對前來請教的老師,我和他們促膝談心,為他們出謀劃策。 作為教研組組長,對待組里的新教師,我更是積極指導,悉心培養(yǎng),從思想上進行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。在我的指導下,年輕 教師很快成熟,成為業(yè)務骨干。針對這些實際情況,我深入研究,總結(jié)了一套適合農(nóng)村初中學生的體育訓練模式,強化訓練,糾正誤差,取得了很大的成功。接受我援助的兩名學生考上莆田體育師范學校,現(xiàn)已加入到我縣教師隊伍中。過分的、無休止的追求,只會妨礙人對生命樂趣的享受,使人生變?yōu)橐粓隹嘁?。特別是教師,我們的教師隊伍有那么多優(yōu)秀的人才,每個老師都在想追求,但是過分的追求只會給自己更多的苦惱,教育本身是“良心”職業(yè),只要真心、用心在課堂上、在學生的身上,不要刻意去追求那些名利,而忽略了學生,忽略在學生那里的一份純真和善良。 第四篇:愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)無私奉獻 王鑫同志,中共黨員,大學本科學歷, 2021 年 11 月在安澤縣國土資源局參加工作,主 要從事辦公室方面工作。該同志自參加以來在工作崗位上始終如一,嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),較好的完成領導交辦的各項 工作, 2021 年 3 月被臨汾市國土資源局評為 2021 全市國土資源工作先進個人,連續(xù)多次考核為優(yōu)秀。 一、思想進步,政治合格 該同志立場堅定,思想進步,能夠積極擁護黨的領導,在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神,積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內(nèi)涵。作為一名普通黨員,能夠始終保持著清醒的頭腦,把“做事先 做人,萬事勤為先”作為自己行為準則,認真細致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排,時時事事起模范帶頭作用,具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。 二、刻苦專研,素質(zhì)過硬 該同志始終把學習放在重要位置,認真學習政治理論,刻苦專研業(yè)務知識,在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。工作中,主動積極自學,不偷工減料,增加自己知識面 。一方面,注重政治理論學習,努力提高政治素養(yǎng)。另一方面,加強業(yè)務知識的學習,努力提高業(yè)務能力。只有加強協(xié)調(diào),妥善處理好方方面面的關系,才能增強團結(jié),促進工作。在工作中,他帶頭維護領導權(quán)威,帶頭維護機關形象,帶頭維護班子團結(jié),帶頭維護整體效能。對平級之間的協(xié)調(diào),他以誠相待,不計較小事 。在橫向協(xié)調(diào)方面,他既發(fā) 揚民主,集思廣益,又堅持原則,公正合理,力求達到問題要解決,關系不受影響的效果。對辦公室的全面工作,他既從宏觀上加強管理,又從 微觀上著力落實,從不忽視每一項細小的具體工作,思想上認真對待,毫不含糊,事前有布置,事后有檢查,對容易發(fā)生問題的工作和環(huán)節(jié),都要親自過問。辦文,他要重點審核行文價值和內(nèi)容格式 。為領導活動服務,他認真搞好工作的銜接。 第五篇:教師愛崗敬業(yè)先進事跡 教師愛崗敬業(yè)先進事跡 (一 ) xxx 老師今年 50 周歲,中專學歷,小學高級教師。參加工作三十多年來,他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,盡職盡責,默默奉獻,用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌,先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。趙老師三十多年如一日,安貧樂教,默默耕耘,干一行,愛一行。 1988 年鄉(xiāng)黨委決定抽 他回村當黨支部書記。而他因為對事業(yè)的執(zhí)著追求,被他婉言拒絕了。改革開放后,趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作,在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金,由于攤子大,急需一位知近親人幫助管理。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人,由于缺少管理經(jīng)驗,加上用人不當,結(jié)果被騙走幾萬元資金,致使公司倒閉。上世紀九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。面對金錢的誘惑,能不能安于清貧,是繼續(xù)當“孩子王”,還是搞建筑,對他來說是一個嚴峻的考驗。面對好職位、掙大錢的誘惑,他還是認準教書這個理,絲毫沒有動搖。他認為教師的生活雖然清貧,但追求和理想是富有的,體育教師先進事跡看到孩子們健康成長快樂學習,他再苦再窮也不后悔。作為班主任,不僅要對全班同學負責,關愛他們的學習、生活,對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。他知道后多次到家做工作。如今,這個孩子在職教學習,每次回家見到他都像見到父母一樣,總是那樣親切,是趙老師改變了他的人生。他 1976 年初中沒畢業(yè)就回村當了小學教師。為此,他利用課余和寒暑假的時間,學習了小學數(shù)學,從三年級開始,逐冊逐頁地做例題、習題。又參加函授學習取得了中師學歷。自 1983 年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學,在每年的上、下學期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級的前 3 名,多次獲中心教學質(zhì)量獎 從教三十年來,他沒有因個人的事耽誤一天工作。孩子沒出過遠門,父親已病逝,只好由他去送。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕,沒有座位就從哈爾濱一直站到北京,兩夜沒合眼。 三、無私奉獻,用花和果來成就事業(yè) XX 年暑期開學,因工作需要他調(diào)回東福分校。 XX 年至 XX 年,他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學課和班主任,還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。 作為一名共產(chǎn)黨員,他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,敬業(yè)奉獻。 XX 年非典期間,他主動承擔了全校的消毒任務。 XX 年為了迎接“普九”復檢,暑假中,他扔下家里的莊稼活,在學校一干就是二十天,結(jié)果自己的承包地泡了荒。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務,每天要比別人早到一個小時,生好爐子后搞衛(wèi)生,從沒有間斷過。 路在腳下,趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè),還在不懈的追求著? 教師愛崗敬業(yè)先進事跡 (二 ) XXX,男,出生于 1977 年 10 月, 1999 年開始工作,在從事教育工作三十八年來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點點滴滴做起,用心做事
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