【正文】 大貢獻。認為提高黨員干部素質。組織教師互相聽課、評課。 方法之二：選送教師到高一級黨?；蚱渌髮W進修深造。我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務素質，從以下幾個 方面談談本階段的學習心得： 本次培訓，安排了多位名師給我們學員做精彩的講座。在這些名師的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。聽了各位名師的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。其目的是為課堂教學創(chuàng)造良好的秩序和氛圍，以保證課堂教學盡然有序的進行。交際是人與人之間使用語言媒介而進行的聯(lián)系與相互影響。他們之間要建立友好關系，要相互了解，相互理解，或建立友誼，開展合 作，進行情感交流，這都離不開交際。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現(xiàn)和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于教師，決定于教師的能力、水平、工作藝術和智慧。教師與學生建立民主、和諧的師生關系，成為學生可親、可敬、可信的朋友。因此，教師通常都把建立良好師生關系做為一個重要的工作部分 .教師的創(chuàng)新能力是指“教師綜合已有知識、信息和經驗，產生有別于他人的、獨特的、新穎的教學方法、教學手段、教育技能和新成果的能力。因此教師應該勇于創(chuàng)新觀念，不因循守舊，在工作中不斷的有所創(chuàng)新，達到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。 2021年 2 月 27 日 第四篇： 2021 年教師素質提升培訓學習心得體會 2021年教師素質提升培訓學習心得體會 師德師風 納雍河小學 董曉春 隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確提出“愛國守法，愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求，這證明了黨和政府對教師的高度重視，社會對教師的高度關注。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。就說最引人注目的“保護學生安全”問題，平時工作中，我們學校都是十分重視的。地震災區(qū)的無數(shù)教師在地動山搖的瞬間，盡力用自我的軀體去庇護學生讓世人感動。 現(xiàn)今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。在工作實踐中，應十分注重自身的業(yè)務培訓，不斷提高自我的業(yè)務素質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設的主要資料。但現(xiàn)實不容樂觀，盲目追求片面，短見的成績，學生受罪，老師受累的事屢見不鮮。怎樣科學量化評價學生的課業(yè)負擔，我覺得是個問題。 目前，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了一個新的歷史階段。因此作為教師來說應具備全面的素質教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應 21 世紀需要的社會主義新人。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。當情緒不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自我在學生心目中的完美形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至能夠影響學生的一生?？傊?， 一個合格的教師應有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。學高為師，身正為范。了解《中小學職業(yè)道德規(guī)范》新出臺的背景好處，之后重點就《規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”、“關愛學生”、“教師育人”、“為人師表”等六大塊資料進行了解讀。最后，結合學校實際，校領導對廣大教師提出了兩點期望和要求，一是要求教師能從日常生活的細節(jié)上去關心愛護學生，培養(yǎng)學生良好的品行；二是作為一名人民教師應當嚴于律己，作風正派，無愧于人民教師的光榮稱號。鑒湖中學在教師節(jié)來臨之際，認真貫徹學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對于學校教師隊伍 建設必將產生深遠的好處?！弊鳛橐幻虒W一線的教師，我們不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。透過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，我深深地體會到以下幾點： 一、愛崗敬業(yè)。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，個性對那些學習特困生，更是要“個性的愛給個性的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之 處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。孜孜不倦，用心進取。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自我，以求教好每一位學生。 四、為人師表。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到；凡是要求學生