【正文】 業(yè)務培訓班，將年輕黨員相對集中培訓，安排段黨委、團委及關(guān)工委等有關(guān)人員對年輕黨員進行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。三是加強崗位安全意識教育，強化黨員的愛崗意識。 三、創(chuàng)新方法，增強黨員發(fā)揮作用的實效 針對我段點多線長，人員高度分散，各工種技術(shù)標準不同的實際，我們主要采取三條措施強化 黨員業(yè)務技能學習。二是開展“學練比”活動。各黨支部和班組也開展日常培訓、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學業(yè)務。段黨委聘請黨政工有關(guān)部門的領(lǐng)導和技術(shù)人員為黨員有針對性地授課，對黨員結(jié) 業(yè)考試成績納入個人雙文明經(jīng)濟責任制考核，較好地提高了黨員學業(yè)務的積極性。針對這種情況，我們一是轉(zhuǎn)變觀念，將政治學習內(nèi)容由報紙雜志上的領(lǐng)導講話 、上級文件、會議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。 今年以來，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學習，較好地提高了學習的針對性和實效性。段機關(guān)每月第一個周一下午的黨委中心組學習實行大聯(lián)組，吸收機關(guān)干部和黨員參加；在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會，在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻一策”征文等，增強學習效果。 我們在日常管理中注重典型激勵。段黨委不僅對各級優(yōu)秀黨員在晉級、晉職等方面優(yōu)先考慮，還給予各級優(yōu)秀黨員享受同級雙文明先進的待遇，每年組織他們外出觀光旅游，使先進黨員受尊重、得實惠。去年七一前夕， 段黨委在審核各黨支部上報的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時發(fā)現(xiàn)，一名黨員因為原來工作上有過偶然失誤，曾受到行政處分。段黨委經(jīng)過認真研究，一致同意將其作為先進黨員進行表彰。 第三篇：關(guān)于黨員教育管理的調(diào)研報告 關(guān)于黨員教育管理的調(diào)研報告 為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，與時俱進深化黨員日常教育管理， XX 縣借助黨建信息化手段，將黨員積分制和“三項機制”兩項制度深度融合，探索推行“年初承諾定任務、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這一閉環(huán)式黨員教育管理模式，找準了黨員積分制和“三項機制”的契合點，使黨員積分制得到進一步深化，“三項機制”得以更好地運用，黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強。 不可否認，在推行黨員積分制的實踐中，也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，比如 :積分管理操作復雜，部分黨員承諾事項空洞，部分支部積分制形同考勤制，積分結(jié)果運用和督促檢查覆蓋不到位等。 十九大報告中指出，“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨??以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè) 、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中??不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！薄霸鰪婞h員教育管理針對性和有效性，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作。 為此， XX縣堅持把制度建設(shè)貫穿基層黨建工作的全過程和各領(lǐng)域，積極探索一個既能量化考核黨組織和黨員日常工作，又能通過考核充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的黨建考核評價體系，打通積分評議和結(jié)果 運用銜接渠道，將黨員積分制和“三項機制”進行有機融合?；诖耍趯嵺`中創(chuàng)新發(fā)展的黨建制度才能更好地發(fā)揮其應有的激勵約束作用，才會有更強的生命力。 二、以黨建信息化促進黨員積分制和“三項機制”深度融合的主要做法 按照黨的十八屆六中全會關(guān)于全面從嚴治黨的重大決策部署和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，本著務實管用、簡便易行的原則對黨員積分制進行進一步深化，縣委組織部提出了建設(shè)“黨員積分制 APP”的設(shè)想，著力打造一款用于掌握全縣黨員積分完成情況，黨員可以自己操作、自己管理、自己掌握自己積分情況的 APP，使黨員積分管理制度更加簡便、易上手、易操作，易推廣，后臺大數(shù)據(jù)匯總和分析簡潔明了，可以一目了然的了解掌握黨員基本信息、當前動態(tài)、工作完成情況、思想狀態(tài)以及后期發(fā)展趨勢。 利用信息管理平臺和手機 APP，以支部為單位，將黨員積分制管理和“三項機制”等制度結(jié)合起來，由支部綜合黨員個人承諾、群眾期盼、組織要求，給黨員下達個性化積分任務，通過互動點評和年終評議，科學研判黨員作用發(fā)揮情況，確定黨員優(yōu)劣格次，為“三項機制”結(jié)果運用中鼓勵激勵和區(qū)別處置不合格黨員提供了科學有效的參考?；鶎狱h組織組織和廣大黨員認真落實《 XX縣黨組織和黨員承諾制度》的具體規(guī)定，夯 實黨員承諾踐諾事項和責任。黨員年初承諾原則上要根據(jù)單位工作計劃對本承擔的重點工作任務提出承諾，根據(jù)自身特長和意愿在服務群眾方面拔高要求提出承諾；對上級組織分配的階段性工作任務可按季度或按月提出承諾，把“組織要我做”和“我要做”的任務都納入承諾踐諾范疇。同時采取靈活多樣的形式及時公布，接受群眾監(jiān)督。對黨員的表現(xiàn)和工作實績按月進行量化考核積分?？己瞬僮髦校h員要依托“支部小管家”手機終端 APP 完成積分申請、工作任務舉證等，充分發(fā)揮電子信息化辦公的優(yōu)勢，為工作減壓減負。 3．年終評議看成效。每年年終要對黨員工作實績進行評議。評議之前，黨員要對自己本表現(xiàn)認真進行梳理盤點，對標《黨章》分析黨性，對照黨組織要求回望工作，總結(jié)得失，形成客觀詳實的述職報告，上傳至黨建信息管理平臺，接受組織核查。 “三項機制”兌結(jié)果。各級黨組織通過用實用好黨員積分結(jié)果，使干部管理“三項機制”要求真正落到實處。把從嚴管理和關(guān)愛黨員干部有機結(jié)合，合理容錯糾錯，為干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁?！昂细瘛秉h員，推薦參加縣級各類評優(yōu)表彰，推薦提拔任用，擇優(yōu)推薦作為后備干部培養(yǎng)?！安缓细瘛秉h員，要進行幫扶教育促其轉(zhuǎn)化提升，幫教無效的要勸退或除名出黨；對后備干部的取消后備資格；對在職人員不予提拔使用，對領(lǐng)導干部要進行降職或免職等組織處理，存在違紀情形 的要給予黨紀處分，違反法律規(guī)定的要追究法律責任。黨員年初承諾、過程積分、年終評議、結(jié)果兌現(xiàn)四個環(huán)節(jié)緊密銜接、環(huán)環(huán)相扣、互相影響，是一個有機統(tǒng)一的完整體系，不可分割，不可顧此失彼。 三、找準黨員積分制和“三項機制”契合點，激發(fā)了黨員干部隊伍的新活力 通過接近 一年的上線運行，“ XX 縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”手機 APP 給黨員積分制注入了新的活力，為“三項機制”的結(jié)果運用提供了載體保障和考核依據(jù)。在此基礎(chǔ)上探索推行的“年初承諾定任務、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這個閉環(huán)式黨員教育管理模式也已在諸多方面取得了初步成效。 1．黨員參與組織生活的積極性普遍提高。通過對黨員實行積分管理，堅持開展“ 主題黨日”活動，激發(fā)了黨員參與組織生活的內(nèi)在動力。 2．黨員示范帶動作用得到了充分發(fā)揮。根據(jù) 軟件后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全縣 2021 名駐社區(qū)在職黨員，已全部向社區(qū)報到認領(lǐng)任務，累計認領(lǐng)并完成服務居民、維護穩(wěn)定、扶殘幫困等方面的任務2336 個。 3．黨員在群眾中的形象和威信不斷提升?？h電視臺開設(shè)了“創(chuàng)先爭優(yōu)風采錄”及時宣傳報道工作表現(xiàn)突出的黨員事跡，黨組織將黨員為民服務情況納入積分考核范圍，并最終通過“三項機制”強化結(jié)果運用，切實增強了對黨員評價的直觀性、真實性和可操作性，從而使黨員在干部群眾中樹立了新標桿，展示了新形象，受到干部群眾的普遍好評。我縣堅持以制度創(chuàng)新強化機制保障，先后制定了《黨政干部能下預警機制實施辦法（ 試行）》《縣管科級干部任前政治理論考試實施辦法（試行）》《 XX 縣黨員積分考核運用“三項機制”實施辦法（試行）》等制度辦法，以制度融合增強制度合力。今年以來，根據(jù)積分和評議格次，表彰 420 余人，實施容錯糾錯 7 人，發(fā)出“預警通知書” 24 人，“預警提醒約談” 23 人，能下處理 12 人。今年對照“三項機制”開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門班子綜合研判 4 次，其中第四季度聚焦脫貧攻堅工作，依據(jù)第一書記考核評優(yōu)情況和班子研判結(jié)果，量化積分，調(diào)整干部 82 人，對積分得分較高提拔使用第一書記比例占到新提拔干部的 50%以上；三是堅持以“閉環(huán)”管理模式增強黨員教育管理。 四、進一步完善黨員教育管理工作的思路和措施 下一步，我縣將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫 徹落實黨的十九大精神，嚴格對照新修改《黨章》要求，按照基層黨建“體系標準化、管理信息化、載體品牌化、服務人性化”的總體思路，以“ XX 縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”手機 APP管理軟件運行使用為抓手，進一步完善積分制和“三項機制”融合機制，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，不斷激發(fā)黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力。針對農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、國企、學校、非公經(jīng)濟組織、社會組織等各領(lǐng)域的特點分別制定切合實際的配套辦法，不斷完善“ XX 縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”，使黨員積分 制管理更簡便、更易操作。 擴大積分制和“三項機制”融合適用范圍。 運用積分制和“三項機制”融合推動工作。要進一步深化各級黨組織和黨員對積分制管理和“三項機制”的認識，充分發(fā)揮積分制管理和“三項機制”在推動經(jīng)濟社會建設(shè)中的扛桿作用，建立健全重點工作重大項目加 分辦法，對工作特別優(yōu)秀的黨員、工作業(yè)績突出的單位要適當加分。用黨組織抓黨建促發(fā)展的效果和黨員模范帶頭作用發(fā)揮情況來檢驗積分制管理和“三項機制”融合的成效，保證縣委、政府的各項決策部署得到全面貫徹落實，使各級領(lǐng)導班子和廣大黨員干部群眾始終把加快發(fā)展作為第一要務，為奮力實現(xiàn)追趕超越貢獻力量。當前，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制 的建立和完善，黨員在不同行業(yè)、地域間的流動性加大，黨員成分、生活環(huán)境及思想意識形態(tài)趨向多元化、復雜化。近年來，我縣結(jié)合實際對加強