【正文】 師終生為父”的名言流傳千古成為佳句。 記得有一次，在開展體藝 2+1 的活動中。當我們剛開 展活動時，老師耐心地教我們怎么跳竹竿舞。在楊老師的指導(dǎo)下，我們都學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了共處，還取得了好成績。 老師，是園丁，為我們澆水施肥；老師，是蠟燭，點燃了自己照亮了學(xué)生；老師，是雨露，滋潤我們的心田。 她講的課總是別出心裁，讓我們不知不覺就全身心的投入其中，使你感覺到原來學(xué)習(xí)還有如此的樂趣。同學(xué)們積極舉手，暢所欲言?？粗蠋熌歉闭\摯的、投入的表情，仿佛這會兒她成了學(xué)生，而我們卻成了老師。只聽見老師說：“孩子們，聽了你們的發(fā)言，老師很受啟發(fā)，你們做老師就會做得那么好，看來我以后還得向你們學(xué)習(xí)??！”聽了老師的話，我們先是面面相覷，接著教室里就響起了雷鳴般的掌聲。 她不僅在教學(xué)上有一套，而且在學(xué)生的管理上也有自己的一手。于是，我們班學(xué)生成了過街老鼠，到了哪兒都有人人喊打的場面。經(jīng)過老師這“三懲”啊，“老鼠們”害怕起來，再也不敢做“傷天害理”的事情了。上課鈴響了，老師和我們一起依依不舍地離開了操場。 我心中的好老師作文 9 如果把我們的人生比作一次旅行，那么我們的老師就是旅途中的大橋，為我們連接被割斷的山巒，為我們指明前進的方向，讓我們走向收獲的巔峰。她帶領(lǐng)我們在浩瀚無垠的文字海洋中徜徉，她啟迪我們在風(fēng)光無限的人生旅途中拼搏。 剛踏入初中的我，還不適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。每當你聽到我們做出了不規(guī)范的事，您的臉色都會突然變得漲紅。我們無數(shù)次的看到您向別的老師詢問我們的情況，您也無數(shù)次地要求我們提高自己的素質(zhì)。從您堅定的語氣中。 您不僅使我們得出好班主任，也是我們的好老師。我們都驚訝地聽到您用那么小的聲音說話。剛做完手術(shù)的那天，您并沒有在家里休息，而是早早的來到學(xué)校收作業(yè)。但您依舊在講臺上給我們讀課文，依舊叮囑我們要抓緊時間，而您沒有一絲怨言。運動會上成績不好，您笑著對我們說要享受運動。每次同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，您都會發(fā)自內(nèi)心的鼓勵我們。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。這就是您留在我心中的高大形象。您曾經(jīng)說過：“只要你比別人多努力一點，那么你收獲的就一定比別人多。等到一年后的中考，您一定會笑著看到我們?nèi)〉贸晒?! 我心中的好老師作文 10 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我心中的好老師是我小學(xué)三年級時的老師 —— 郭秀文老師。郭老師性格溫和，他是我們的語文老師，同學(xué)們都很喜歡她。 記得那是開學(xué)的第一個星期，郭老師對我們班進行了一次測試，我心中不由得出現(xiàn)了一點點小激動，因為語文題是我最擅長的了。 到了聽分數(shù)的那一天，我懷著愉悅的心情來到了教室，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師邁著輕緩的步子來到了教室，她拿著一 沓卷子，開始大聲念：“王新智， 76 分！”天哪，我竟然沒想到第一個會念到自己，我更沒想到我會考這么底，我小聲嘀咕著：“如果當時我多檢查即便就好了！如果我當時仔細讀一下題目就不會做錯了！”老師念完了分，就把我叫進了辦公室，在辦公室里，我低著頭不敢看著老師，以為這是我考過最低的一次分數(shù)了，我不敢抬頭，老師也說不出話，辦公室里一片寂靜，靜的讓人窒息。”最后老師又意味深長地說了一句：“為了今后的生活，為了父母，也為了自己，要向 自己的目標努力！” 這些話在我心中刻下了深深的烙印，刻骨銘心。 我心中的好老師作文 11 王暉老師是我們的班主任。王老師非常有才華，還很敬業(yè)。那作品一呈現(xiàn)出來，就驚艷 四座。學(xué)校每年的大小型演出，都會有王老師的身影。所以我十分崇拜王老師！ 她有自己獨特的教學(xué)方法，先進的教學(xué)思想。在富小，我們班第一個引用小組積分獎勵的方法，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性。她著眼點長遠，從我們低年級開始，就讓我們堅持背誦朗讀古詩、經(jīng)典，不拘泥于書本知識，廣泛閱讀，為我們長久的學(xué)習(xí)發(fā)展著想；她因材施教 ，為學(xué)校培養(yǎng)出不少人才，為校爭光！ 她十分敬業(yè)。三年級時，因為臨近期末考試，王老師忙于工作，居然忘記了去接自己上幼兒園的孩子。有一次，王老師感冒發(fā)高燒，但她并沒有請假，而是咬著牙忍著痛苦，站在講臺上，繼續(xù)認真地給我們講課，我非常敬佩王老師這種敬業(yè)的精神。王老師身上擁有一種十分可貴的精 神 —— “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 我心中的好老師作文 12 王老師特別了解我們的心思?！蔽覀儦g呼雀躍，蹦著跳著跑到操場上，盡情地在雪地里玩耍。說是玩 10 分鐘，我們卻玩了近 20 分鐘，我們班是四年級中第一個下去，最后一個上來的。 王老師很體諒人。一天早上，我像往常一樣去上學(xué)，忽然我 的肚子疼得受不了，前面正好有個廁所，我就跑了進去。我氣喘吁吁地跑到三樓，令我吃驚的是走廊里靜悄悄的，同學(xué)們已經(jīng)安靜地坐在教室里早讀了。下課了，我提心吊膽地來到辦公室，低著頭，支支吾吾地剛想開口，王老師卻面帶微笑地問我：“宋藝琳，今天哪里不舒服呀？”我的膽怯心理頓時無影無蹤，一肚子的冤屈也跑到九霄云外去了，我把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了王老師。要不，你把鑰 匙給舒家興，換換班吧，好嗎？”我眼里含著激動的淚花，重重地點了點頭。 王老師很負責(zé)任。王老師并沒有嫌棄她，而是對她一視同仁，很負責(zé)任地教育她，讓她和我們一樣享受童年的快樂，在知識的海洋里遨游。有一次單元考試，馬楠居然考了６２分。我們都向她投去羨慕的目光，馬楠同學(xué)臉上洋溢著自豪的微笑。有這樣的好老師，我真幸福！ 我心中的好老師作文 13 “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我數(shù)學(xué)的許老師 — 許紅梅 她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話?！碑斘一氐郊視r父親對我說：“你看你的語文老師多關(guān)心你呀 !就連你初一的作文她還記得 !”當時全班有 46 位學(xué)生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊 !這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老 師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。 教師是多么容易當?shù)难?!不就是動動嘴皮子嗎 ?多練練繞口令就好了。 許老師啊 !您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)， 在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂 !在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深?？鬃硬皇且舱f過嗎，“三人行必有我?guī)煛薄? 這么多年來，教過我的 老師有很多，有教我讀書認字的老師，有教我解數(shù)學(xué)難題的老師，有教我學(xué)會品學(xué)兼優(yōu)的老師，也有教我成績是最需要看重的老師，但這些都比不上我心目中的那位老師。此時，我的良師及時趕到，讓我學(xué)會接受失敗?！蔽一卮鸬馈Ｒ粋€人失敗了并不可怕，可怕的是一次失敗就開始退縮，就因為一次失敗放棄自己之前努力那么久的決心，這才是真正的失敗?！? 她的這些話讓我陷入沉思，是啊，有誰能一次性就能得到自己所想的呢，有哪些人的成功不是經(jīng)歷過一次又一次的失敗后，才取得最終成功的果實。她的話重新的給 了我信心，讓我能繼續(xù)堅持自己的決心。 她是我心目中的好老師，雖然沒有教會我如何解答艱難的數(shù)學(xué)題，但是她會在我最需要人鼓勵的時候，出現(xiàn)在我的身邊，教會我在學(xué)?？赡苡肋\都學(xué)不到的知識。 我心中的好老師作文 15 在這一次教 師評選的活動中，羅海平老師以其獨特教學(xué)風(fēng)格受到了眾多學(xué)生的青睞。這個“綽號”也引來了無數(shù)同學(xué)的關(guān)注 ——畫老師的畫像，畫上也把他的各種樣子展現(xiàn)得淋漓盡致，或夸張，或深沉，或可愛。在某一次優(yōu)秀作品展覽中一副寫著帥的老師畫像毅然出現(xiàn)在櫥窗中，不僅顯現(xiàn)出了老師特別之處，更一下增進了師生關(guān)系。 這只是眾多事例中的一個事例。 小學(xué)中，美術(shù)老師總是手把手叫我們畫畫，與中學(xué)老師教學(xué)風(fēng)格截然不同，導(dǎo)致我一下子無法適應(yīng)，對美術(shù)課并無太大興趣。抬頭一看，卻見老師一臉專注地看著我的畫，心中暗暗驚訝，但老師毫不理會我的吃驚，竟把我的畫拿到講臺上展示，還說它富有創(chuàng)意，這副畫也為我?guī)砹说谝粋€五角星。原來老師還可以這樣激勵學(xué)生。那一次爸爸媽媽帶我去看房子，閑來無事的我便到處逛逛，您猜，我遇到了誰 —— 竟是美術(shù)老師。”之后又與我聊了許多。在這里，老師只是一個普通的父親，少了課堂上的幽默卻顯現(xiàn)出一份對孩子深沉的關(guān)愛，并為此付出全部。原來 老師更可以擁有與課堂上截然不同卻有更令人動容的一面。 感念師恩，愿與你分享老師不同的另一面。 第二篇：我心中的好老師作文通用 [范文模版 ] 我心中的好老師作文通用 15篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。 我心中的好老師作文 1 老師對一個人的影響，是深遠而重大的，成長過程中，會有很多老師教我們作人的道理，對我們的教誨是受益匪淺的，而我心中的好老師就是從八年級起教我物理的萬老師?；蛟S是因為心中早早埋下了這粒種子，對物理學(xué)習(xí)的熱情又降了幾分。那是我第一次見到萬老師，身高，體形都較為普通。我耐心的聽完一整節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我竟然也可以理解的如此透徹。 不久后第一次物理檢測，在我意料之內(nèi)取得了好成績，我就此在課堂上開孡大膽發(fā)言，發(fā)表自已的想法，從此我的物理成績便蒸蒸日上，我覺得我最想感謝的人就是萬老師。看得出來，并不地分精致昂貴卻也別出心裁。 但我的成績并不十分穩(wěn)定，我在一次期末考試中，不注意細枝末節(jié)，并沒有考到理想的分數(shù)，我十分后悔答題時的錯漏，那次，我在萬老師的身邊看到了卷子，他循循善誘的教導(dǎo)我，并且教我了那一類題目的思考方法，我以后就會反省到底是哪里想的不對。有一次，萬老師見還有幾個同學(xué)問題總是弄不清楚，他十分負責(zé)任地將他們叫到辦公室逐一解答和講解，硬是到他們?nèi)颗畷r，萬老師才準備回家。 萬老師待我們?nèi)绱雀敢话?，我們也把他當做父親一樣尊敬，萬老師是我心中的好老師，也是大家心中的好老師。 我一直認為，一個好老師，不僅教學(xué)方法要好，還要和學(xué)生成為好朋友，因為只有這樣學(xué)生在上課的時候才會更多一分欣喜。還記得那一天，她穿著及膝連衣裙，烏黑的細發(fā)利落地扎成馬尾，用一個頭箍固定住一些容易被風(fēng)吹亂的劉海，鼻梁上還架著一副眼鏡。那時，我還因為找不到地方像個沒頭蒼蠅似地到處亂 跑。 后來，我得知她就是我們的語文老師，也是初一級的級組長。她還說，她以前的學(xué)生都喜歡和她做朋友，還親切地叫她一聲 Lisa 姐，也希望在搞好師生關(guān)系的同時，和我們做成好朋友。一節(jié)課下來，我不知該說是她教學(xué)方法高超，還是梁老師很會和同學(xué)相處，抑或很適合和同學(xué)相處。使得每個人都 樂意去與梁老師相處。每天上課前，總會讓一個同學(xué)上臺去課前演講。然后再讓兩個同學(xué)上去評價，打分。上課時，一般分為小組來討論，思考她提出的問題，然后再派出代表發(fā)言回答。 一個好老師，要在擁有好的教學(xué)方法的同時還要和學(xué)生做朋友，值得我開心的是我 心目中的好老師做到了。 她不是全校最好看，最優(yōu)秀，最溫柔的老師，但她卻是來得最早，回的最晚，最有責(zé)任心的老師。她，就是我們的班主任 —— 趙老師 她有著一頭短發(fā)，有著一雙因為疲勞而失去光澤的眼睛。她的臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁，也許是我們太淘氣了；也許是我們的成績又下滑了；也許是我們的作業(yè)沒有交全。 有一次，我們班的調(diào)皮鬼又在課堂上亂說話了，趙老師生氣了，高高舉起了右手 ，本以為我們會聽到一聲響亮的耳光，可是當‘調(diào)皮鬼’護住頭的那一刻我們卻看到趙老師的手輕輕地拍在他的手上，同時又聽到一聲老師說：“你這個調(diào)皮鬼，什么時候才能老實一會呢！”‘調(diào)皮鬼’紅著臉低下了頭。 趙老師是我心目中最優(yōu)秀的老師，他把我們從幼稚可笑的兒童，教育成了一個懂事乖巧的孩子，從愚昧走向文明的道路。在此，我想與所有趙老師教過的學(xué)生一樣深深感謝她對我們的淳淳教誨。 我心中的好老師作文 4 人生路漫漫陪伴我們，陪伴我們最多的不止有父母，朋友，更有老師。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。贊頌老師對學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，贊頌老師為學(xué)生無私奉獻的品質(zhì)，更贊頌老師數(shù)十年如一日的堅守。 印象最深刻的是九年級時的一位英語老師，她已經(jīng) 40 多歲了，當時我們每天早晨上英語早讀她都不在。可后來我們發(fā)現(xiàn)我們真的錯了，班主任告 訴我們說：你們英語老師有剛出生的小孩兒，每天早上都要喂奶，喂完奶趕緊過來給你們上早讀，一刻都不想耽誤。聽完這些后我瞬間被感動了，她也有自己的孩子，自己的孩子還沒有照顧好，去盡心盡力來管我們大家我好像更理解她了。 初中畢業(yè)前的最后一節(jié)課，老師上課只說了一句話，至今令我難以忘懷：你們再看看書，我再看看你們。是老師對我們學(xué)業(yè)上的期望。是老師對我們的眷戀與不 舍。 老師是我們成長路上的引路人，他們的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻使我們比昨天更加優(yōu)秀，他們?nèi)諒?fù)一日地站在三寸講臺上，為的是傳授給我們知識，更重要的是教給我們做人的道理。 我心中的好老師作文 5 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱量；是安慰的寄語，讓我奮發(fā)向上。 我們 的蘇老師是一位平易近人的