【正文】 作為教師，每天都要與家長打交道。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。 經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。 了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作 。 通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。了解幼兒、教師與家長之間的互動情況 。觀察教師組織教育活動，學習經(jīng)驗 。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗，完善效果 。組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域 。 另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。 三、實習總結 在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。 通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實 踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。這也是指導我今后學習的方向標。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己， 所以心理很踏實。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。 一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教 學工作?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中 架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么 ?難道只是教會他書本上的知識嗎 ?答案是否定的 !一個人 95%的習慣養(yǎng)成是在 5 歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這 一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。 把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標 ?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。 二、見實習階段 (一 )見習階段 認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。鼓幼實行的是基本課程，采取單元教育法，并且一直采用小組化教學模式，所以幼兒在上課時分為兩組，我認為這樣更符合幼兒的心理發(fā)展特點，也使課堂更容易管理。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。終于你想出了解決的方法，可下面一個環(huán)節(jié)，又要如何進行呢 ?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，現(xiàn)在早已支支吾吾。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎。提前三天將計劃交給指導教師審閱，經(jīng)同意后方能試教。 實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼兒全面負責。 在指導教師指導下，學習做家長工作。但對于家長，我們要同樣熱情。在我實習的第二個星期我開始帶上午的半日活動，剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么 ?幾點進入 ?這時指導老師會從旁提醒，這樣帶了兩三天，我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了，下一星期也順利地進入了下午活動。因為在實習前就已經(jīng)做好了吃苦的準備，所以在實習中不管遇到什么樣的困難，我都會對自己說：“我行，我可以。如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，當我看著在圣誕晚會上出色表演的孩子們時，我的心里一酸，是的，我在教育中還存在著很多不足，活動中自己還是會緊張，雖然的時候也覺得累、覺得苦，但看著孩子們開心的笑臉，我覺得這些都值得，一個老師最欣慰的不就是此刻嗎 ? “捧著一顆心來 ，不帶半根草去”，想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知先生的話，當時覺得無私奉獻精神只是我遙不可及的境界，但現(xiàn)在想想，真的，每位老師每天不都在無私的奉獻著嗎 ? 第二篇： 2021 幼師畢業(yè)實習報告格式 在實習的時候，我們可以學到很多書本上所沒有的東西，認真寫好實習報告，積累實踐經(jīng)驗。 一、實習時間 20_年 _月 _日 —— 20_年 _月 _日。 三、實習目的 實習的時間是大三的最后一個學期，這個學期已結束我們當中的絕大多數(shù)人都要離開學校步入社會走向工 作崗位了，所以我們必須要掌握一定的專業(yè)工作技巧，這樣才能夠幫助我們更好地工作，我們還需要具備一定的工作檢驗、好的為人處世方法、好的工作責任心，只有這樣才能夠幫助我們在找工作面試的時候更加有優(yōu)勢。 四、實習內(nèi)容 因為家里的條件相對還算可以，所以之前都是沒有參加過什么兼職，平時寒暑假都是呆在家里面玩的，所 以這還是我第一次參加實踐工作，所以進入幼師實習崗位的時候我還是比較懵的，不知道該怎么做。所以進入幼師實習崗位的前面，我都是跟著別人學，別人做什么我就做什么，其實在學校里面專業(yè)的知識我學的也還算可以的，只是沒有具體工作過，所以我不知道我應該要做什么事情，不知道要怎么處理事情次才是最好。 幼兒園的工作相 對來說還是比較清閑的，每天早上將還在接到教室之后，我們就要開始一天的教課了，幼兒園的孩子肯定是不能教太深的知識，所以都是娛樂于學習交雜，所以我們的工作還是算不錯的。 五、實習總結 這次的實習雖然時間并不長，自由三個月多一點，但是我學習的東西并不少。 讓我對于幼師的認識更深了。 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (二 ) 在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長以及同事很好的溝通，到現(xiàn)在的熟練，能夠自己獨當一面，這是需要過程的，在這個過程中我慢慢成長，成熟，都是能看的到的，也讓我在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的真心換取孩子們的開心 。我很慶幸能夠和中 _班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保 育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣現(xiàn)在發(fā)覺學校給我們的學期計劃安排的很好，實習完了還要會學校待一段時間，如果自己意識到的不足或者問題，還可以向老師請教來補足，不像以前，實習完了就畢業(yè)，即使有欠缺的地方也沒有辦法再問老師。 俗話：萬事開頭難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。 經(jīng)過這次的實習生活，讓我對幼兒園有了好多新的認識，知道了教時也要寫好多的教案，聽課筆記，家園聯(lián)系，個性培養(yǎng)，知道了一名幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時就要端正自己，注意平時的習慣。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。咱也當了一回 _老師呢 !經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣 ! 只有不好的老師，沒有不好的孩子。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。 實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過 _老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。 在實習中首先我覺得我們應該在平時注意積累知識，因為很多孩子會問一些比較奇怪的問題，而且上課特別是語言的，就能用到你積累的，比如我上的一節(jié)語言課。孩子說一個關鍵詞， _老師就把這個詞變成一 句詩。從現(xiàn)在起一定要讓自己“博學”一些。 我們班的孩子在音樂和美術方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課。所以說，“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。只要是到了戶外，很多孩子都會要我和他們一起看螞蟻，或者看花。有時候他們犯的一些錯誤，會是“好心辦壞事”的結果，小朋友的心腸都是很善良的，有時候我們要學會 從一個感性的角度去判斷。和我同在鼓樓幼兒園的同學，有時候我們一起吃飯，就會聊到自己班上的事。我所在的班級常規(guī)就很不錯，一般班上的口令是“一二三，我安靜”還有請你跟我這樣做的游戲，只要一拍手，就全部安靜 。體育活動時，孩子過于吵鬧或者自由活動時，只要晃動鈴 鼓再使勁兒拍一下，每個孩子不管在干什么，都會立刻全體稍息并安靜下來等待老師發(fā)話。 經(jīng)過這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做得更多的是保育，也許是因為我在學前班。包括五大領域的活動和感統(tǒng)活動，上得最多的是美術活動和音樂活動。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如： ，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。 ，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 以上 4 點是我自己反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我都有把實習期間遇到的一些問題記下來，這次回學校，可以好好問問我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好。我相信我一定能成功 !這次教育實習的收獲還是很大的，學會了很多知識，經(jīng)驗，這些都是在書本上學不到的，我們還是應該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。 在 _幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。但我嚴格按 照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。第一次正式上課沒有成功。隨后慢慢的進入了老師的較色。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (四 ) 一、實習目的 培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想 。 了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力 。 二、實習內(nèi)容 第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境 。熟悉幼兒一日活動安排 。 第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動 。 每周