【正文】 然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這也是指導我今后學習的方向標。 通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。 三、實習總結(jié) 在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。 另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域 。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗，完善效果 。觀察教師組織教育活動，學習經(jīng)驗 。了解幼兒、教師與家長之間的互動情況 。 通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。 了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作 。這使我知道，必須要有 過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。 經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。 三、家長工作 作為教師 ，每天都要與家長打交道。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓，就比第一次進步很多。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。 二、教育工作 面對上課，作為實現(xiàn)老師。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。睡覺時為年齡小還不能自理戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。 一、保教工作 在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。在實習期間，由于 _幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的 幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師 (班主任 )輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。 萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (三 ) 隨著時間的關(guān)系，我在貴定縣 機關(guān)幼兒園的實習生活也結(jié)束了。 在這實習期里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我 也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。 實習期間最大的不足就是實際經(jīng)驗的缺乏，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。 ，不能迅速 地靈活地應(yīng)答和處理。 ，太寬泛，不豐富，不具有針對性。在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、數(shù)學 活動、英語活動、體育活動、科學活動中，我自己覺得社會活動和英語活動比較難，音樂活動和體育活動比較難組織，數(shù)學活動和美術(shù)活動我自己比較順手些。在教學上，我上過幾個活動。老師說過，訓練常規(guī)是一個過程，以后我們工作時，一定要從帶班開始就訓練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，包括分組上廁所、拿茶杯、脫衣服、吃飯等等，給孩子、給自己的班級養(yǎng)成良好的習慣。上音樂課的打擊樂時，也有幾小結(jié)的鋼琴伴奏分別代表起立、拿樂器、放樂器、回座位 。有幾個就說，他們班上的常規(guī)不是太好，上課或者活動時就很費勁兒，要花很多力氣和口舌在紀律方面。 我們剛開專業(yè)課的時候老師就說過，你帶班，一定要從小班開始就抓常規(guī)，這點太重要了。我們要對孩子平等，所以要站在孩子的角度看問題，從他們的想法去思考。特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無限的。但是我相信這個也是靠積累的，也許我們有了工作經(jīng)驗之后，這方面的不足也是可以補上的。我就特別有感觸，覺得作為未來園丁，還是要盡量讓自己注滿知識，肚子里有一定的東西，才不會讓孩子的“刁難”問題難倒。有節(jié)詩歌創(chuàng)編課，在和孩子不熟悉的情況下，我不會引導孩子跟著我的思路去想詩句，當時的情況下孩子說他們不會而我自己也想不出什么詩句，還是主班老師 _老師來幫了我一下。我的行為的出發(fā)點 是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。幼 教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng) 該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。在工作的初期，我感到了很大的困難。在這六個星期里，我上過語言，數(shù)學，音樂，美術(shù)，社會，科學，各個領(lǐng)域的基本上都嘗試過了。 在實習中，也使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。我愿用我的實心，換取所有人的認同。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。 我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。 小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。不僅僅要教好他們知識，還要注重他們的能力培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成再幼兒階段是十分重要的。 讓我們對于工作有了初步的認識，讓我知道了工作 了每個人都要有一定的責任擔當，不能夠再向?qū)W生讀書時那般任性了。重點就是要管理還孩子就行，在孩子多的知識上教好他們、生活習慣培養(yǎng)好他們、保證他們在幼兒園里面安全、健康、玩的好就差不多可以了，所以實習的這幾個月除了開頭的時候，后面我的工作還是做的聽不錯的。好在學習的態(tài)度還算可以，所以跟著老師和其他實習的同學后面一邊學習一邊工作，進度也還算可以，小的笑點不少，但是教學的工作倒是沒有落下多少。用我爸媽的話就是我自己都還是一個沒長大的孩子，哪還有能力去帶小孩子。所以安排我們出去實習，就是為了檢驗我們在學校里面的學習，進一步增加我們的專業(yè)知識，給我們提供工作經(jīng)驗，讓我們對于工作需要的態(tài)度、技巧等等都有一定的認識、體驗和感悟，為我們之后的正式工作打下基礎(chǔ)。 二、實習地點 _幼兒園。下面是給大家?guī)淼?2021 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (一 ) 很快地，這一次的幼師實習到今天就要告一段落了，雖然這一次的實習只有不過三 個多月的時間，但是卻讓我感受到了不一樣的生活方式和生活狀態(tài)，這是我之前從來都沒有經(jīng)歷過來的，所以從一開始進入實習的時候，我就充滿著好奇的心理，因此這股好奇的心幫助我在實習的時候?qū)W習到了很多的東西，讓我對于幼師需要掌握的工作技巧、工作責任心以及為人處世等等都有不少的進步和收獲?！? 在我即將離園的最后一個晚上，我們主持了孩子們的圣誕晚會。 三、實習效果 這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備，讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應(yīng)努力的方向， 更讓我了解老師的責任之重大。 實習后期，每位實習生組織半日活動。這點還是需要時間的磨練。作為老師，如果不能以身作則又怎么能要求你的學生 ?冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉，老師一定要把手伸出來，如果進行活動老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學習積極性 ?最重要的，它畢竟是孩子，對自己并不是非常了解，對自己的行為也不能做出正確的評估，所以老師必須肩負起保育員的重擔，何時脫衣穿衣 ?何時開窗透氣 ?何時需要消毒 ?何時不應(yīng)哄鬧 ?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲，并在旁邊監(jiān) 督護理。這是園長的規(guī)定，在當時看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非?？尚?，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準備， 起碼也要三天時間，而且，提前交教案，也給自己留出了充分的準備時間。 (二 )實習階段 認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃。 盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。加上學習原任教師傳授的工作經(jīng)驗，我以為我組織的活動一定會達到較好效果，其實不然，作為一個新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來 ?這是沒有經(jīng) 驗的我們始料未及的。 見習幼兒全天活動。了解實習園、班的一般情況。這個世界每天都在 變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。 了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多 的溝通。 增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。 進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (五 ) 一、實習目的 初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。 在實習期間，欣喜自己取得了成績。這些都是很具體、很細致的進步。 通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。 參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。 每周進行實習總結(jié)，填寫專業(yè)實習周志 。在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與 之互動 。 第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。熟悉幼兒一日活動安排 。 二、實習內(nèi)容 第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境 。 了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力 。 幼師畢業(yè)實習報告格式范文 (四 ) 一、實習目的 培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想 。 總之，教師 是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。隨后慢慢的進入了老師的較色。第一次正式上課沒有成功。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。