【正文】 膝蓋，一跳 一跳向前跳。 寶寶們真能干，今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。跟著媽媽一起去干活，好嗎 ? 幼兒：好教師：寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了 ! (2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢 ? 幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。還有一個是什么籃子呢 ? 幼兒：蘑菇籃子。 (3)教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。我采了幾個蘑菇呢 ? 幼兒：一個蘑菇。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。媽媽提醒你們?。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。 ) 大班體育游戲活動 5 活動目標(biāo)： 練習(xí)拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備：白氣球 10 個 (有大有小 )青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙 )古箏伴奏活動過程： 1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動，一起跳律動。 (比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性 )2)荷葉與露珠的游戲 (布塊與露珠的游戲 )教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉 (布塊 )底下躲起來。 大班體育游戲活動 6 【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣 ?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。 選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運(yùn)動的愉悅。 【活動過程】 熱身運(yùn)動，活動活動筋骨。 第一次嘗試 (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。 (3)請幼兒說說自己走得怎樣 ?如何才能走得更好 ?可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。走的時候先出有數(shù)字 1 的鞋，再出有數(shù)字2 的鞋，同時兩人一起喊“ 2， 2，??”的號子。 第二次玩“走大鞋“的游戲 (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。 (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。 放松運(yùn)動 幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。 兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲 (母子、父子或三口之家 )進(jìn)行。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。以下是精心收集整理的大班體育游戲活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。 二、活動準(zhǔn)備： 繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。 出示方凳，探索小方凳的玩法。 師：你們想不想也來試試看 ?現(xiàn)在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標(biāo)準(zhǔn)。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。 4)再次進(jìn)行一遍游戲，教師評價。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎 ? 6)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。 四、放松整理活動： 小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。 發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 活動準(zhǔn)備： 沙袋 (數(shù)目比幼兒多 ) 小籃子 3 只、貼有房子圖案的椅子 3 張、平衡木 3 條、山洞 6個、墊子 3 張 布置好場地 活動過程： 開始部分 (1)幼兒隨音樂“健康舞”做準(zhǔn)備運(yùn)動，教師自編動作。 “向前走→向后走→高人走→矮人走” 基本部分 (1)引導(dǎo)幼兒說出沙袋的多種玩法。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。 (2)游戲“小馬運(yùn)糧” ①教師講解并示范動作要領(lǐng) 教師：快要過冬了，馬媽媽要小馬幫助運(yùn)糧食回家準(zhǔn)備過冬。 ②幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導(dǎo)。運(yùn)完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最后面 (比賽可進(jìn)行 2— 3 次 )，以運(yùn)到的糧食最多的一隊為勝利。 大班體育游戲活動 3 【活動要求】 ，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。 。錄音機(jī)、磁帶 。 課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長 。 【活動過程】 一、開始部分 幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場內(nèi)，聽到哨音后集合成 4 路縱隊做松緊帶圈操。 師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的方法最多。 師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的 ?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等 ) 。 (幼兒再次 嘗試 ) “揪尾巴”。 ： ○○○○○兩○兩分墻 場地布置：○○○○○組← —— 4m—— →○組別上 △△△△△幼○氣掛 △△△△△兒○球在 交待規(guī)則： 將幼兒分成兩組，用各自手中的松緊帶圈當(dāng)弓箭射向吹足了氣的氣球，比一比看哪一組幼兒在 1 分鐘內(nèi)射炸的氣球最多。 幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。 【說課】 本節(jié)課的重點(diǎn)，是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達(dá)到鍛煉的目的，從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。 本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。 松緊帶圈玩法介紹如下。拉弓射箭 。做松緊帶圈操 。 ：揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。 (包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等 ) ，如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。 ，感受參加集體活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 。 。 教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧 ! (教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。 伸伸臂 伸伸臂，扭扭腰 扭扭腰，搖一搖 擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦 跳一跳，快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈 ! ：雙腳并攏向前跳 (1)教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學(xué)一個新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳。 (教師手指膝蓋 )用力向前跳。預(yù)備跳 !好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋， 123 跳 ! (2)幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳 ! 教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。 (教師請幾個跳得好的幼兒示范跳 )我們一起夸夸他們：你 們真棒 !我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的 ?(教師及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行糾正。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳 ? 幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。 寶寶們真能干，今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。跟著媽媽一起去干活，好嗎 ? 幼兒：好教師：寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳 并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了 ! (2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢 ? 幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。還有一個是什么籃子呢 ? 幼兒：蘑菇籃子。 (3)教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。我采了幾個蘑菇呢 ? 幼兒：一個蘑菇。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。媽媽提醒你們?。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。 ) 大班體育游戲活動 5 活動目標(biāo)： 練習(xí)拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備：白氣球 10 個 (有大有小 )青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙 )古箏伴奏活動過程： 1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動，一起跳律動。 (比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性 )2)荷葉與露珠的游戲 (布塊與露珠的游戲 )教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。引導(dǎo)幼兒將布塊高 高拋起，鉆到荷葉 (布