中班體育活動(dòng)方案體育游戲方案5篇-在線瀏覽
2024-09-19 12:09本頁面
【正文】 袋若干、《西游記》音樂。 (1)教師扮 “ 齊天大圣 ” ，拔一根毫毛，把幼兒變成 “ 小猴子 ” ，進(jìn)入游戲情境。 通過 “ 小 猴子學(xué)本領(lǐng) ” ，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作，掌握側(cè)面鉆的要領(lǐng)。 提問：看誰的身體能縮到最小 ?(幼兒自主探究、嘗試 )。 (2)自主探究過 “ 水簾洞 ” ，幼兒個(gè)別練習(xí)側(cè)面鉆。 幼兒分享鉆的經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范。 (3)鞏固練習(xí)側(cè)面鉆，進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 幼兒自主練習(xí)動(dòng)作。 (利用場地二 ) (1)第一次游戲 “ 一打蜘蛛精 ” ，熟悉玩法規(guī)則，鞏固平衡、側(cè)面鉆、投擲的動(dòng)作。 (2)第二次游戲 “ 二打蜘蛛精 ” ，縮小洞口，提高側(cè)身鉆的難度。 (3)第三次游戲 “ 三打蜘蛛精 ” ，再次縮小洞口，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn) 欲望。 創(chuàng)設(shè) “ 小猴子去嬉水 ” 情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地放松身體，感受游戲樂趣。 (2)隨音樂模仿小猴子的動(dòng)作離場。 能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)過程 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 二、基本活動(dòng)。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦 !小蟋蟀們，你們長大了，現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。 講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時(shí)要輕。 三、游戲：蟋蟀找家?，F(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場地的各個(gè)方向，當(dāng)我發(fā)出口令說 “ 出發(fā) ” 的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個(gè)“ 家 ” ，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去，好嗎 ? 反復(fù)游戲數(shù)次。 蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。比小班的孩子會(huì)玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力，所以對(duì)于中班的幼兒來說規(guī)則游戲是一種的教育手段。 本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動(dòng)作有些不到位，應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次，教師還應(yīng)著重講解。在朝不同方向跳和游戲“ 蟋蟀找家 ” 的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，教師同樣應(yīng)多提醒
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