20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃-在線瀏覽
2025-06-07 12:53本頁面
【正文】 ，教研組將組織老師們在活動中要思考：（ 1）為何要選此內(nèi)容？（ 2）對所選課例的內(nèi)容理解及設(shè)計理念是什么？（ 3）如何將學(xué)科關(guān)鍵能力轉(zhuǎn)化為教學(xué)關(guān)鍵問題？（ 4）學(xué)習活動的目標確定，過程如何展開與推進？（ 5） 提煉教學(xué)改進范式行為，通過活動進一步提升教研組團隊的研究力。比賽時間： 2021 年 9 月中旬，由區(qū)發(fā)展中心指定內(nèi)容（ 13 學(xué)段、 46 學(xué)段各一個）。區(qū)教師發(fā)展中心組織區(qū)域評委擇優(yōu)選出若干名選手參加第二輪比賽。由教師發(fā)展中心提前 7天左右公布低、高年級課題，參賽老師自選其中一個內(nèi)容，借班上課。 （二）基于數(shù)學(xué)慧課堂結(jié)構(gòu)架構(gòu)，常態(tài)工作進行突破 數(shù)學(xué)慧課堂強調(diào)讓學(xué)生健康成長，努力適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 ＋課堂教學(xué)，推進課堂轉(zhuǎn)型 開展“互聯(lián)網(wǎng) +時代課堂教學(xué)范式”教學(xué)研究；形成“互聯(lián)網(wǎng) +時代課堂教學(xué)范式”實踐案例；參加“互聯(lián)網(wǎng) +時代數(shù)學(xué)課堂教學(xué)范式”展示活動。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對課例提高要求，需要提供完整的文本 課例和平臺課例，讓教師在研究過程中拓寬互聯(lián)網(wǎng)思維、積累教學(xué)素材，借助平臺關(guān)注每一個學(xué)生的思維過程、利用網(wǎng)絡(luò)擴大學(xué)生的視野，從而推進數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)型。 本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)推行隨堂調(diào)研制度。同時這也迫使教師關(guān)注每一堂課，關(guān)注每一個學(xué)生。而且調(diào)研的評價、反饋
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