【正文】 是很大 的。要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策；協(xié)調(diào)科室之間的工作，服務(wù)大局；帶好隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣決定了團(tuán)隊(duì)的效率、工作的成敗。想做事，能做事，會(huì)做事，做成事對(duì)一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部來說缺一不可。要廉潔自律、嚴(yán)于律已。職位越高，責(zé)任越重，越是要嚴(yán)格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 恒以學(xué)習(xí)，學(xué)以致用 — 在局組織處的關(guān)心和安排下，我圓滿完成了在國家行政學(xué)院為期四周的干部任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，接觸了許多以前沒有接觸過的知識(shí)，開闊了視野，提高了認(rèn)知。感謝部局組織部門的精心安排，保證了培訓(xùn)工作的順利完成，同時(shí)要感謝國家行政學(xué)院精心組織，安排各知名教授、學(xué)者為我們精心授課，使我們學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。 28 日上午，學(xué)院舉辦了開班儀式，學(xué)院培訓(xùn)中心崔主任、部局余書記和組織部白部長(zhǎng)出席了開班儀式，學(xué)院崔主任要求學(xué)員盡快適應(yīng)三個(gè)轉(zhuǎn)變，要從領(lǐng)導(dǎo)角色向?qū)W員角色轉(zhuǎn)變；要從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變；要從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。 2829 日到懷柔 生存島開展了拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練增加了團(tuán)隊(duì)成員間的了解和信任，提高了主動(dòng)溝通的意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，熔煉了團(tuán)隊(duì)的意志，提高了團(tuán)隊(duì)的決策和執(zhí)行力。主要通過專家授課、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、桌面推演和結(jié)構(gòu)化研討模式進(jìn)行。 二、學(xué)習(xí)情況 在為期四周的學(xué)習(xí)過程中，我深知在工作繁忙，人員緊 缺情況下，抽調(diào)這么多人同時(shí)參加培訓(xùn)對(duì)單位來說是多么的不易，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，故在學(xué)習(xí)中能態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，把老師講課的知識(shí)和觀點(diǎn)與自己的工作聯(lián)系起來，盡量做到把教授們所講的觀點(diǎn)與工作實(shí)際進(jìn)行比較，分析和研究，做到勤于思考、努力消化，感悟所聽的內(nèi)容。給我印象最深的一課就是由國家行政學(xué)院應(yīng)急管理培訓(xùn)中心副教授張小明的突發(fā)事件處置的桌面推演課。堰塞壩體長(zhǎng) 803 米，寬 611 米，高 至 米，方量約 2037 萬立方米，上下游水位差約 60 米。在課上，大家忘掉自我，認(rèn)真對(duì)待，身臨其境的進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，處置了一個(gè)又一個(gè)難題，最終結(jié)果得到了 老師的充分肯定。在這課中使我們大家深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的魅力，及在新媒體時(shí)代，及時(shí)了解公眾需求，有效利用媒體，主動(dòng)拋出話題，掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，放大正面信息，縮小負(fù)面信息等處置方式。因此，加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)，是我們每個(gè)處級(jí)干部所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：作為一名處級(jí)干部應(yīng)具備下述”四種能力”和”四種素質(zhì)”，方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。當(dāng)今時(shí)代，信 息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢(shì)逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)處級(jí)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一 個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。江澤民同志講過，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)處級(jí)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān) 。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新 的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的”密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著”溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，美國學(xué)者奈斯比特曾指出：”未來競(jìng)爭(zhēng)將是管理競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間與其外部組織的有效溝通上”，這表明了組織內(nèi)部成員包括上下級(jí)間溝通的重要性?？梢允敲鎸?duì)面的，也可以是書面的。那么如何進(jìn)行溝通 ?首先，要明確溝通目的 。只有善于溝通，我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)，制定并選擇行動(dòng)方案的過程。決策的失誤是最大的失誤，江澤民同志在十六大報(bào)告中指：正確決策是各項(xiàng)工作成功的重要前 提，要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。處級(jí)干部就是要在紛繁復(fù)雜的工作中，把握住每次一閃即失的機(jī)遇，推進(jìn)工作跨越式發(fā)展。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和核心，它不僅決定著領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展方向，而且也決定著領(lǐng) 導(dǎo)活動(dòng)的性質(zhì)，我們黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，從根本上說是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終貫徹”三個(gè)代表”的重要思想。就是要大力拓寬視野，能夠善于觀察世界局勢(shì)和正確把握時(shí)代要求 。就是要大力提高理論素養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。法律和道德都是調(diào)整人 們行為的社會(huì)規(guī)范，對(duì)人們的行為起著約束和調(diào)節(jié)作用，”道德防之于未然之前，而法律禁之于已然之后”。同時(shí)還要不斷強(qiáng)化法治觀念，清正廉潔，潔身自好，增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹立群眾觀念，不謀取個(gè)人不正當(dāng)利益，自覺維護(hù)國家和集體利益，知法守法，做道德高尚、知法守法護(hù)法的典范。當(dāng)今世界，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是文化科 技之爭(zhēng)。作為當(dāng)代的處級(jí)干部，沒有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，難以稱得上是合格的領(lǐng)導(dǎo)。 身體心理素質(zhì)?！鄙眢w是革命的本錢”，強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半，對(duì)于一個(gè)處級(jí)干部來說，要承受比一般人更大的壓力和挑戰(zhàn) ，因此在工作與生活中不僅要保持良好的生活習(xí)慣，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制，始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度，時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平。 三、能力和素質(zhì)的全面提高是當(dāng)好處長(zhǎng)的根本途徑。古人之：”才者德之資也、德者才之帥也”，”德”是政治觀點(diǎn)和政治方向，是做人的根本，”才”是工作能力，是生活的手段，是德的一種外在表現(xiàn)。沒有”德”的干部靠不住，試想一名干部理想信念不堅(jiān)定，作風(fēng)不過硬，甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法，貪圖享樂，腐化墮落，這樣的人哪怕再有才、有天大的本事，最終只會(huì)敗壞黨的名聲，損害黨的形象。 ”德”與”才”是衡量一個(gè)干部的兩個(gè)方面，兩者性輔相成，不可分割。 新任職干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（ 2） 照縣委的統(tǒng)一部署安排， 20xx 年 2 月 21 日至 22 日，我參加了為期兩天的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過參加此次培訓(xùn)，使我感到豐富了知識(shí)，開闊了視野，擴(kuò)展了思路。 一、作為新任科級(jí)干部，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性 培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素 質(zhì)的最有效手段。使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，明確了這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。王書記、劉部長(zhǎng)的講話語言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅。通過兩天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)： 從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰型 由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接 受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。唐愛玲教授的講座，使我對(duì)科級(jí)干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解 。葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對(duì)突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，拓展了視野 。 特別是聽了唐愛玲教 授的《科級(jí)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座，使我受益匪淺。 通過培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開發(fā)個(gè)人能力。要強(qiáng)化自 己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。不論通過何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。 管理者應(yīng)該善于理解自己，能 夠在工作中自覺地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分信任。這里所說的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來，冷靜處理問題。利用各種機(jī)會(huì)，通過自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等諸多要素。 二、修身立德，廉潔自律 做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。在提升自身素 質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。 三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 以才服人。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問題要明白。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把單位的決策、對(duì)職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。通過四個(gè) 單元的學(xué)習(xí)，使我的頭腦更清醒了，對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)更深刻了，同時(shí)感覺有壓力、有動(dòng)力，作為人事處在今后的工作中，要全面貫徹黨的十七大精神，貫徹院黨委的決議，貫徹黨的路線、方針、政策，更好實(shí)施人力資源管理，奮力開創(chuàng)人事工作新局面。這些新任務(wù)和新要求，使人事工作的發(fā)展方向更加明確、奮斗目標(biāo)更加清晰、職能作用更加凸顯。結(jié)合單位實(shí)際，目前進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，面臨的新形勢(shì)，新要求，新任務(wù)，人事處要針對(duì)單位的階段性特征，在人力資源管理方面，全面規(guī)劃人力資源建設(shè)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，促進(jìn)內(nèi)部溝通、協(xié)調(diào)，加強(qiáng)凝聚力，保證政策執(zhí)行的公正、公平，為各處室提供周到滿意的支持服務(wù)。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)干部積極參與科研工作，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)干部形成穩(wěn)定科研方向，物色和選拔能勝任科研工作的帶頭人，逐步有計(jì)劃的培養(yǎng)和形成自己的科研隊(duì)伍。面向高校、科研部門，聘請(qǐng)具有較高理論水平豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家承擔(dān)科研任務(wù)，合作進(jìn)行科學(xué)研究。鼓勵(lì)青年干部職工通過多種渠道提高學(xué)歷層次。 加大人才引進(jìn)的力度。合理設(shè)置和調(diào)整各類崗位，以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選的方式，公開聘任，合約管理。更好的貫徹以人為本理念，牢固樹立科學(xué)人才觀，把尊重人才、服務(wù)人才、充分發(fā)揮人才作用、促進(jìn)人才全面發(fā)展作為人事工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) 。抓住未來 5 年重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，采取更有力的措施，創(chuàng)新人才工作體 制機(jī)制，完善制度，營造環(huán)境，加大投入。在人才環(huán)境方面，要大力營造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的氛圍，充分激發(fā)各類人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性 。 四、加強(qiáng)自身建設(shè)，確保各項(xiàng)人事工作任務(wù)順利完成 人事處要按照十七大關(guān)于“講黨性、重品行、作表率”的要求，努力把人事部門建設(shè)成為政治強(qiáng)、作風(fēng)正、工作