【正文】 。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)從來不缺人才。 2021年市教育局下達(dá)我校的招生 計(jì)劃 1500人，我校實(shí)際完成 1579人，再超歷史新高，是我校歷年來招生規(guī)模較大的一年。其中，學(xué)校推薦就業(yè)的 241 人，占 %。同時(shí)， 2021 屆的實(shí)習(xí)就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)，將在 2021 年 3 月前全部落實(shí)到位。 制定了科學(xué)合理的招生宣傳方案。 實(shí)施了全方位多層次的招生宣傳工作。 (2)在安順市各大主流媒體上做全方位的招生宣傳，除了常規(guī)的有償宣傳外，更注重日常各種活動(dòng)的新聞媒體宣傳，引導(dǎo)媒體找亮點(diǎn)、做專訪。 (3)召開招生宣傳培訓(xùn)會(huì)，力求招生任務(wù)能 落實(shí)，招生政策及宣傳重點(diǎn)人人皆知。根據(jù)實(shí)際狀況，適時(shí)調(diào)整宣傳方式。 (二 )周到熱情、規(guī)范服務(wù) 在招生宣傳和報(bào)名注冊(cè)過程中，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少等困難，透過電話、手機(jī)信息、工作 群與學(xué)生或家長進(jìn)行了廣泛溝通，每一次電話溝通均規(guī)范講解，提高溝通質(zhì)量與溝通速度，用我們的熱情與耐心換來了學(xué)生的滿意，吸引學(xué)生報(bào)讀起了很大作用 。個(gè)性是對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難而不能全 部繳費(fèi)的學(xué)生，格外注意解答的語言及方式，親自引導(dǎo)至相關(guān)部門辦理暫緩繳費(fèi)的手續(xù)。 (二 )加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作 (1)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)檢 查指導(dǎo)工作。透過電話聯(lián)系和到用人單位走訪等方式對(duì)部分畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，了解和掌握畢業(yè)生目前的實(shí)習(xí)就業(yè)狀況，收集和整理畢業(yè)生在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中存在的問題，并根據(jù)實(shí)際狀況給予解決。從新生入學(xué)到實(shí)習(xí)就業(yè)、從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤回訪，將就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)貫穿整個(gè)育人 過程。成功推薦學(xué)生到本地用人單位或異地實(shí)習(xí)就業(yè)，得到社會(huì)、家長及學(xué)生的肯定，這也對(duì)招生工作起到有力的推動(dòng)作用。與重慶市渝北職教中心、重慶市旅游學(xué)校、六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順市各縣區(qū)職校等簽署了合作辦學(xué)協(xié)議并成功開班。 三、 2021年主要工作思路 (一 )招生工作 不斷探索招生宣傳方式 在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同 時(shí)，針對(duì)明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟(jì)的宣傳方式。消除目前有個(gè)別專業(yè)一向使用幾年前陳舊圖片的落后現(xiàn)象。 (二 )就業(yè)工作 畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟需轉(zhuǎn)變。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，使學(xué)生了解就業(yè)行情，熟悉政策，便于就業(yè)。從新生入校抓起，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)育人過程，幫忙學(xué)生樹立正確的科學(xué)的就業(yè)觀念，幫忙學(xué)生做好自我定位，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)企業(yè)帶給價(jià)值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問題，逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，從思想根源上轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，同時(shí)，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作，確保離校實(shí)習(xí)學(xué)生順利就業(yè)。 加 強(qiáng)校企深度合作，擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)的專業(yè)范圍與訂單數(shù)量，以就業(yè)促招生。 建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤調(diào)查等服務(wù)通道，搭建好“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務(wù)”四個(gè)平臺(tái)，為畢業(yè)生帶給更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位，打造我校就業(yè)服務(wù)工作一流品牌。 在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。對(duì)于剛出來工作的我對(duì)工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因?yàn)閷W(xué)到的東西對(duì)于我來說也是新鮮的。 記得我是在 2021年 2月 1日來到佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開始的時(shí)候我覺得的問題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因?yàn)橛X得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。 其實(shí)剛開始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì)覺得自己讀完大學(xué)出來了，工作 上的事情對(duì)于自己來說應(yīng)該是不成問題的，但當(dāng)自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對(duì)一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，別人不會(huì)因?yàn)槟闶莿偝鰜砉ぷ魇裁炊疾欢ンw諒你和同情你。 在這三個(gè)多月里面，我對(duì)自己的表現(xiàn)也是很滿意，同 時(shí)也看到自己是怎樣鼓勵(lì)自己熬過這段最難受的時(shí)期，工作上看到自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)自己心里面挺開心的。接下來，你將看到的是 班主任教學(xué)工作總結(jié)倉庫管理員工作總結(jié)范文 可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺得這份工作對(duì)自己的發(fā)展沒有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機(jī)會(huì)做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒有做這份工作之前其實(shí)我對(duì)自己沒有多大的信心，因?yàn)橛X得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過來，但當(dāng)自己真正去面對(duì)這份工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去承擔(dān)這份工作。歡迎收看《畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)范文》，接下來你可以瀏覽《黨支部建設(shè)工作總結(jié)范文》。還有工作之后體會(huì)到一樣?xùn)|西，在工作上也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)上很多人只會(huì)看你做事的結(jié)果，有時(shí)候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結(jié)果的話別人也不會(huì)去同情你做這件事情所付出的精力。 雖然做了業(yè)助之后自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當(dāng)初選擇了 這份工作，因?yàn)槲易隽藰I(yè)助之后我學(xué)到的東西是做文員時(shí)候?qū)W不到的，而且自己學(xué)會(huì)了怎樣與客戶去溝通，自己學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報(bào)的。所以每逢客戶和我說他們的難處的時(shí)候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會(huì)很盡力去做好這件事情，因?yàn)槲抑揽蛻粢灿兴约旱碾y處，同時(shí)很需要我們的配合。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團(tuán)結(jié)的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。國家剛剛實(shí)施改革開放現(xiàn)代化建設(shè)。大學(xué)生一時(shí)成了大眾的香餑餑，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多個(gè)就業(yè)崗位爭搶一個(gè)大學(xué)生的現(xiàn)象。常言道：物以稀為貴。 ____年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到 406 萬人， ____年增加了 20%，高校畢業(yè)畢業(yè)人數(shù)達(dá) 413 萬人。 ____年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到 559 人。通過這樣的一組數(shù)據(jù)，我們可知高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增且增加幅度也明顯提高。我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大提高了，機(jī)會(huì)也增多了，所以大部分的企業(yè)就提高了擇人標(biāo)準(zhǔn)。那些都通過的人的能力不見得比沒通過的人強(qiáng)多少。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見 現(xiàn)象了。也許，大學(xué)生的質(zhì)量依舊，不過企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)已非昔日了。好多大學(xué)的這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮了。這便是當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀。廣東 ____年發(fā)布了就業(yè)形勢(shì)分析評(píng)估?？傮w趨勢(shì)呈現(xiàn)出研究生供不應(yīng)求，本、?？粕┻^于求。而本、?？粕藬?shù)與崗位數(shù)之比還不到 1： 1。與此同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。有些大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。大學(xué) 生表達(dá)能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。所以在對(duì)待工作上缺乏上進(jìn)心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個(gè)問題。 引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多。二是市場(chǎng)的需求。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，高 智商低能力的大學(xué)生隨處可見。他并未告訴自己的女友，只身來到一個(gè)陌生的城市。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。在危急時(shí)刻，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒有。不過我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來了什么?？傊?，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰Αｏ@然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。 另一個(gè)主要原因是市場(chǎng)的需求。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。國外恰好相反，西方發(fā)達(dá)國家的第三產(chǎn)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) ，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生這種搞素質(zhì)人才，才會(huì)大量要求。所以，大學(xué)生就業(yè)問題尤為突出。 ____年的就業(yè)報(bào)告分析中調(diào)查社會(huì)對(duì)不同畢業(yè)生的需要，大專生占 4 16%，本科生占 6 52%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。第三 產(chǎn)業(yè)仍是前列。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。我國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由于開放度有限，所以受損程度有限。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴(yán)重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。所以，打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。 面對(duì)這一危機(jī)，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動(dòng)內(nèi)需政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等?？偫?____也去北京航空航天大學(xué)與大學(xué)生們交談。所以，解決它并不是一個(gè)想法，一項(xiàng)措施可以奏效的。而這也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。 首先，壓力必然存在， 2021 年大學(xué)畢業(yè)生有 700 多萬，而這個(gè)數(shù)字，似乎還有上升的趨勢(shì)，現(xiàn)在的狀況，就是遍地都是大學(xué)生，很可能隨便找一個(gè)同齡人，差不多都是大學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)社會(huì)。工作不是沒有， 是你看待工作的態(tài)度問題。 其次，做事要認(rèn)真，要堅(jiān)持。認(rèn)真與堅(jiān)持，是你成功的關(guān)鍵。每個(gè)人性格中都會(huì)有不全面、不能融入社會(huì)的一面，當(dāng)然不是說這種 性格不好，但要看你怎樣讓你的個(gè)性更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，更好的融入這個(gè)社會(huì)。 我想說的最后一點(diǎn)就是選擇，人生會(huì)面臨很多選擇，我們需要的，就是做 出自己認(rèn)為對(duì)的選擇，并按照自己的選擇走下去，走出屬于自己的輝煌的人生之路。 再次強(qiáng)調(diào)，對(duì)方辯友今天混淆了兩個(gè)概念，社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)問題，的確，大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題，但是這并非是一個(gè)社會(huì)問題，而是個(gè)人問題，對(duì)方辯友似乎有些偷換概念??！ 首先，對(duì)方辯友告訴我們，我國的就業(yè)體制不完善，正是這種不完善導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難。但是就我所知，對(duì)方辯友在上周的辯論賽中針對(duì)大學(xué)生就業(yè)實(shí)施“雙向選擇”的利弊問題做了一番討論。但是對(duì)方辯友，企業(yè)設(shè)置門檻是為了選擇自己所需的人才，是為了選擇適合這個(gè)職位的人才，設(shè)置人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)是完全合理的。試問對(duì)方辯友，如此良好的社會(huì)大環(huán)境怎么就會(huì)造成大學(xué)生就業(yè)難呢？ 講到這里，我們可以看出，就業(yè)體制、教育制度、企業(yè)環(huán)境乃至整個(gè)社會(huì)大環(huán)境都不會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，那到底是什么導(dǎo)致了這個(gè)問題呢？真相只有一個(gè)，那就是個(gè)人問題。由此可以看出，歸根結(jié)底，大學(xué)生就業(yè)難還是要到個(gè)人身上找原因的。在面臨就業(yè)選擇時(shí)，不能正視就業(yè)現(xiàn)狀，不能認(rèn)識(shí)到自身能力上的不足，不能豎立建設(shè)國家的主人翁精神，心比天高，好高騖遠(yuǎn)，自然會(huì)就業(yè)難??！ 第三，天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?，F(xiàn)如今的社會(huì)已經(jīng)為我們 提供了如此良好的就業(yè)環(huán)境、如此多的人性化的制度和政策，卻將許多當(dāng)代大學(xué)生的弱點(diǎn)凸顯無疑，心比天高，眼高手低，不能吃苦，不能受累，不能努力為自己的未來去拼搏， 這難道都要怪到社會(huì)的頭上嗎？ 所以我方堅(jiān)持認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)人問題！ 同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，為自己的未來而拼搏，為社會(huì)的進(jìn)步而努力，像東華理工之歌里唱到的那樣，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，明德厚學(xué)，愛國榮校，向著美好的明天，展翅飛翔！ 本辯詞系東華理工大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊(duì)原創(chuàng)， 轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)標(biāo)明出處，謝謝！ 原因： 個(gè)人上大學(xué)已經(jīng)有四年，自己小時(shí)候定的目標(biāo)還有些沖突，就目前從事過一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)下現(xiàn)在個(gè)人生涯落實(shí)情況總結(jié)。也許會(huì)有人馬上反駁說，這個(gè)世界上有多少人專業(yè)不對(duì)口也取得了輝煌的成就，乞丐皇帝朱元璋不就是個(gè) 典型的例子。職業(yè)發(fā)展的初期可以給自己兩年左右的時(shí)間來選擇行業(yè)，以后的時(shí)間最好要固定在某一行業(yè)發(fā)展。所以同 行跳槽很重要，而且要不斷讓自己進(jìn)步，逐步發(fā)展成為這個(gè)領(lǐng) 域，這個(gè)行業(yè)里面的專才，目前的高端人才市場(chǎng)不需要多面手，需要的是某一個(gè)領(lǐng)域的精英； 三、大公司背景，如果你是一流高等學(xué)府畢業(yè)的，大公司的從業(yè)背景無疑會(huì)給你的簡歷錦上添花，但如果你只是一個(gè) 二、三流學(xué)校畢業(yè)的本科生，那你可就要注意了，努力去到知名的優(yōu)秀的大公司工作 35 年的背景一定能為你加分，無疑可以使你成為同類校友中的佼佼者； 四、不斷充電，廣東沿海、上海、北京等發(fā)達(dá)城市，一般都需要本科以上的學(xué)歷背景，所以如果你的學(xué)歷還 是?？?，要加緊升本了；如果你英語聽說讀寫流利，那恭喜你，用不了多久，很多知名的外資企業(yè)就會(huì)慕名而來了，英語好真的很重要，抓緊進(jìn)修英語吧； 五、職業(yè)發(fā)展呈上升階梯，比如大學(xué)剛畢業(yè)，只做了個(gè)小助理，小工程師技術(shù)員，過三年，哪怕五年， title 上一定要有提升，職業(yè)軌跡應(yīng)該是不斷上升 的。切記，一年一跳是企業(yè)招聘最忌諱的，所以一般最好在同一家企業(yè)穩(wěn)定至少 23 年是必須的，否則你的簡歷一定會(huì)在第一關(guān)被 hr 摒棄。這個(gè)是可以接受的，職業(yè)生涯規(guī)劃沒有強(qiáng)制性，只有建議，講究的是雙贏，也就是在結(jié)合個(gè)人自身的興趣愛好的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)你如何更好的發(fā)展。羅超是政法與公共管理學(xué)院行政管理專業(yè) 2021 級(jí)學(xué)生，曾擔(dān)任院團(tuán)委副書記、校辯論隊(duì)隊(duì)員，現(xiàn)就職于