學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃野秋事跡心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-05 05:05本頁面
【正文】 她常說“誰都有父母，誰都有老的 那一天，我自己也有女兒，我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，我現(xiàn)在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會(huì)孝敬我。她覺得：孝敬老人，照顧丈夫，疼愛兒女，讓全家人幸福，他自己才幸?？鞓?。她近多年如一日，把自己的青春年華都獻(xiàn)給了這個(gè)特殊的家庭，用她那顆最善良的心懷溫暖著老人，誰能算得清他付出了多少心血、多少汗水，正是象他這樣一些勤勞、善良的人繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，正是他們無怨無悔的奉獻(xiàn)，使多少特殊的 家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。 對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛心、耐心、恒心，經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問題，多為孩子著想。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。 努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。 一在教學(xué)工作中，他尤其重視作文教學(xué)，注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，使得她的教學(xué)取得了事半功倍的效果。辛勤的耕耘使黃老師取得了令人矚目的成績其他老師能夠在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)，正是源于他的刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度?！皩W(xué)高為師、德高為范”，小學(xué)教師的服務(wù)對(duì)象正是成長中有很強(qiáng)可塑性的少年，教師良好的師德必然能夠影響學(xué)生的一生。 作為新課 程改革背景下的新型教師，她應(yīng)該建立新型的師生關(guān)系，從觀念上徹底清除“師道尊嚴(yán)”思想，改變教師高高在上的舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友，無微不至的關(guān)注學(xué)生成長的全過程，建立好朋友式的平等師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格和主體地位，公正、公平地面向全體學(xué)生，這不僅是教師職業(yè)道德的具體要求，也是新形式下教師必備的素質(zhì)，在教學(xué)工作中，有的老師認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性太強(qiáng)，很難管理，弄不好還會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突。抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識(shí)，造就了多少自感卑微、自暴自棄、 自我封閉的遺憾。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。 二 如因?qū)W生之間有誤會(huì)引起的爭吵，教師要心平氣和地找雙方談心，了解清楚事情的來龍去脈，化解矛盾；如因?qū)δ硨W(xué)科不感興趣而想放棄，班主任教師要聯(lián)系科任教師，采取合適的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，采取由淺入深，分層要求的辦法，激發(fā)學(xué)生興趣，使之獲得成功的體驗(yàn)，從而杜絕厭學(xué)情緒；如因自控能力不強(qiáng)，而產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄行為，無意的犯錯(cuò)，教師不能抓住一點(diǎn)錯(cuò)誤就橫加指責(zé)，求全責(zé)備，絕不可算陳年舊帳，更不能亂給學(xué)生戴“帽子”，以免影響學(xué)生的自尊心和自信心，要耐心開導(dǎo)、努力幫助，首先 要多肯定學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，加以大張旗鼓的表揚(yáng)，拉近學(xué)生與教師的距離，然后借題發(fā)揮，教師列舉現(xiàn)象（其中那當(dāng)然包括該生的錯(cuò)誤），讓學(xué)生判斷哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，這樣老師不用點(diǎn)明，學(xué)生內(nèi)心也能明白自己做錯(cuò)了事，使學(xué)生既認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤又對(duì)老師心存感激（保全了自尊），自然就容易轉(zhuǎn)化?！鞍偕菩橄取毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護(hù)子女。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風(fēng)民俗，是孝道的表現(xiàn)。 黃野秋，偉大的人民教師。她上有父母，下有孩子，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭。 但是她公公病床十六年，生活不能自理。從老人臥床到現(xiàn)在，她盡自己最大的耐心和愛心陪老 人做復(fù)健，這樣一晃就是十六年。 她常說“誰都有父母，誰都有老的那一天，我自己也有女兒，我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，我現(xiàn)在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會(huì)孝敬我。她覺得：孝敬老人，照顧丈夫，疼愛兒女，讓全家人幸福，他自己才幸?？鞓?。她近多年如一日，把自己的青春年華都獻(xiàn)給了這個(gè)特殊的家庭，用她那顆最善良的心懷溫暖著老人，誰能算得 清他付出了多少心血、多少汗水，正是象他這樣一些勤勞、善良的人繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，正是他們無怨無悔的奉獻(xiàn)，使多少特殊的家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。 對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛心、耐心、恒心，經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問題，多為孩子著想。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。 努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。 我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。為此，我將從以下幾方面來努力。這輩子，我既然端定了教師這個(gè)飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。 二、練好基本功 從經(jīng)濟(jì)上來說，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但教師的收入還是比較低的，從工作量來說，教師的工作也是特別煩瑣的。那時(shí)，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些東西，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果，哪 怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都 看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們
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