初中文科教研組工作計(jì)劃[精選多篇]-在線瀏覽
2025-06-04 11:08本頁面
【正文】 生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。 加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。 三、加強(qiáng)課題研究管理，提高教研水平 組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。組內(nèi)至少有 1 個課題在縣級立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料 的總結(jié)工作。 組織英語角、文學(xué)社等各種社團(tuán)。 第二篇：初中文科教研組工作計(jì)劃 初中文科教研組工作計(jì)劃 新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作已如期展開，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求以及為適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索和學(xué)習(xí)杜郎口的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué) 習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全面落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。 一、總體思路 緊緊圍繞學(xué)校及教務(wù)本學(xué)期工作要求，積極推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度。 二、本學(xué)期工作要點(diǎn)： 更新教育觀念，提高理論素質(zhì) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。要求教師每月做好有關(guān)讀書摘記努力提升教師的專業(yè)水平，以及本學(xué)期每人準(zhǔn)備一份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，以供組內(nèi)交流和學(xué)習(xí)。（ 1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。 （ 3）搞好教科研工作。 及時檢查，規(guī)范教學(xué)行為。教 —— 認(rèn)真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時反思。導(dǎo) —— 做好輔導(dǎo)，防止兩極分化。 三、其它工作 改變常規(guī)的教研活動方式，一課多評。 搞好聽課、評課活動，開展有效的教研活動。 （ 2）組內(nèi)教師要積極開展各種公開課，研討課活動，通過評課尋找差距提高教學(xué)水平。 組織案例學(xué)習(xí)。 第 三篇：初中文科教研組工作計(jì)劃 初中文科教研組工作計(jì)劃范文 光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計(jì)劃了。 初中文科教研組工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 以《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。 （ 1）本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等； （ 2）組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。 （ 5）每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇讀后感 九年級文科教師應(yīng)全力搞好九年級的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。 三、備課組及成員如下： 語文備課組組長： 成員： 英語備課組組長： 成員： 思品備課組組長： 成員： 四、活動安排表 九月： 制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上交檢查 參加縣教研組長會議 參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽 校初中文科組教研活動（一） 十月： 積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動 新教師調(diào)研活動 — 公開課展示 參加初中班主任名師大講壇活動 舉辦新老教師交流會 校本調(diào)研 — 公開課展示 校初中文科組教研活動（二） 十一月： 期中考試 參加優(yōu)質(zhì)課評比。 完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配 實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。 組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 認(rèn)真做好 教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行 2 次教學(xué)質(zhì)量分析。 加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于 12 節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。 組織教師積極進(jìn)行課題研究。 四、組織豐富多彩的第二課堂活動。
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