初中文科教研組工作計劃[精選多篇]-文庫吧在線文庫
【正文】 觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。 （ 3）搞好教科研工作。 三、其它工作 改變常規(guī)的教研活動方式，一課多評。 第 三篇：初中文科教研組工作計劃 初中文科教研組工作計劃范文 光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。 三、備課組及成員如下： 語文備課組組長： 成員： 英語備課組組長： 成員： 思品備課組組長： 成員： 四、活動安排表 九月： 制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃上交檢查 參加縣教研組長會議 參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽 校初中文科組教研活動（一） 十月： 積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動 新教師調(diào)研活動 — 公開課展示 參加初中班主任名師大講壇活動 舉辦新老教師交流會 校本調(diào)研 — 公開課展示 校初中文科組教研活動（二） 十一月： 期中考試 參加優(yōu)質(zhì)課評比。 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 四、組織豐富多彩的第二課堂活動。利用教研活動，組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。 教 —— 認真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗，及時反思。 （ 2）進一步落實好青年教師、老教師間的坐班學(xué)習活動，充分讓青年教師在聽課中學(xué)習老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。 集備 時間：每周一課六地點：八年級辦公室 ②要求：同年級教師共同研究導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置，先有共案再有個案（根據(jù)班情適當調(diào)整）；確定本周的教學(xué)任務(wù)，結(jié)合上周導(dǎo)學(xué)案出現(xiàn)的問題，適時進行調(diào)整；備課要有雙色筆，既有導(dǎo)案，又有教案（附帶答案）。改革落后的教學(xué)方法，真正落實改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。 （二）改革方式，推進課改 “在研討中發(fā)展，在反思中成長。 充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。 （ 2）、方式：采用“教研周”與“分周”相結(jié)合。 加強新課程背景下的初中語文學(xué)業(yè)評價研究，引領(lǐng)教師研究中考，鉆研新教材，提高分析與評價能力，積極改進教學(xué)行為。 做好教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨特思考和創(chuàng) 造性見解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。為進一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 第五篇：初中文科教研組工作計劃 文科教研組工作計劃 （ 0809）學(xué)第一學(xué)期 文教研組將在新課標的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié) 合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨立預(yù)習、復(fù)習、查工具書，合作學(xué)習等習慣。 改變常規(guī)的教研活動方式，一課多評。 （ 2）搞好教科研工作。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計劃。 加強聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于 12 節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。集中學(xué)習由各成員輪流以理論配 實際教學(xué)案例的形式進行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。 （ 1）本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會，一次新課標的學(xué)習等； （ 2）組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計課堂教學(xué)過程，其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。 （ 2）組內(nèi)教師要積極開展各種公開課，研討課活動，通過評課尋找差
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