初中文科教研組工作計(jì)劃[精選多篇](編輯修改稿)
2025-05-07 11:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高 （ 1）積極配合參加名師大講壇活動(dòng) （ 2）積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng) （ 3）鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如教師基本功評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、 論文評(píng)比等 （ 4）進(jìn)行新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫(xiě)一篇教育教學(xué)案例。 （ 5）每人每學(xué)期讀好一本書(shū)，并寫(xiě)一篇讀后感 九年級(jí)文科教師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫助。 三、備課組及成員如下： 語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)： 成員： 英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)： 成員： 思品備課組組長(zhǎng)： 成員： 四、活動(dòng)安排表 九月： 制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上交檢查 參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議 參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽 校初中文科組教研活動(dòng)（一） 十月： 積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng) 新教師調(diào)研活動(dòng) — 公開(kāi)課展示 參加初中班主任名師大講壇活動(dòng) 舉辦新老教師交流會(huì) 校本調(diào)研 — 公開(kāi)課展示 校初中文科組教研活動(dòng)（二） 十一月： 期中考試 參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比 校初中文科組教研活動(dòng)（三） 十二月： 組織好縣八年級(jí)語(yǔ)文合格率模擬測(cè)試工作 參加論文評(píng)比 一月： 做好期末考試各項(xiàng)工作。 完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。 溪下學(xué)校初中文科教研組 XX 年 9 月 初中文科教研組工作計(jì)劃 2 指導(dǎo)思想： 以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組而努力奮斗！ 活動(dòng)主題： 有效課堂教學(xué)效率 工作措施： 一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配 實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交 1 篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。 組織本組教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。 二、齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革 加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料。 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。 認(rèn)真做好 教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行 2 次教學(xué)質(zhì)量分析。 加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。 加強(qiáng)聽(tīng)課與評(píng)課，組內(nèi)教師相互聽(tīng)課不少于 12 節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。 三、加強(qiáng)課題研究管理，提高教研水平 組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。 組織教師積極進(jìn)行課題研究。組內(nèi)至少有 1 個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過(guò)程管理和有關(guān)材料 的總結(jié)工作。 四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。 組織英語(yǔ)角、文學(xué)社等各種社團(tuán)。 組織各種比賽，如英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、聽(tīng)力競(jìng)賽、英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽、手抄報(bào)展賽、讀書(shū)比賽、閱讀比賽、時(shí)事比賽等。 第四篇：初中文科教研組工作計(jì)劃 初中文科教研組工作計(jì)劃 新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作已如期展開(kāi)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求以及為適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索和學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全面落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。 一、總體思路 緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作要求，積極推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)
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