【文章內(nèi)容簡介】 論了實施方案，班主任和年級組長大力支持，活動非常成功。 加強教學常規(guī)檢查。認真配合學校對教師的備課、作業(yè)、學習筆記、聽課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進行了師徒結(jié)對，并且簽好合同，每次聽完課后認真作好記錄。本學期我們組的教學常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學設(shè)計方面比以前有很大的進步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學生的主體地位和師生互動，而且能按時備 寫教案，超額完成作業(yè)批改量。 認真進行周周清及輔差方略探討。實驗班老師在落實周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時間去落實。 三、主要工作目標 落實文綜組常規(guī)教研和教學工作。本學期新進了幾個年輕新教師，還有支教的大學生，他們對學校的教研教改一點都不懂，因此要重點進行培養(yǎng)。因此積極規(guī)劃教研活動，力求每次做到對新教師多指導，都需要設(shè)立輔導教師進行幫帶，通過輔導計劃、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導老師的課，被輔導老師聽輔導老師或同學科經(jīng)驗豐富的老師兩節(jié)課，以及平時的教研課。當然 除了這些之外，還要進行聽課、作業(yè)、檢測、輔導等全方位的言傳身教，使他們在十月份的達標驗收中順利過關(guān)。 繼續(xù)構(gòu)建“先學后教，當堂達標”教學模式的研討。延續(xù)上學期新授課的研究成果，著力點放在“教學案”一體化教研小組備課上，繼續(xù)研究學生學習小組合作的時效性、課堂學生討論的開放性，激發(fā)學生的深入思考和求異思維的問題設(shè)計。課堂要求：學生有足夠的活動時間和空間；學生以自學為主作為前提，以合作學習為重要的學習方式；以探究性學習為主要的學習策略；讓學生通過觀察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結(jié)提升、創(chuàng) 新應用，親身經(jīng)歷完整的學習過程；養(yǎng)成自學、質(zhì)疑、整理、總結(jié)、回顧等學習習慣。 （一）教學方面 教學常規(guī)嚴格按學校的要求進行，各教師制定好自己的教學計劃。 各年級組認真集體備課、撰寫好教學案。在計劃中定好備課時間、定內(nèi)容、定主備人，教案集體討論后由備課組長審核后方可打印上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思。 作業(yè)布臵及批改，要有針對性、講究實效。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好評價工作，指點方法及提高能力。認真寫好批改記錄，對后進生進行面批面改，并鼓勵學生。 強化學生的科學方法和道德的教育，樹立正確的生活觀，科學觀。 （二）教育科研方面 加強新課程標準，新課程理念的學習。學習的形式可以是組內(nèi)集體學習或自學。做好學習筆記，寫出教學后或?qū)W習后的心得和體會。堅持每月撰寫一篇教學論文，每學期至少上一堂教改公開課。 總結(jié)教學中的經(jīng)驗教訓，積極撰寫教育科研論文。積級參加全縣教學研討會。 （三）教研活動方面 積極參加每周一次的教研組活動，做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實。 強化教學方法的研究和學習方法的研究， 尤其是強化在現(xiàn)階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應用，學習制作課件，編寫電子教案。要注重與學生情感的交流，注重用情感力量激發(fā)起學生的學習興趣。 畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題，爭取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動向，注重復習方法的研究，提高復習的針對性和實效性，將有限的時間用在刀刃上。 教研活動內(nèi)容安排： （ 1）每周一次集體備課，實施超周備課。 （ 2）參加學校統(tǒng)一組織的教學競賽活動。加強說課、聽課、評課活動。 （ 3）觀看有關(guān)教學方面的光盤。學習新的教學方法 ，掌握新的教學手段。 （ 4）開展廣泛的聽課與評課活動，要求一般教師聽課一周不少于1 節(jié)，備課組長一學期不少于 25 節(jié)，教研組長每周不少于 2 節(jié)。 （ 5）做好教學工作的定期檢查。每月檢查一次教學案與作業(yè)批改情況。 加強各科備課的督促，每個年級備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力，去掉以往無效行為，加強有效性策略的研究。 學生學習規(guī)范的培養(yǎng)。規(guī)范學生課堂行為，從紀律、回答問題、傾聽、交流合作等方面培養(yǎng)學生良好的課堂習慣。注意學生非智力因素的培養(yǎng)，規(guī)范書寫、認真預 習、大膽質(zhì)疑，勇于探究，養(yǎng)成良好的學習習慣；鼓勵學生拓寬閱讀范圍，積極參加課外活動。教學要更加注重知識的綜合性及學生綜合能力的培養(yǎng)，要把學生的心理健康教育、理想教育、升學教育有機的融為一體。 學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。鼓勵教師積極閱讀與教育教學有關(guān)的書籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書籍，達到提升自身素養(yǎng)的目的，以此保證教學的靈活性和趣味性。督促教師多寫論文，提高寫作能力，爭取在各級刊物上有論文發(fā)表。 四、具體工作安排 九月 各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。 擬定“文綜”教研組本學期的教研工作計劃。 召開一次教研會議，調(diào)查教情、學情，聽取各位老師的意見和建議。 組織學習并討論 20xx 年岢嵐三中“教學案一體化”落實方法。 從九月份起，教研室要安排教師觀摩各備課組的“教學案一體化”公開展示課。 十月 組織欣賞各備課組教師制作的課件，開展反思式研討。 開展組內(nèi)學習與研討：如何打造高效課堂？ 組織開展學科示范課。 開展校級課題的研討之一：有效課堂的思考和實踐 十一月 組織期中備考，編寫有三中特色的復習資料。 組織一次教師教學交流會：總結(jié)期中考試，研究學情，研討對策。 開展“聽課 —— 說課 —— 評課”校本教研模式的學習。 開展主題研討活動之二：如何編寫教學案、教學設(shè)計、教學案例？ 十二月 開展特色作業(yè)的收集和研討。 開展主題研討活動之三：如何激發(fā)學生對文綜學科的興趣？ 有效開辟第二課堂，探討各學科課程資源的開發(fā)和利用。 元月 組織各學科老師進行資料匯編，編輯校本復習資料。 組織各位老師進行期末復習備考。 組織各位老師進行期末調(diào)研考試試卷分析和本學期教學工作總結(jié)的撰寫。 總結(jié)本學期的教研工作。 第二篇：綜合文科教研組工作計劃 小覺中學綜合文科校本教研活動計劃 2021— 2021 學第一學期 一、指導思想 結(jié)合我校工作實際，教導處工作計劃，為深化教學改革提高教學質(zhì)量，認真落實新課程理念精神，以“關(guān)注課堂”為主線，以“提高學生課堂學習興趣，創(chuàng)設(shè)自主高效課堂氛圍”為著力點，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。特制定本計劃 二、工作思路和目標 加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學質(zhì)量； 開展立足課堂，面向?qū)W生，服務教學實際的活動，努力構(gòu)建研究型教師隊伍，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 三、具體工作 積極推進新課改，全組教師深 刻領(lǐng)會新課改精神，轉(zhuǎn)變教學理念，更新教學手段。 做好開學之初