【正文】 第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識 用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn) 。最終的目的就是使利益化。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是 PDCA 循環(huán) :從 play(計劃 )到 do(實施 )到 check(分析檢查 )到 action(持續(xù)改進 )。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。 第四，學習了公司檔案與人事方面的知識 最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新 規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。我想這也應該是我們很關心的一個話題。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。 這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了 K 個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解 ，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。 組織培訓總結篇四 ____年，我們 __公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標，注重員工培訓工作，積極組織員工參加各類培訓，也取得了一定的成效，為公司的正常運行提供保證，為公司發(fā)展打下良好的基 礎。 積極參加培訓機構組織的教育培訓 根據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務資質(zhì)的需要，先后組織員工參加了注冊監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓、監(jiān)理員繼續(xù)教育培訓、注冊安全工程師繼續(xù)教育培訓，共培訓 10 人次。 組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械安 全專項治理“培訓，共培訓 3 人次。 組織培訓總結篇五 教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。 學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校 長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。 用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。團結向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。 明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。 以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。加強教師職業(yè)修養(yǎng) 是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰 。杜絕把學生趕出教室。”學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到 誨人不倦。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。 學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。并提倡教師自學。 五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點。 目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部 分教師還具有本科學歷。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。 學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息 技術的能力。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。 六、抓好校本研修，組織好學科活動。 在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。學校還組織課堂教學能力大賽。 學校抓好骨干教師培訓工作。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習 。 學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。 學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。 總之，通過校本培訓 ，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。 組織培訓總結優(yōu)秀范文 第二篇：組織培訓總結優(yōu)秀 工作總結，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究 。下面下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 組織培訓總結篇一 20__年 9 月 24 日，我園園長 ___同志為全園教師作了《幼兒園一日生活組織》的培訓，讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。因此在一日活動常規(guī)實施細則學習中，我深刻體會到： ，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如 幼兒在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。 、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。但是由于幼兒的可塑性比較強，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復的練習，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開座位時應隨 時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。 通過一日活動常規(guī)的學習，讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會到了一日活動常規(guī)的重要性。我一定會更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動常規(guī)工作。強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業(yè)技術人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術業(yè)務素質(zhì)提升到了一個新的水平。外出培訓 608人，其中干部 243 人 。本廠 1193 人參加了技能鑒定。在干部培訓方面，制定了“ _______廠干部教育培訓學分制管理辦法”。根據(jù)我廠提高干部技術業(yè)務素質(zhì)的要求，在完成 __～ __年對干部實施三年“ 5+_”培訓規(guī)劃的基礎上，從 __年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓必須完成 72 學分，科級以下管理人員和專業(yè)技術人員累計培訓必 須完成 60 學分。干部自學學分由員工培訓中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄，并填寫《 _______廠干部教育培訓學分登記表》。三年內(nèi)超額完成培訓任務的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵 。當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術職務任職資格評審。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃 ”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道” 。加快了技術新人脫穎而出 。深入實施了“技能鑒定考核制度”，促進技術工人崗位成才。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者，報銷技能鑒定考務費，并由廠員 工培訓中心設立專門的技術檔案，有 5 人取得了第二個《職業(yè)資格證書》。四是構建技術傳播機制。同時將“金牌教練”資源全廠共享 。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質(zhì)工程。同時，按照“一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原 則，選送 6 名技術能手和技術骨干外出培訓 (全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的 21 名技術能手中有 19 人參加了外出培訓 )。對在 __公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的 ___、 ___及在廠 __員工技術大賽上被授予“技術能手”稱號的 ___等 9 名員工，廠黨委做出了“關于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的決定” 。根據(jù)加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。有 60 名技師(高級技師 )參加技術考核，對 7 名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年 。建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的 2 名人員培訓費用不予報銷。 實施各級管理人員的基礎 理論教育。以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓 。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關精神，在舉辦 20 期“細節(jié)決定成敗”培訓班，培訓 617 名管理人員的基礎上，我們又舉辦了 4 期 81 名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部 分站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。一是結合新技術的應用，鼓勵專業(yè)技術人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業(yè)技術干部的綜合業(yè)務素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術人才鏈 。舉辦了 40 名采油和地質(zhì)技術人員參加的“螺桿泵采油技術培訓班” 。三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班” 1 期，培訓 12 人 。有 13 名管理及專業(yè)技術人員人員報名參加全國計算 機等級考試 (一級、二級 )， 11 人取得了登記證書。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織 機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。 開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這 50 多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。 在同一天，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。在我工作的 3 個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有 _而又放松的。 第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測 。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣， 連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。 二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。 公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。不管是 QHSEMS、 EMS、 OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過 2 個月的實習，對這一方面比較熟悉。公司的檔案室已有了 50 幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。 人事方