立德樹人,忠誠履職2-在線瀏覽
2025-06-03 19:52本頁面
【正文】 學(xué)生，做好工作。 第二篇：立德樹人 ,忠誠履職 2 立德樹人，忠誠履職 大家好！ 身為一個教師我很 榮幸，因?yàn)榻處熓且龑?dǎo)學(xué)生如何做人的引路人，是傳授學(xué)生知識的啟明燈，是培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的實(shí)施者。因此，作為我們不但要肩負(fù)學(xué)生成長的職責(zé)，更要對的起家長和社會。這是身為師者的底線，也是成為一個好師 者的基礎(chǔ)。 第二，提高自我修養(yǎng) 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此我將通過多讀書等方式提高自我修養(yǎng)，從而首先是自己成為一個修養(yǎng)高的人，以此來更好的做本職工作，并影響學(xué)生的成長，推進(jìn)學(xué) 風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程。所以我不但會牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教，更是會以一種學(xué)無止境的心態(tài)要求自己。 第四，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā) 學(xué)生工作所面向的對象是廣大學(xué)生。這就要求我們能始終把學(xué)生放心上，把教育學(xué)生為己任，把學(xué)生的問題當(dāng)做頭等大事。因此，我要求自己，在工作中所做的一切都是切實(shí)以學(xué)生角度出發(fā)，以學(xué)生的身心所最能接受方式進(jìn)行管理。大學(xué)生是祖國未來建設(shè)的生力軍，其發(fā)展關(guān)系著國家未來的發(fā)展。在此我莊重的承諾會從點(diǎn)滴做起，從自身做起，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)和諧社會建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，以素質(zhì)教育為抓手，以培養(yǎng)棟梁為目標(biāo)，內(nèi)練本領(lǐng)，外樹形象，恪盡職守，潛心育人，始終關(guān)愛學(xué)生，用實(shí)際行動，鑄造教育的輝煌，讓師德的旗幟在校園飄揚(yáng)，讓教師的力量幫助學(xué)生前行，為學(xué)生的發(fā)展盡力，讓教育的藍(lán)天更加明亮。德育教材《立德樹人》的出版，目的是培養(yǎng)學(xué)生純正的品質(zhì)，讓學(xué)生懂得如何做人、做事的道理，從而形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。 一、傳統(tǒng)文化，納入課程 市教育局把我校作為學(xué)習(xí)《立德樹人》小學(xué)片的試點(diǎn)，我校高度重視這門課程的開展，把《立德樹人》課程納入了課堂教學(xué)，主要做法： 學(xué)校 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《立德樹人》的重要性和必要性。并讓全體教師清楚認(rèn)識《立德樹人》一書的真正教學(xué)意義。通過古今故事的閱讀，讓學(xué)生受到正確的教育，讓他們懂得怎 樣區(qū)分是非、善惡；讓他們懂得做一個正直的人，做正確的事。要求上課教師做好備課，寫好教案，上好每一節(jié)課。 本教材主要是通過古今故事讓學(xué)生感悟做人的道理，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。讓學(xué)生在故事的講述中得到感想與體悟，讓他們學(xué)習(xí)個中的道理。 通過誦讀《經(jīng)典誦讀》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。所以，我們收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》及《增廣賢文》等內(nèi)容為校本《經(jīng)典誦讀》。德育處 利用早操時間進(jìn)行不定期的抽查、背誦，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入人心。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生的心里生根、發(fā)芽、成長！ 營造傳統(tǒng)文化校園氛圍?！薄吧賶巡慌Γ洗笸奖瘋?。環(huán)境育人，活動育人，文化育人，通過營造氛圍，達(dá)到潛移默化的作用。 老師們認(rèn)為：《立德樹人》傳統(tǒng)文化教材的使用既是對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典文化和傳統(tǒng)美德教育，又是對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。從目前來看，學(xué)生在日常行為習(xí)慣上就有了很大的改善?，F(xiàn)在這種狀況有所改變，大部分學(xué)生能禮貌待人，主動問好；上下樓梯時，能夠主動讓道；學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象得到明顯改善，校園環(huán)境清潔了；早、午讀鐘聲 還未響，同學(xué)們已能爭分奪秒進(jìn)行早、午讀，學(xué)習(xí)的自覺性得到了加強(qiáng)；學(xué)生的儀容儀表變得規(guī)范了，學(xué)生間更加團(tuán)結(jié)。他們認(rèn)識到，通過《立德樹人》的學(xué)習(xí)，了解中國文化，懂得了做人的道理，要按照《弟子規(guī)》的要求對自己的言行進(jìn)行約束、規(guī)范；不應(yīng)與父母和師長頂嘴，父母和師長教育時，應(yīng)認(rèn)真聽，不反駁，有錯改正，無錯誡免；學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生為家庭做一 切力所能及的事，學(xué)生基本上能做 到。家長們反映，自己孩子在日常行為習(xí)慣方面發(fā)生了一些可喜的變化，學(xué)習(xí)更加積極了，對《弟子規(guī)》的內(nèi)容有些不懂的地方，就主
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