教科書循環(huán)項目建議書-在線瀏覽
2024-11-04 21:04本頁面
【正文】 T所展示的內(nèi)容（可作為參考） 一 、項目名稱 教科書循環(huán)項目建議書 成都 309 公交服務(wù)收費及發(fā)車時間改革項目 二 、項目背景 隨著物價上漲 ,書籍價格也隨之迅速攀升 ,相關(guān)統(tǒng)計表明 ,近年來高校大學(xué)生平均每月用于購買各類新書的消費大約在 50元到 100元不等 ,這對于暫無收入的大學(xué)生來說是一筆很大的開支。以西南財經(jīng)大學(xué)本科生為例進(jìn)行計算：每一個年級的學(xué)生人數(shù)在 4000 人左右 ,每個學(xué)生 一個學(xué)年 (兩個學(xué)期 )有 50 個學(xué)時安排 ,姑且以 20門課算 ,那么西南財經(jīng)大學(xué)本科生每年書籍消耗量約為 32萬冊 ,再加上相關(guān)的課程輔導(dǎo)資料、其他考證復(fù)習(xí)書籍以及一些業(yè)余學(xué)習(xí)資料，這個數(shù)字將會更加巨大。 2020 年 12 月 25 日由教育部和財政部聯(lián)合提出的 關(guān)于全面實施農(nóng)村義務(wù)教育教科書免費提供和做好部分教科書循環(huán)使用工作的意見 ，拉開了我國教科書循環(huán)使用的序幕，教科書的循環(huán)使用符合可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略，有利于建設(shè)節(jié)約型的和諧社會。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。本項目希望能夠以西南財經(jīng)大學(xué)為試點學(xué)校，通過實際操作檢驗現(xiàn)存于紙面上的教科書循環(huán)使用的方案是否可行，并根據(jù)實際操作情況隨時作出更改和補(bǔ)充，最后得到一個成熟的方案，使之同時具備經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模如下： 表 11 股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模表 股本來源 股本規(guī)模 自籌資金 國創(chuàng)項目資 金 學(xué)校貸款 金 額 3 萬 2 萬 10 萬 比 例 20% % % 股本結(jié)構(gòu)中，項目負(fù)責(zé)人自籌資金三萬元，國創(chuàng)項目資金兩萬元；通過學(xué)校創(chuàng)業(yè)資金項目貸款十萬元，以十五萬元的資金規(guī)模開始本項目的運作。 3 投資收益與風(fēng)險分析 主要假設(shè)：公司的設(shè)備信譽(yù)足夠好，設(shè)備到貨、安裝、調(diào)試在 1— 2 個月內(nèi)完成，安裝調(diào)試完畢即可投入使用；租賃學(xué)校門面，完成裝修后運營。通過這種組合的方式，降低經(jīng)營風(fēng)險及財務(wù)風(fēng)險。 三年凈利潤（元）： 56,。 121,. 比率及趨勢分析 其中， 凈資產(chǎn)收益率反映公司所有者權(quán)益的 投資報酬率 ，具有很強(qiáng)的綜合性。 表中顯示第三年是一個轉(zhuǎn)折點，總體趨勢是上升的。從表中可以看到，權(quán)益凈利率的總體增長趨勢是逐年上升的。 1 為學(xué)生帶來的經(jīng)濟(jì)節(jié)約 循環(huán)書事業(yè)的創(chuàng)辦的直接受益者便是廣大大學(xué)生，其中不乏一些家庭困難的同學(xué)。 第一、他們可以以平均書價的 30%的價格購買書籍，大大節(jié)約了購書成本，從而節(jié)約了生活費用，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。 第三、在我們公司的網(wǎng)絡(luò)上將會開辟出一個獨立的板塊，讓同學(xué)們直接交易，公司只收取一定的手續(xù)費，這樣便給他們多了一條買賣書籍的途徑，大大的發(fā)展了教科書循環(huán)模式。 3 帶動效應(yīng) 公司開展循環(huán)教科書業(yè)務(wù)，在理念上推廣、在實際中踐行了循環(huán)經(jīng)濟(jì)，既在高校中樹立了一種循環(huán)效應(yīng)，又將這種循環(huán)效應(yīng)輻射推廣到社會中。 處理經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的關(guān)系 經(jīng)濟(jì)效益是實現(xiàn)社會效益的保障。缺少了經(jīng)費， 公司自身難以運營，循環(huán)教科書事業(yè)的發(fā)展 更無從談 起 。 發(fā)展 循環(huán)教科書 事業(yè)要以社會效益為出發(fā)點。 公司的 社會效益與經(jīng)濟(jì)效益本身就是矛盾的統(tǒng)一體，我們應(yīng)盡量揚(yáng)長避短，正確處理二者的關(guān)系，使其成為和諧的統(tǒng)一體。 另一方面也要講求社會效益， 通過為學(xué)生提供更好的服務(wù) 來換取 學(xué)生 和社會 的滿意 和忠誠。對書目外的有用書籍，可先理出清單交由營銷部長確認(rèn)后再進(jìn)行收購。空白頁面完全覆蓋或筆記覆蓋原來字體 5%以上拒絕收購。（公司特別規(guī)定的暢銷書、經(jīng)典書籍除外）；教輔資料的最高使用年限為兩年。 破損情況：封面破損 10%以上，或內(nèi)容成色在 5 成以下（書頁卷曲、腐蝕、缺角、破裂程度等）拒絕收購。感謝您的大力支持，謝謝！ 年級（本、研 級 ） 專業(yè)： （教材或其他類書籍）？ ？ 教材 ，您愿意通過那種渠道？ BBS 易網(wǎng)站 二手書店（如果有） 教材 學(xué)校已不再統(tǒng)一訂購，您希望如何獲得這些課程的教材？
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