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讀窗邊的小豆豆有感5則范文-在線瀏覽

2025-05-30 17:16本頁面
  

【正文】 書中令我最難忘的就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)了,她是一個(gè)活潑可愛的校長(zhǎng),一次他看見小豆豆在找什么東西,所以也過來幫忙了。作者是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使、日本人黑柳徹子。一所讓人無限向往的學(xué)校 ——巴學(xué)園,一位讓人無限崇拜 的 .老師 —— 小林宗作校長(zhǎng)。在這里,原本古靈精怪的小主人公小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了關(guān)心別人;在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這里,同樣會(huì)體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷。 小豆豆剛來到了“巴學(xué)園”。用電車做教室,全校僅 50 名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來,我也被吸引進(jìn)去了。 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”被炸毀了。這時(shí)我的腦海里像放電影一樣:下雨天故意出去踩水玩,濺得滿身是水又是泥;玩打 仗游戲時(shí)匍匐前進(jìn)磨破了衣服和褲子;和小伙伴一起去校園里捉蝸牛??可惜這種快樂會(huì)受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境的,也有來自大人的影響,大人們以愛的名義做著傷害愛的事情。小林校長(zhǎng)說,無論哪個(gè)孩子,都具有優(yōu)良的品質(zhì),這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。他還說:“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)好的模式中,要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中無拘無束。”事實(shí)上,無拘無 束成長(zhǎng)的小豆豆長(zhǎng)大以后就非常成功,被譽(yù)為“日本最偉大的女性”。 讀了這本書,我深有感觸,這本書不僅讓我記住了一個(gè)由六輛電車改成教室的學(xué)校“巴學(xué)園 ,記住了“小林校長(zhǎng)”,更讀到了人與人之間要相互理解和尊重。 自從有了小豆豆的陪伴,我變得更快樂了,我開始關(guān)心小伙伴了,我更熱愛學(xué)習(xí)了?? 世界上有一所巴學(xué)園這樣的學(xué)校該多好啊! 讀《窗邊的小豆豆》有感 6 人之初 ,性本善。我們從小就搖頭晃腦背誦的三字經(jīng)僅僅只是停留在了背誦的層面。 巴學(xué)園這樣的教學(xué)模式釋放了孩子們的天性,讓他們?cè)谝环N最自然的情況下獲得自信、獲得自尊、獲得為人處事的人生道理。這樣真真切切的學(xué)習(xí)對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子影響是極大的。 誠然,如今的教育也在不斷的改革革新,巴學(xué)園也將不再是海市蜃樓。 讀《窗邊的小豆豆》有感 7 們眼中,一定是無可救藥的吧。 她就是黑柳徹子。 然而,巴學(xué)園對(duì)她來說,真有那么神奇嗎? 這里的教室,是用電車做的,而且每個(gè)班只有 10 人,上課的形式也是與眾不同。 這本書中,黑柳徹子的小名 —— 小豆豆讓人感到格外親切。看完這本書后,給我印象最深刻的就是《放回原處》。就因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,好幾頂麥稈草帽,百色蕾絲帽都成了犧牲品。小豆豆并不像其他女孩子一樣,沒有哭,也沒有放棄,而是用長(zhǎng)舀子把廁所掏口里的雜物掏出,再在雜物堆中,仔細(xì)尋找錢包。 這里的校長(zhǎng),就是小林宗作先生。他給了小豆豆足夠的信心,讓她自己去承擔(dān)事情的結(jié)果,讓她自己去感受!所以后來,小豆豆沒有了上完廁所后往下面看一看的壞習(xí)慣,還讓小豆豆感 覺到勞動(dòng)是快樂的,校長(zhǎng)先生還真是花費(fèi)了一番苦心啊,這使我更佩服他了。他們振振有詞地說。別說小學(xué),初中了。有一次,我實(shí)在忍不住去告訴他們:我想去讀英語興趣班。后來,我才體諒到了他們的苦心:原來,他們怕我在原來作業(yè)多的基礎(chǔ)上再去 上興趣班會(huì)被累壞。 每一個(gè)讀過《窗邊的小豆豆的人》都知道書封面上巴學(xué)園三個(gè)字下面有一排小字吧:關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于教育關(guān)于愛。 讀《窗邊的小豆豆》有感 8 《窗邊的小豆豆》這本書我非常喜歡,因?yàn)楣适吕锏闹魅斯靶《苟埂苯o我留下了很深的印象。 洛基雖然是一條淺茶色的牧羊犬,但它和小豆豆的感情很深。小豆豆從伯父家回到東京自己的家,可不見洛基的蹤影,小豆豆很擔(dān)心,就跑去問媽媽,媽媽告訴他洛基不見了,小豆豆忍著淚跑回自己的房間,她發(fā)現(xiàn)了一縷洛基的毛,她放聲哭了起來。讀完了這篇文章,我很感動(dòng),眼淚在眼框里打轉(zhuǎn),就像我失去了一個(gè)最親密的伙伴一樣,心里很難過。 這本書自 1981 年出版后,成為日本歷史上銷量最大的一本書,現(xiàn)在已被譯成 33種文字,帶給向千萬讀者無數(shù)笑聲和感動(dòng)。在小林宗作校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,這上一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,改掉了許多壞習(xí)慣,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。 最主要的還是學(xué)習(xí)方法不同:老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)都先寫在黑板上,接著學(xué)生們自己學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的順序自定,可以從自己最喜歡的一門課開始,不懂的地方才問老師,有很大的自由。 我覺得,這樣的上課方式能 提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),效率明顯比幾十名學(xué)生在教室里上課好;能用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。作者如此熟悉小孩子的心理,使這本書成了經(jīng)典熱銷書,值得一看。 小豆豆原名黑柳徹子,也是本書的作者,她是一個(gè)不同尋常的小女孩,因?yàn)樗呛闷嫘?,打亂了教室的平靜,因此在她剛上一年級(jí)不久,就被退學(xué)了。 巴學(xué)園不僅和別的學(xué)校的校名比起來怪怪的,就連設(shè)計(jì)也是千奇百怪,走進(jìn)學(xué)校,卻只能看見電車,沒什么教室,但再走近,哈,原來是一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)巧妙的“電車教室”,想到這一切的人肯定是校長(zhǎng)啦,校長(zhǎng)是個(gè)和謁可親的人,也許是因?yàn)樗奈淬?,所以特別了解孩子們,小豆豆很喜歡這個(gè)校長(zhǎng),這個(gè)學(xué)校。在巴學(xué)園里上課是自由的。 小豆豆在這個(gè)校園里交到了志同道合的伙伴,也發(fā)生了許多趣事,在這個(gè)學(xué)校,小豆豆每天都能品嘗到“山的味道”,“海的味道”,拿到了平生第一張成績(jī)單,第一次在學(xué)校露營(yíng)??,體驗(yàn)了她從未做過的事,露出了平生最最發(fā)自內(nèi)心的歡笑。多想變成文中那調(diào)皮可愛的小豆豆,多想在巴學(xué)園中學(xué)習(xí),我向往著那種幸福,充滿樂趣的生活,無憂無慮地歡笑,天天都是那么的充實(shí)。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人。 《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個(gè)調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的小女孩,她的身上有每個(gè)人的縮影,可愛、單純、善良、愛玩耍。一個(gè)全新的“巴學(xué)園”接受了她。 通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會(huì)說“在干什么蠢事呢”或是“太危險(xiǎn)了,快停下”?!敝T如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會(huì)發(fā)生。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時(shí)候,校長(zhǎng)先生聽她說了四個(gè)小時(shí)的話那樣。即便孩子們說的是借口,先生也會(huì)認(rèn)真地聽下去。” 小豆豆確實(shí)是一個(gè)善良的好孩子??墒沁@一切的美好和善良在小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校里都被忽視了。 語文一年級(jí)下冊(cè)第一次月考試卷分析 一( 4)班廖小清 本次考試參考人數(shù) 49 人,總分 3796,平均分 分。 6080分 12 人,及格人數(shù) 42 人,及格率 %。低分段人數(shù)集中在幾個(gè)低齡學(xué)生身上,審題不認(rèn)真仔細(xì)、基礎(chǔ)部牢固成為本次考試失分的最大原因。 這一題主要有 10 個(gè)詞語,其中“午后,全家、打掃”三詞,學(xué)生往往很粗心, “午、家”字,最容易寫錯(cuò),以后在布置作業(yè)時(shí)加強(qiáng)對(duì)每課生字的把握。另外有將近十個(gè)學(xué)生“放、收、合”容易組錯(cuò)詞或?qū)戝e(cuò)字。一年級(jí)主要是識(shí)字、寫 字和組詞語,所以這個(gè)是教學(xué)任務(wù)的重點(diǎn)。 第四題是詞語連線相對(duì)簡(jiǎn)單,但仍有 10 多個(gè)學(xué)生沒有拿到滿分,甚至成績(jī) 90 多分的也“彩旗奔跑、小雞飄揚(yáng)”的答案,可見學(xué)生平時(shí)讀的量還是少了,還沒有培養(yǎng)出語感。 第五題寫出下列帶偏旁的字,分別有單人旁、草字頭、絞絲旁、言字旁,因?yàn)檎n堂都強(qiáng)化了這方面的訓(xùn)練,所以這一題是這張?jiān)嚲淼梅?率最高的一題。我班上這一題我覺得做好的是都加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),看來平時(shí)提醒還是有效果的,今后我會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,尤其是嚴(yán)抓那些不及格的學(xué)生?!洞簳浴?、《村居》兩首古詩,我平時(shí)對(duì)他們嚴(yán)格要求背誦默寫,實(shí)在默不到的就抄寫,所以這一
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