【正文】 想和政治保障。公司隸屬關(guān)系變化后，涉及部分干部職工崗位變動、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問題，有個別職工有情緒，鬧意見，對職工心理影響很大，職工思想不穩(wěn)定。因體制的劇烈變化，個別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團體傾向。 針對這一 狀況，該公司工會結(jié)合中華全國總工會提出的“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，在全體職工開展了系列讀書活動，以讀書活動教育和影響職工的思想，改變職工的觀念，提高職工的覺悟，從而帶動全公司的思想政治工作，有力地維護了公司內(nèi)部穩(wěn)定，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧，推進了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。其具體做法是：一是強化領(lǐng)導，精心組織。每年年初，領(lǐng)導小組都根據(jù)公司情況下發(fā)讀書活動文件，制定職工讀書計劃，并將具體讀什么書，讀哪些章節(jié)等量化到月、細化到人。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎(chǔ)。同時他們每年還結(jié)合公司情況，購買不同種類的書籍組織職工閱讀，書籍從當前形勢教育讀本、法律法規(guī)到管理知識、電力專業(yè)知識，內(nèi)容豐富，知識廣泛。三是強化監(jiān)督，注意效 果。幾年來，該公司共收到職工讀書心得 2100 余份，其中 372 篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎勵， 10 余篇心得受到市級及以上表彰。針對部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況，該公司工會還專門設(shè)立 讀書日，確定每周五下午為讀書時間，安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學習活動，并開展讀書心得交流和討論，每位職工將自己所學所思所想與大家交流分享。 讀書活動總結(jié)篇 5 按照教育局教研室《過一個祥和的“中國年”系列活動通知》中關(guān)于師生讀書活動的要求，我校于寒假前進行了認真的安排與部署：對老師和學生都發(fā)出了讀書倡議、介紹 了讀書方法、提供了具體的讀書書目并做出了具體的要求。 為了繼續(xù)鞏固并推進高效課堂建設(shè)，學校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂 22 條》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。正月十七日下午我們又進行了讀書感悟交流匯報，老師討論熱烈，認為收獲特別大。 ： 1） .強化了觀念：讓學生學會的課才是好課；讓學生學會的老師才是好老師；讓學生在學會的過程中，形成學習能力。 3）成立“研學”課題組：研究怎樣激發(fā)學生的興趣；研究怎樣指導學生的預習；研究怎樣有效指導學生的展示與評價；研究學生在怎樣的狀態(tài)下學習效率高等。 老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識是學生自學完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學會的；哪些知識是需要展示、 點撥、反復訓練的，這樣我們的教學才能做到有的放矢。 5） .沒有預習的課不上。 5） .強化當堂檢測。 檢測的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測”；可以是 小紙條檢測；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問，小組長提問等。對學生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補救，并反思原因。（一個單位是 5 分鐘） 5 分鐘預習檢測：用于檢測學生的預習效果，重點是學生自學可以掌握住的知識。 5 分鐘課堂檢測。（包括各種形式的自學）。（主要指點撥、指導、強調(diào)，貫穿課堂始終。從老師的發(fā)言來看，有理有據(jù)。 寒假前給每個學生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目，開學第一天進行了驗收活動： 。同時還有踐行《弟子規(guī)》活動周記。由筆記來看學生進行了較為豐厚的文學積累，提升了人格修養(yǎng) 開闊了視野，最可貴的是讓學生養(yǎng)成了讀書習慣，達到了預期目的。教務(wù)處還對各班的讀書筆記質(zhì)量進行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。 。 有整體讀書情況來看， 讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。 已經(jīng)把讀書當成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。 讀書活動總結(jié)篇 6 高爾基說過：“書是人類進步的階梯。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的 。 根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導讀課，由語文老師上1—— 2 節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星” 評 選優(yōu)秀讀書筆記。 評選優(yōu)秀讀書心得。 好書漂流。 這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。 讀書活動總結(jié)篇 7 xxxx 年 3 月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你 自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。 本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領(lǐng)導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應(yīng)、參與。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參 與活動的熱情?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共 4 組）公布如下： 6 點早起健身組 —— “早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。 籃球小組 —— “無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾 跳皮筋、健美操百日鍛煉小組 —— “小皮球架腳踢??”追溯童年，塑身美體。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎(chǔ)。 讀書活動總結(jié)篇 8 淡泊以明志，寧靜以致遠。多一分深邃，少一分淺薄 ?？墒?，在這個充滿喧囂與浮躁的時代，有多少人又能夠做到這一點呢許多處于社會轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣，一天到晚忙忙碌碌，把職業(yè)當成了謀生的手段，迷失了自我，讓理想離自己越來越遠。讀書讓教師更具魅力 。多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神。一年來，我認真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學校的讀書活動方案，認真制定閱讀計劃。我將一年來的具體做法總結(jié)如下： 一、利用課余時間學習，提高自己的理論知識 每天堅持抽時間讀書，認真做好筆記，每個月撰寫 4～ 6 篇讀書筆記以及讀書心得。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學生們。我積極參加學校每個月開展的主題讀書活動。按照學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其他教師進 行交流。 三、積極參加各項培訓，提高自身素質(zhì) 我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動，并且仔細傾聽，認真做好筆記，及時記下點滴收獲。提高自己的理論認識，并把這種知識運用到教學中去，收到了很好的教學效果?；顒又?在激發(fā)全園師幼、家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊。 ，孩子與家長共讀一本好書，讓父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，感受到了閱讀帶來的幸福，在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，又感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。 讀書活動總結(jié)篇 10 為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來，在本學期便開展了“書香家庭”活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校有 4個家庭進行了積極申報。 首先，學校向“書香家 庭”推薦閱讀好書。因此，我們學校利用校信通短信，向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。帶頭參與到讀書活動中，常和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。今年 的主要目標就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。 二、倡導親子共讀書活動 其次，積極倡導親子共讀活動。班級微信就是學校和家長、學生互動交流的平臺。 我校一直要求 親子共讀好書，每天都布置有讀書任務(wù)，要求每天讀書半小時，并由家長簽條，督促孩子讀書。興趣是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀纳蠄蟛牧蟻砜?，差距較大，總體效果不是很理想。不能否認，本次活動的出發(fā)點是正向的，但家長對此次活動的認識和重視程度卻千差萬別。 但大部分家庭的申報材料，是在學?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏蕚涞?。還有部分家庭雖然重視，但在準備材料方面沒有經(jīng)驗，無從下手，也有的家長在編輯材料方面有一定難度，不會把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個文檔中。有的家長對這項活動認識不夠，有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書；有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不 下去了。 （ 3）作為學校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因為家長在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報材料方面的參差不齊。 四、活動收獲 （ 1）不可否認的是，通過“書香家庭”活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導能力越來越強了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動讓不少學生家長放下?lián)淇耍瑏G掉電視，離開電腦，和孩子一起走進了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。 （ 2）通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀“書香家庭”。家長感言，說這一次的活動，再次重溫了他們童年的讀書夢，讓他們再次感受到了書香的魅力。此次活動學生、老師以及家長都獲益匪淺?！皶慵彝ァ被顒拥拈_展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴?！皶慵彝ァ被顒幼寱憬櫟搅藢W生的家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。馮玉霖的爸爸說，讀書增強了親子溝通，促進了家庭和諧。一個愛書的家庭對孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學校文化建設(shè)中來，我們希望通過今后的努力，讓每個家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂 趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤澤生命。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是幫大家整理的讀書活動總結(jié) 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 領(lǐng)導小組：組長：趙金艷 副組長：李春 組員：王志忠張聚鑫楊杰李文軍 盛玉環(huán)馬曉飛 領(lǐng)導小組制定組織活動，定期檢查學習筆記組織讀書匯報活動。 學校在資金十分緊張的情況下，投入 600 元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻有益書籍，保證讀書活動順利開展， 二、具體做法 領(lǐng)導帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。我們學校教學環(huán)境、教學硬件設(shè)施及教學質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學校面貌非常難。 在學生當中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。 9 月 3 日我校舉行了“遠離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一次班會。 （ 2）、學校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。 總之，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。最近，學校舉辦了“書香家庭”評選活動。 一、學校與家庭溝通 為了讓“書香家庭”成為名副其實的“書香家庭”，學期伊始，學校就積極與各個家庭結(jié)對子。適合孩子年齡和心理成長的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。鼓勵學生每人帶一本課外書到學校，利用課余時間，讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。 根據(jù)孩子的年齡特點和認知規(guī)律、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書，我們先后 推薦了《童年》、《唐詩 300 首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材。 20xx 年 3 月，開學之初利用家長會，老師講解班級微信的好處，并一一介紹了加入班級微信的方法，建議家長開通微信。