【正文】 他們學(xué)校食堂刷卡也是確保同學(xué)們能獲得最大的利益，以免出現(xiàn)問題時找不到證據(jù)。并且從這點上還能看出，之前的食堂文明督導(dǎo)工作已經(jīng)見了成效。食堂是校園文明的地方，食堂中禁止吸煙和飲酒。通過我們一周的檢查，下面我們給同學(xué)們提出了幾點在食堂就餐時的要求：愛惜糧食，杜絕浪費。保持良好的就餐秩序，排隊就餐。自覺回收餐具。大家吃飯時都自覺保持桌面衛(wèi)生，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。為他人創(chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒?！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好社會公德，樹立大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！第四篇：文明餐桌活動總結(jié)文明餐桌活動總結(jié)15篇文明餐桌活動總結(jié)1今年3月是自治區(qū)第XX個“公民道德建設(shè)月”。根據(jù)縣教育和科學(xué)技術(shù)局的總體要求，結(jié)合我校實際，主動組織了形式多樣、內(nèi)涵豐富的德育實踐活動?！靶麄髟隆被顒邮羌訌?qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措，各職能部門都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認(rèn)真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。我校充分利用班會、國旗下演講、廣播廣播、宣傳欄、黑板報等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的優(yōu)良氛圍。開展“文明交通行動”。營造知榮辱、促和諧的優(yōu)良風(fēng)尚和友愛和善的人際互助關(guān)系，打造優(yōu)良的交通秩序，使文明出行成為我校師生的自覺行動。學(xué)校依照我縣文明委的要求，大力開展發(fā)現(xiàn)、宣傳、爭做“最美XX人”活動，挖掘、選樹和宣傳學(xué)校的“最美人物”。組織開展“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”道德實踐活動，利用學(xué)雷鋒月開展志愿服務(wù)活動。5中國青年志愿者服務(wù)日啟動儀式。繼承了助人為樂的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚志愿服務(wù)精神。開展道德模范評選推薦活動，開展“做一個有道德的人”演講比賽。同學(xué)們以“做一個有道德的人”為主題，從身邊的小事說起，旁征博引，從不同層面詮釋了提升道德素養(yǎng)的重要性。通過比賽展覽活動增強(qiáng)了學(xué)生對美好發(fā)展前景的信心。各班通過集中演講、討論、宣讀報紙資料等方法向廣大同學(xué)陳述不亂扔垃圾，堅持校園衛(wèi)生的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生認(rèn)識。通過“文明餐桌行動”主題班會活動，使同學(xué)們牢固樹立“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的觀念，在我校形成了樹文明用餐、節(jié)約糧食、尊重勞動的優(yōu)良氛圍。通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義熱度，此活動今后將繼續(xù)開展一系列的討論、演講活動。本周，由理工院朱久娟老師帶領(lǐng)52名學(xué)生干部組成了督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查了學(xué)校的食堂的文明情況，現(xiàn)就出現(xiàn)的情況總結(jié)如下：在食堂中，我們發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)購餐時不排隊，我們督導(dǎo)組的同學(xué)會主動上前告訴他們買飯時排隊，督導(dǎo)組的副組長并安排指定同學(xué)監(jiān)督巡查。對于不刷卡的同學(xué)，我們也進(jìn)行了思想方面的說服教育，告訴他們學(xué)校食堂刷卡也是確保同學(xué)們能獲得最大的利益，以免出現(xiàn)問題時找不到證據(jù)。并且從這點上還能看出，之前的食堂文明督導(dǎo)工作已經(jīng)見了成效。食堂是校園文明的地方，食堂中禁止吸煙和飲酒。通過我們一周的檢查，下面我們給同學(xué)們提出了幾點在食堂就餐時的要求：愛惜糧食，杜絕浪費。保持良好的就餐秩序，排隊就餐。自覺回收餐具。大家吃飯時都自覺保持桌面衛(wèi)生，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。為他人創(chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒?！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好社會公德，樹立大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！文明餐桌活動總結(jié)3為進(jìn)一步深化千萬市民文明行動，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升行業(yè)服務(wù)品位、打造特色餐飲文化，營造“文明消費、節(jié)用惜?！钡牧己蒙鐣L(fēng)氣，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，解放街道通過四項舉措，推動餐桌文明大行動在轄區(qū)餐飲企業(yè)中開展。自全區(qū)啟動儀式后，解放街道立即召開協(xié)調(diào)會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、研究，進(jìn)行責(zé)任分工。對街道轄區(qū)內(nèi)餐飲店、單位食堂等人員進(jìn)行培訓(xùn)，迅速啟動了轄區(qū)文明餐桌行動。二是突出重點、廣泛發(fā)動。通過試點示范，帶動其它餐飲店盡快參與到活動中來。三是實事求是、突出特色。為此，從活動一開始，就設(shè)有對“活動有禮”、“惜福紅包”做硬性規(guī)定，鼓勵餐飲店、企業(yè)結(jié)合各自實際，對文明點餐、吃完打包的顧客給予獎勵，既達(dá)到鼓勵餐桌文明的目的，又可以吸引顧客再次消費。除了鼓勵餐飲店、企業(yè)對員工制定獎勵措施外，每年轄區(qū)進(jìn)行一次總結(jié)，對在餐飲文明大行動中成效明顯、特色突出的餐飲店和文明有禮、群眾公認(rèn)的服務(wù)員進(jìn)行表彰和獎勵，并向區(qū)級推薦。文明餐桌活動總結(jié)4為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，積極響應(yīng)號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實施方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實責(zé)任。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。學(xué)校還通過主題班會、懸掛宣傳標(biāo)語、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。中心鎮(zhèn)中學(xué)20xx年XX月XX日文明餐桌活動總結(jié)5為響應(yīng)XX市文明辦關(guān)于文明餐桌行動的號召，歸莊小學(xué)以“小小餐桌講文明”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語，餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生時刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。三、開展“文明餐桌”系列活動通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。開展了手抄報比賽。經(jīng)過評選，評出了一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。內(nèi)容是從怎樣排隊有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室……整個就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。通過一個學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵學(xué)生，學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！文明餐桌活動總結(jié)6為響應(yīng)關(guān)于文明餐桌行動的號召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動。內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度完善了學(xué)校食堂各項工作制度，落實責(zé)任。另外，對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關(guān)系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學(xué)生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費是一種可恥的行為。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學(xué)們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。”。通過觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 “文明小標(biāo)兵”?？傊ㄟ^開展“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以村宣傳黑板報、宣傳欄為主要宣傳陣地，積極向我社區(qū)廣大村民群眾介紹“文明餐桌”行動的好處，加強(qiáng)村民群眾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識。三、組織我社區(qū)工作人員和志愿者教育引導(dǎo)大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費、崇尚節(jié)約、文明就餐。弘揚科學(xué)健康新風(fēng)尚，是衡量這個新時代的文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是文明城市建設(shè)工作的重要舉措。民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進(jìn)一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九?，在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)素質(zhì)。五、提醒監(jiān)督、形成長效。通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了成員分工和職責(zé)，同時認(rèn)真做好各項資料的收集整理歸檔。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧 的就餐環(huán)境。三、20xx年3月是“文明餐桌”的宣傳動員階段。學(xué)校利用標(biāo)語、宣傳欄、板報、“國旗下的講話”、班會、晨會等形