【正文】 使勁靠在椅背上，腳也用力蹬著地面，不管我怎么好言好語勸說，就是不讓道放行。 正當(dāng)我準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”豁出去的時(shí)候，一個清脆友好的聲音從后排傳來：“讓我來幫你扔吧！”哎呀呀，這句話如同雪中送炭，可解了我的燃眉之急，讓我對她是感激不盡！通過這件事，我對她助人為樂的品質(zhì)佩服不已，于是，我開始細(xì)細(xì)地打量起她來 —— 她留著櫻桃小丸子一般的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一對彎彎的眉毛，笑起來令人感到格外得和善。 你瞧！在辦黑板報(bào)時(shí)，當(dāng)我面對著“茫?？瞻缀！卑l(fā)呆時(shí)，她已經(jīng)大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上 了，讓我驚嘆不已。她小心翼翼地捧著卡片，就像捧著一件“珍寶”，眼里充滿了關(guān)切。我心想：呀，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，她居然猜透了我的心思。卡片上的那顆愛心，將我倆的心連接得更緊，讓我們的友誼一直延續(xù)?? “找呀找呀找朋友，找到一個好朋友??”我的確找到了一個好朋友 . 寫我的好朋友的作文 600 字篇 6 我最最要好的朋友有兩個，他們都是我的知心朋友，對我可好了，我們在一起很快樂 。 (潘心博就是我的兩個好朋友中的一個，他是個男生，是 20xx 年出生的，屬羊，脾氣有一點(diǎn)急，但是一會兒就好，很容易和他交朋友的。 )那天他先回到家里，過了一會兒，我的另一個好朋友 —— 孟祥聲和我一起趕了過去。我們兩個人個子差不多高，脾氣也和我很像，就是一樣的急。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們已經(jīng)做 完了作業(yè)，所以我們?nèi)齻€人就在潘心博家里吃的飯。于是，我大口大口的吃開了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。我和孟祥聲雖然都是潘心博的哥哥，可是我們這個潘心博弟弟吃的卻比我們又快又多，所以他比我們長的胖，也比我們高，一點(diǎn)兒不像我們的弟弟，倒像是我們的哥哥呢。那一天，真是快樂的一天啊 ! 潘心博讓我們玩他家的電腦，說明他很大方，但是不要以為我們兩個就不大方了，我也會讓他們來我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧 ?孟祥聲送過我東西，也很大方的。 我們?nèi)齻€人是像朋友還是像親人呢 ?我覺得，我們?nèi)齻€人 關(guān)系這么好更像是親人呢，對嗎 ? 寫我的好朋友的作文 600 字篇 7 畢業(yè)照就貼在臥室的墻上，我靜靜地凝視著它：照片上那一張張洋溢著青春的笑臉，讓我想到了昔日的同窗，想起了我的男孩朋友，你們好嗎？我的朋友們。 有一天，他無緣無故地偷了我的課本，我憤憤地叫他快還，可他就是不還，情急之下，我給了他一個“暴栗”，拿到書后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張漂亮的印著棒棒 糖的賀卡，上面寫著：“可愛的暴力女生兄弟：祝你生日快樂！”我不禁一愣，我自己的生日我怎么都忘了，今天是我的生日呀！那“猩猩”竟然會知道。瑞長得是唇紅齒白，老被我們這群人笑他是李準(zhǔn)基的兒子，還說他如果真是個女生，一定是那種紅顏禍水的類型。 “不！”我淡淡一笑。運(yùn)動會上，靜是為瑞加油最起勁的；中午，也能看見他們?yōu)橐坏李}爭得面紅耳赤的。畢業(yè)那天，靜拿著筆記本給我看，上面是瑞清秀的筆記：“謝謝你們讓我知道了友誼的真諦。 難忘我的男生朋友們！ 難忘男生朋友為了幫我擦窗，褲子破了也毫無怨言！ 難忘 600米跑到上，男生朋友“略施小計(jì)”把我推過終點(diǎn)線！ 現(xiàn)在，我們已經(jīng)各奔東西，我真誠祝愿：“一路走好，男孩朋友！” 寫我的好朋友的作文 600 字篇 8 我有一個最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。不信，你就聽我給你講講。老師出了這樣一道題： 1+3+5+7+?? +97+99 題剛一出，同學(xué)們掩飾不住解題的欲望狂熱地呼嘯著，紛紛要求上黑板一試身手。接著是王曉旭，也抱著宏圖志向而去，垂頭喪氣而回。這時(shí)，我的好朋友忽然發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩數(shù)相加正好一百，這樣 50 個數(shù)合起來剛好是 25個 100，就在老師千尋萬喚之時(shí)，他挺身而出，于危難之時(shí)顯身手，在黑板上寫下了計(jì)算過程及得數(shù)。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥般飛到操場上，一會兒追逐一會 兒打球，一會兒又跟同學(xué)們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。一是酷愛讀書，一是喜歡小制作。因此，他成了我們班的“小博士” ! 讀書累了，他就會給自己找點(diǎn)活干 —— 搞些小制作，一來休息大腦，二來舒活舒活筋骨。只要你進(jìn)了他的臥室，床頭柜上擺著“能飛的小馬”，“會跳舞的輪船。特別令人驕傲的是“會跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒制作大賽一等獎”呢 ! 什么 ?你問我為什么對他這么了解 ?開頭不是說了嗎 ?他是我最要好的朋友 !你要問我他尊姓大名 ?不好意思，他的名字就是廉杰 —— 我自己。 在我四歲的時(shí)候，每天早 上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復(fù)復(fù)都捧著同一本書，講那幾個故事。 那天早上，幼兒園里來客人了。我定神一看，發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時(shí)爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬分，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱贊。 從此之后，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風(fēng)兒已把我送到了會識字的年齡 — 三年級?！都t飄帶獅王》讓我體會到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎圣母院》讓我體會到了正義的力量??啊，書便是知識的海洋！ 四年級時(shí)，我已不像幼兒園那樣天真地認(rèn)為書只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的收獲和重要性。于是，我將自己讀過的《高分王》中一 篇作文的小標(biāo)題形式借鑒上去，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。 于是，我悟出了寫作要點(diǎn)：立意新穎，更吸引讀者的眼球。 就像莎士比亞說的那樣：“書是全世界的營養(yǎng)品?？墒乾F(xiàn)在，我們面臨著畢業(yè)，馬上就要分開了。 她眼睛大大的，戴著一副黃黑色的眼鏡。她畫畫很好，而且她的夢想也是當(dāng)一名畫家。 一二年級的時(shí)候，我跟她就像是兩條平行線，從來沒有交接。 也許是上天注定，我一定會認(rèn)識她?，F(xiàn)在在聽她說起這些事，我簡直覺得這是不可能發(fā)生的事，而且，心里也特別慚愧。我們經(jīng)常在一起聊八卦、玩游戲 ......她的脾氣特別好，而我的脾氣卻特別的不好，比較容易生氣。偶爾我們會鬧一些矛盾，可過了一會，我們又和好如初，好像沒有發(fā)生過什么不愉快的事情一樣。她的成績很好，我有一些不會的難 題，她都可以引導(dǎo)我把難題解出來。 現(xiàn)在，我們馬上就要畢業(yè)了。我想對她說：張翼嬋，謝謝你，在我遇到困難時(shí)給我鼓勵，給我?guī)椭Ｋ鴥蓷l小辮，像兩條鞭子一樣。不知為什么，我一說到她，就覺得心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。那天，我捉來一只小青蛙，就和她開了一個玩笑。我趁大家不注意，就打開了張嵐的書包，將小青蛙放了進(jìn)去，然后跑了出去。件。張嵐突然大叫一聲，大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙，正在她的書包里蹦來蹦去呢。正好老師也走了進(jìn)來，看到張嵐哭了，馬上用銳利的眼光看著每一個同學(xué)。這時(shí)，張嵐似乎看 出了我的緊張，就強(qiáng)止住哭聲對老師說：“老師，請你別認(rèn)為是什么人弄我哭的。”老師一聽，說：“那好吧，你們大家都回到座位上去，我們要上課了。就在發(fā)生這事情第二天的下午，我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我看到鮮血從膝蓋上流了下來，哭得更猛了。是張嵐！我最好的朋友。朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。 第四篇：我的好朋友 (600 字 )作文 精選作文 :我的好朋友 (600 字 )作文 她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不長不短，松松散散的，非常飄逸。 運(yùn)動場上 的婉婷堅(jiān)強(qiáng)無比，像個勇敢的女超人；可生活中的她又是怎樣的呢？我說一件事給你聽： 記得那一次，我們在走廊上玩得開開心心，這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了婉婷一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁著。我們問了好幾次，她的嘴唇才微微動了幾下說：我的胃好痛！我們立刻分工合作。amp。amp。我有 點(diǎn)兒不耐煩了，心想：怎么了，不就是胃痛嗎，也可以不哭啊，可以不想著它就沒那么痛了。啊，真是一個容易被困難壓倒的小女孩！ 過了幾天，她看完病回到學(xué)校來學(xué)習(xí)。amp。這句話始終沒說出口。五年級 :少女香水 篇一：我的好朋友作文思路及例文 ?一 .開頭引出“朋友” ? 名言的形式 ?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。 —— 王勃 ?人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。 －巴金 ?人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去 灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。李賀） ?人生最美麗的回憶就 是他同別人的友誼 —— 林肯 ?人之相識 ,貴在相知 ,人之相知 ,貴在知心。 ?比如： ?她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂于助人的好同學(xué)： ?她――是我的好朋友――敏。 ，在我難過得時(shí)候有你淚水的滴濺，在我開心的時(shí)候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時(shí)候有你理解的勇敢，在我煩惱時(shí)有你精心的陪伴，在所有的時(shí)刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當(dāng)。 ?，為你送來一片清涼；朋友是人 生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然 失色。不過還好，一路有 你啊，朋友！ ，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識。 ?(3).其他 二外貌描寫 (包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。 三他（她）是個怎樣的人 ? :畫畫吹?？磿螒虺杼梵w育方面。有 一回，上體育課，在自由活動的時(shí)候，我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。”我們一起喊。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。她樂 于助人。這時(shí)，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她?！彼皇切α诵?