【正文】 就像捧著一件“珍寶”，眼里充滿了關(guān)切。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮濕了。我心想：呀，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，她居然猜透了我的心思。正當(dāng)我又驚又喜的時(shí)候，她兩只眼睛睜得大大地對(duì)我說(shuō)：“祝你健康快樂(lè)！” 我連忙接過(guò)卡片，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”我把卡片緊緊地抱在胸前，覺得它好溫暖，好溫暖??我欣賞著這張做工精美的卡片，這可是好朋友黃霱璇親手為我制作的，它是無(wú)價(jià)的，上面的圖案是她一筆一劃認(rèn)真地勾畫的，她每天都把卡片放在書包里，就盼望著，盼望著我早日來(lái)上學(xué)?？ㄆ系哪穷w愛心，將我倆的心連接得更緊，讓我們的友誼一直延續(xù)?? “找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友??”我的確找到了一個(gè)好朋友 . 寫我的好朋友的作文 600 字篇 6 我最最要好的朋友有兩個(gè)，他們都是我的知心朋友，對(duì)我可好了，我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè) 。 回想一下，有一次，我們?nèi)齻€(gè)聚到了潘心博的家里。 (潘心博就是我的兩個(gè)好朋友中的一個(gè)，他是個(gè)男生，是 20xx 年出生的，屬羊，脾氣有一點(diǎn)急，但是一會(huì)兒就好，很容易和他交朋友的。他家里很富，比我們家好多了。 )那天他先回到家里，過(guò)了一會(huì)兒，我的另一個(gè)好朋友 —— 孟祥聲和我一起趕了過(guò)去。對(duì)了，忘了介紹一下孟祥聲了，他是我兩個(gè)好朋友中的另一個(gè)，也是個(gè)男生，是和我在同一年 20xx 出生的，屬馬。我們兩個(gè)人個(gè)子差不多高，脾氣也和我很像，就是一樣的急。他的爸爸媽媽都在電業(yè)局工作，當(dāng)然也比我家富裕多了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們已經(jīng)做 完了作業(yè)，所以我們?nèi)齻€(gè)人就在潘心博家里吃的飯。我本以為他家的飯菜會(huì)和飯店里的差不多吧，但是，當(dāng)我嘗了一口以后，“哇 !真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃 100，不， 1000 倍啊 !”我驚呼道。于是，我大口大口的吃開了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。潘心博吃的最快，當(dāng)然是第一名了，我們兩個(gè)稍微慢了點(diǎn)，但是也是第二名。我和孟祥聲雖然都是潘心博的哥哥，可是我們這個(gè)潘心博弟弟吃的卻比我們又快又多，所以他比我們長(zhǎng)的胖，也比我們高，一點(diǎn)兒不像我們的弟弟，倒像是我們的哥哥呢。 吃完飯后，潘心博拿出了他的平板電腦，打 開了他家的大電腦讓我們兩個(gè)都過(guò)去一起玩，還風(fēng)趣的說(shuō)了句“快樂(lè)電腦一小時(shí)，我們大家沖向前，沖啊 !”為了大家都能玩好，我們進(jìn)行了分工：我和潘心博一起玩大電腦上的雙人游戲，孟祥聲自己一個(gè)人玩平板電腦上的單人游戲，我們都玩的不亦樂(lè)乎。那一天，真是快樂(lè)的一天啊 ! 潘心博讓我們玩他家的電腦，說(shuō)明他很大方，但是不要以為我們兩個(gè)就不大方了，我也會(huì)讓他們來(lái)我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧 ?孟祥聲送過(guò)我東西，也很大方的。朋友之間應(yīng)該是這樣的吧，有快樂(lè)要一同分享。 我們?nèi)齻€(gè)人是像朋友還是像親人呢 ?我覺得，我們?nèi)齻€(gè)人 關(guān)系這么好更像是親人呢，對(duì)嗎 ? 寫我的好朋友的作文 600 字篇 7 畢業(yè)照就貼在臥室的墻上，我靜靜地凝視著它：照片上那一張張洋溢著青春的笑臉，讓我想到了昔日的同窗，想起了我的男孩朋友，你們好嗎？我的朋友們。 欣是一個(gè)很高很瘦的男生，大家都管他叫“大猩猩”，他常常會(huì)和你痛痛快快地吵一架之后或者被你打之后的情況下，冒死給你一個(gè)小小的驚喜。 有一天，他無(wú)緣無(wú)故地偷了我的課本，我憤憤地叫他快還，可他就是不還，情急之下，我給了他一個(gè)“暴栗”，拿到書后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張漂亮的印著棒棒 糖的賀卡，上面寫著：“可愛的暴力女生兄弟：祝你生日快樂(lè)！”我不禁一愣，我自己的生日我怎么都忘了，今天是我的生日呀！那“猩猩”竟然會(huì)知道。好可愛的男孩朋友！難道欣不是我的兄弟嗎？ 仍然記得哪個(gè)晚霞布滿天空的傍晚，好友靜驚慌失措地把我拉到了操場(chǎng)，給我看了一封“情書”，信中那頗為熱烈的語(yǔ)句竟是出自于我們班那個(gè)清秀文靜的男生瑞之筆下。瑞長(zhǎng)得是唇紅齒白，老被我們這群人笑他是李準(zhǔn)基的兒子，還說(shuō)他如果真是個(gè)女生，一定是那種紅顏禍水的類型。 “我要告訴老師！”靜咬著下唇堅(jiān)定地說(shuō)。 “不！”我淡淡一笑。 第二天，我把昨天和靜密謀已久的紙條交給了瑞，然后偷望著他，見他表情古怪地看了好久?? 后來(lái)，靜和瑞變成了好朋友。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜是為瑞加油最起勁的；中午，也能看見他們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤的。 小學(xué)結(jié)束，靜順利地考進(jìn)了自己喜歡的初中，瑞也順利考進(jìn)我現(xiàn)在的學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。畢業(yè)那天，靜拿著筆記本給我看，上面是瑞清秀的筆記：“謝謝你們讓我知道了友誼的真諦?！蔽液挽o相會(huì)一笑。 難忘我的男生朋友們！ 難忘男生朋友為了幫我擦窗，褲子破了也毫無(wú)怨言！ 難忘 600米跑到上，男生朋友“略施小計(jì)”把我推過(guò)終點(diǎn)線！ 現(xiàn)在，我們已經(jīng)各奔東西，我真誠(chéng)祝愿：“一路走好，男孩朋友！” 寫我的好朋友的作文 600 字篇 8 我有一個(gè)最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聰明好動(dòng)，酷愛讀書，喜歡小制作，深受老師和同學(xué)們的喜愛。不信，你就聽我給你講講。 星期二上數(shù)學(xué)課，我們師生一起探討簡(jiǎn)便運(yùn)算。老師出了這樣一道題： 1+3+5+7+?? +97+99 題剛一出，同學(xué)們掩飾不住解題的欲望狂熱地呼嘯著，紛紛要求上黑板一試身手。李小剛第一個(gè)竄 上去，可試了半天，也沒有算出來(lái)，直到自己紅著臉滾回座位。接著是王曉旭，也抱著宏圖志向而去，垂頭喪氣而回。接下來(lái)，居然沒人敢上去了，任憑老師怎樣鼓勵(lì)，怎樣提示，還是“后不見來(lái)者”。這時(shí)，我的好朋友忽然發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩數(shù)相加正好一百，這樣 50 個(gè)數(shù)合起來(lái)剛好是 25個(gè) 100，就在老師千尋萬(wàn)喚之時(shí)，他挺身而出，于危難之時(shí)顯身手，在黑板上寫下了計(jì)算過(guò)程及得數(shù)。此時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師也對(duì)他嘖嘖稱贊 —— 有一個(gè)聰明的腦袋 ! 除了聰明，他還特別愛運(yùn)動(dòng)。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥般飛到操場(chǎng)上，一會(huì)兒追逐一會(huì) 兒打球，一會(huì)兒又跟同學(xué)們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。 你若問(wèn)他平時(shí)有什么愛好 ?當(dāng)然我是最了解了。一是酷愛讀書，一是喜歡小制作。每次放學(xué)回家，完成作業(yè)之后，他便一頭扎進(jìn)書海，與冰心對(duì)話，向諸葛亮問(wèn)計(jì)，詢問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，探索《神秘宇宙》??無(wú)論遇到什么問(wèn)題，只要問(wèn)他，他準(zhǔn)能給你一個(gè)滿意的答案。因此，他成了我們班的“小博士” ! 讀書累了，他就會(huì)給自己找點(diǎn)活干 —— 搞些小制作，一來(lái)休息大腦，二來(lái)舒活舒活筋骨。每當(dāng)這時(shí)，只要他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，一雙靈巧的小 手翻轉(zhuǎn)幾下，一個(gè)精美而富有創(chuàng)意的小制作就奇跡般誕生了。只要你進(jìn)了他的臥室，床頭柜上擺著“能飛的小馬”，“會(huì)跳舞的輪船?！薄爸袼∨_(tái)燈”??琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。特別令人驕傲的是“會(huì)跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒制作大賽一等獎(jiǎng)”呢 ! 什么 ?你問(wèn)我為什么對(duì)他這么了解 ?開頭不是說(shuō)了嗎 ?他是我最要好的朋友 !你要問(wèn)我他尊姓大名 ?不好意思，他的名字就是廉杰 —— 我自己。 寫我的好朋友的作文 600 字篇 9 書，在我童年時(shí)起，就踏著我成長(zhǎng)的腳印，悄悄地走進(jìn)了我的生活。 在我四歲的時(shí)候，每天早 上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復(fù)復(fù)都捧著同一本書，講那幾個(gè)故事。終于有一天，這些故事派上了用場(chǎng)，卻也鬧了個(gè)天大的笑話。 那天早上，幼兒園里來(lái)客人了。 于是，老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事”的經(jīng)驗(yàn)，找來(lái)一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時(shí)爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬(wàn)分，二話不說(shuō)拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱贊。可就在這時(shí)，老師湊近一看，居然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，可我還沒發(fā)現(xiàn)！結(jié)果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。 從此之后，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風(fēng)兒已把我送到了會(huì)識(shí)字的年齡 — 三年級(jí)。這時(shí)我已經(jīng)開始閱讀無(wú)圖類的書籍了?！都t飄帶獅王》讓我體會(huì)到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)；《巴黎圣母院》讓我體會(huì)到了正義的力量??啊，書便是知識(shí)的海洋！ 四年級(jí)時(shí)，我已不像幼兒園那樣天真地認(rèn)為書只是供人娛樂(lè)的東西，而是體會(huì)到了讀書的收獲和重要性。一次，老師讓我們寫一篇《第一次??》的作文，當(dāng)大家都千篇一律地寫“第一次做家務(wù)”時(shí)，我感到那好通俗。于是，我將自己讀過(guò)的《高分王》中一 篇作文的小標(biāo)題形式借鑒上去，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。結(jié)果，我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當(dāng)作范文在班上朗讀。 于是，我悟出了寫作要點(diǎn)：立意新穎，更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。 就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_如此，少了書，就少了一位忠誠(chéng)的朋友，就少了一座知識(shí)的寶庫(kù)！ 第二篇：我的好朋友作文 600 字 我，有一個(gè)最好的朋友?？墒乾F(xiàn)在，我們面臨著畢業(yè)，馬上就要分開了。也許以后，我們各奔東西，也許以后，我們見面的機(jī)會(huì)少之又少，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。 她眼睛大大的，戴著一副黃黑色的眼鏡。瘦瘦的，看起來(lái)很柔弱。她畫畫很好，而且她的夢(mèng)想也是當(dāng)一名畫家。雖然，她看起來(lái)是我們班平平常常的一個(gè)女生，可是，在我心里，她是一個(gè)漂亮、優(yōu)秀的女生。 一二年級(jí)的時(shí)候，我跟她就像是兩條平行線，從來(lái)沒有交接?？墒?，二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我竟然和她做了同桌。 也許是上天注定，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)她?？墒牵耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)霸道，還經(jīng)常欺負(fù)她?，F(xiàn)在在聽她說(shuō)起這些事，我簡(jiǎn)直覺得這是不可能發(fā)生的事，而且，心里也特別慚愧。 慢慢的，我跟她認(rèn)識(shí)了，而且越來(lái)越熟悉她。我們經(jīng)常在一起聊八卦、玩游戲 ......她的脾氣特別好，而我的脾氣卻特別的不好，比較容易生氣?？伤龓缀跏敲看味及菸?，不和我計(jì)較。偶爾我們會(huì)鬧一些矛盾，可過(guò)了一會(huì)，我們又和好如初，好像沒有發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情一樣。我現(xiàn)在回想起我們之間發(fā)生過(guò)的事，真的覺得她太偉大了，太能包容我了。她的成績(jī)很好