【正文】 透了我的心思。那一天，真是快樂(lè)的一天啊 ! 潘心博讓我們玩他家的電腦，說(shuō)明他很大方，但是不要以為我們兩個(gè)就不大方了，我也會(huì)讓他們來(lái)我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧 ?孟祥聲送過(guò)我東西，也很大方的。不信，你就聽我給你講講。特別令人驕傲的是“會(huì)跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒制作大賽一等獎(jiǎng)”呢 ! 什么 ?你問(wèn)我為什么對(duì)他這么了解 ?開頭不是說(shuō)了嗎 ?他是我最要好的朋友 !你要問(wèn)我他尊姓大名 ?不好意思，他的名字就是廉杰 —— 我自己。 就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偶爾我們會(huì)鬧一些矛盾，可過(guò)了一會(huì)，我們又和好如初，好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情一樣。件。朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。amp。 ?，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人 生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然 失色。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺(jué)時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。 一次和她上街玩正玩到興頭上，迎面突然有兩只“不明奔跑物”—— 貓，向我們跑來(lái)，看見我們就停了 下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo)，而且又很熟悉?！鞍?，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。 上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì)生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)：“您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來(lái)了。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。回到家后，我正在畫畫，忽然，門 鈴響了起來(lái)，我一打開門，原來(lái)是小帆，她說(shuō)要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。 同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她十分的漂亮。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂?！彼臀业郊也抛?。 自從上次見面后，我們有兩年沒(méi)見了，平日里總是通過(guò)電話和微信聯(lián)系，這次媽媽出差去上海，把我也一起帶來(lái)，我和邱晨終于又見面了。 小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。”我回頭一看，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是黎詩(shī)昭?！暗纫幌?，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著：“太好了！” 她總是那么的愛幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌 —— 陳新?！闭f(shuō)完，她頓了一下，繼而悶悶地說(shuō)：“不過(guò)我還是不 明白為什么答案是那個(gè)數(shù)，我一定要弄明白！”說(shuō)完，拉著我往教室里走，然后從書包時(shí)拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數(shù)學(xué)開始推算，只見她一會(huì)兒抓耳撓腮；一會(huì)兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門；一會(huì)兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本作文書??”“好吧。 那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。 是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友，并得到了同學(xué)們的信任 ! 我的小伙伴 她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢，她就是楊帆。 這一切，都被張麗看在眼里?！陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。 他很堅(jiān)強(qiáng)，一些小擦小碰是不會(huì)把他弄哭，弄急的。聽了王 雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂(lè)自己呀！我相信自己以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。 上課時(shí)，老師要求默寫音標(biāo)。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理?？墒撬齾s用書擋住了她的答案?！蔽覀円黄鸷?。 ?比如： ?她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)： ?她――是我的好朋友――敏。我有 點(diǎn)兒不耐煩了，心想：怎么了，不就是胃痛嗎，也可以不哭啊，可以不想著它就沒(méi)那么痛了。我看到鮮血從膝蓋上流了下來(lái)，哭得更猛了。那天，我捉來(lái)一只小青蛙，就和她開了一個(gè)玩笑?，F(xiàn)在在聽她說(shuō)起這些事，我簡(jiǎn)直覺(jué)得這是不可能發(fā)生的事，而且，心里也特別慚愧。于是，我將自己讀過(guò)的《高分王》中一 篇作文的小標(biāo)題形式借鑒上去，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。因此，他成了我們班的“小博士” ! 讀書累了，他就會(huì)給自己找點(diǎn)活干 —— 搞些小制作，一來(lái)休息大腦，二來(lái)舒活舒活筋骨。畢業(yè)那天，靜拿著筆記本給我看，上面是瑞清秀的筆記：“謝謝你們讓我知道了友誼的真諦。于是，我大口大口的吃開了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。 你瞧！在辦黑板報(bào)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著“茫?？瞻缀！卑l(fā)呆時(shí)，她已經(jīng)大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上 了，讓我驚嘆不已。時(shí)光可以把所有感情都暗淡，在美好的人和回憶都有可能成為漫長(zhǎng)中逝去的風(fēng)景。你猜是什么動(dòng)物”？我說(shuō)是小兔子。路上，有人問(wèn)我路怎么走，因?yàn)槲疫€在想書的 `事情，隨口答道：淘氣包馬小跳！我這話弄得人家莫名其妙。 從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折，你要勇敢的面對(duì)。 路菲菲今年 12 歲，長(zhǎng)得很可愛，瓜子臉上常常掛著一絲微笑?！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲怼Ｎ业男囊豢桃财届o不下來(lái)。那個(gè)同學(xué)感激的看著她，笑笑有點(diǎn)不好意思紅著臉說(shuō)：“你別盯著我看，我臉上長(zhǎng)花了”那個(gè)同學(xué)嘿嘿一笑。她是那么的熱心，讓我和同學(xué)們感覺(jué)多么的溫暖、她是那么的幽默可以使我暫時(shí)忘卻疼痛。向他們回了消息，又與他們 “打鬧”了一會(huì)兒，依舊與舊時(shí)一般美好。他家里很富，比我們家好多了。好可愛的男孩朋友！難道欣不是我的兄弟嗎？ 仍然記得哪個(gè)晚霞布滿天空的傍晚，好友靜驚慌失措地把我拉到了操場(chǎng)，給我看了一封“情書”，信中那頗為熱烈的語(yǔ)句竟是出自于我們班那個(gè)清秀文靜的男生瑞之筆下。接下來(lái)，居然沒(méi)人敢上去了，任憑老師怎樣鼓勵(lì)，怎樣提示，還是“后不見來(lái)者”。 于是，老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事”的經(jīng)驗(yàn)，找來(lái)一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。瘦瘦的，看起來(lái)很柔弱。馬上就要和她 ...分開了，我心里特別難受。我心里想，老師你可別懷疑我呀。我們迎上去問(wèn)：婉婷，你怎么了？她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還傷心。－－孔子 ?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。例如：他，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會(huì)眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機(jī)靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。有一次，我沒(méi)帶錢，也就沒(méi)法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。我定睛一看，原來(lái)是她。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。最終，我還是沒(méi)寫出這個(gè)音標(biāo)。 雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀，有快樂(lè)的事時(shí)，就會(huì)和我分享，心情不愉快時(shí)，我也會(huì)和她一起分憂。老師問(wèn)“呂丹陽(yáng)，小明多少歲 ?”呂丹陽(yáng)答：“小明 155 歲?！懊焚恚阍趺从帧俺弊鲎鳂I(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女 !”宇宇氣呼呼地說(shuō)。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無(wú)瑕的臉。悠悠的樂(lè)曲讓人聽了心曠神怡。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗。 小童今年八歲 ，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。邱晨還帶我到大拇指廣場(chǎng)一起看電影、畫沙畫、吃匹薩、喝焦糖牛奶??我們快樂(lè)極了。 第五篇：我的好朋友 600 字作文 我的好朋友 600 字作文 時(shí)隔兩年，這次寒假中我又見到了兒時(shí)最好的朋友邱晨，我真的很開心。“我送你回家吧。 我的朋友 我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。咦，這道題好像做過(guò)，想到這里，我激動(dòng)地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，這道題好像??好像在期中檢測(cè)那張?jiān)嚲砝镉?！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過(guò)隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過(guò)程是沒(méi) 有用的?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。 小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎 ?有什么大不了的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！” 她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我?！叭? 三、三十 四、三十五。 ?3.“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒?？伤€是經(jīng)常胃痛 amp。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？難受嗎？”聽 到這關(guān)切的話語(yǔ)，我一邊吃力地?fù)u著頭，邊說(shuō)：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。我在心里偷笑，不知上課后會(huì)出現(xiàn)什么驚人的一幕。可她幾乎是每次都包容我，不和我計(jì)較。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性?！薄爸袼∨_(tái)燈”??琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。他聰明好動(dòng)，酷愛讀書，喜歡小制作，深